中考復(fù)習(xí)計劃-在線瀏覽
2025-04-06 01:53本頁面
【正文】 解、完形填空、單項填空、詞匯運用和書面表達等進行專項訓(xùn)練，并把重點放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習(xí)。 形容詞，副詞相互轉(zhuǎn)化互用所涉及的原級，比較級，最高級等?！ 〈~：主格，賓格，物主代詞，反身代詞，疑問代詞，副詞和不定代詞相互轉(zhuǎn)化及其運用?！ ∪?、第三輪復(fù)習(xí)階段（20___年6月1至10） 內(nèi)容：綜合復(fù)習(xí)英語這一學(xué)科所學(xué)習(xí)過的全部內(nèi)容，主要以綜合測試為主。通過精心設(shè)計的綜合練習(xí)，徹底消除學(xué)生的模糊意識，強化考點?！ ?一)、完形填空，做此題型要從以下幾個方面入手?！ 。?）通讀全文，弄懂大意?！ 。?）復(fù)讀全文，核定答案?！ 。?）首先通讀全文，迅速抓住文章內(nèi)容，在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重抓住主要信息。 ?。?）答完一篇短文的全部題目后，再把短文讀一遍，逐一核對答案。著重抓住情景語境，要求學(xué)生按照指定話題練習(xí)相關(guān)語言項目：(1)Shopping(2)Askingtheway(3)Atthelibrary(4)Makingtelephones(5)Seeingthedoctor(6)Givingagift(7)Talkingabouttheweather(8)Talkingaboutthesports(9)Greeting等等?！ ?．模擬訓(xùn)練（20___年6月1020） 模擬訓(xùn)練是考前大練兵，是中考前的熱身訓(xùn)練階段。 考前心理輔導(dǎo)（中考前） 針對具體個性不同的學(xué)生，給予不同的心理輔導(dǎo)，排除他們的考前緊張心理。面對這一屆九年級學(xué)生目前已進入生物總復(fù)習(xí)階段，若還簡單地按課本來重復(fù)，難以提高復(fù)習(xí)效果。但學(xué)生思想重視程度不夠。 一、制定復(fù)習(xí)實施方案 確定復(fù)習(xí)目標(biāo)：從復(fù)習(xí)知識、訓(xùn)練思維、提高能力三個方面加以考慮，并制定三方面的具體計劃和實施方案?！ 、诙嗑殻豢茖W(xué)選題，注意點面，強化訓(xùn)練； ③細評：細致分析練習(xí)與試卷，指導(dǎo)解題思路和解題技巧。 以練為主，講練結(jié)合。我們主要練的是寧夏《學(xué)習(xí)之友》通過選擇難度適中的練習(xí)題讓學(xué)生獨立完成，可檢測學(xué)生掌握知識的情況，然后采取矯正補救來確保目標(biāo)的實現(xiàn)。只講不練不行，只練不講也不行?！ ∨囵B(yǎng)能力，提高素質(zhì) 在復(fù)習(xí)過程中，充分運用分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、歸納與演繹等思維方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。選擇適量情境新、聯(lián)系實際、開拓性強、難度較大的題目，能培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)各種題型的能力。做到著眼全面，突擊重點，點面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機結(jié)合起來，這樣即系統(tǒng)全面又有側(cè)重的復(fù)習(xí)，基本上能使大部分學(xué)生掌握所學(xué)知識，考出較為理想的成績。針對學(xué)生對已學(xué)的生物基礎(chǔ)知識，因時間久部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求師生全面扎實復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，具體地說：教師“依綱靠本”扎
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