【正文】 無績則讓”為原則，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道以及教育、民政等有條件的單位實行中層干部競聘上崗，采取直接聘用、選舉聘用、業(yè)績考核聘用等多種形式確定中層干部；繼續(xù)深化職稱制度改革，進一步擴大職稱工作的業(yè)務(wù)范圍，積極推進個體、私營、合資、獨資等非公經(jīng)濟組織的職稱工作。進一步下放了事業(yè)單位內(nèi)部分配權(quán)限，指導(dǎo)各單位制定科學(xué)合理、自主靈活的內(nèi)部分配制度。在伊斯蘭幼兒園、東花園幼兒園、廣陵中醫(yī)院等x家單位進行了試點，指導(dǎo)他們初步建立起了重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜、靈活自主的分配機制，拉開了分配檔次。堅持“以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目標(biāo)，使之真正成為‘自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展’的法人實體和市場實體”的產(chǎn)權(quán)制度改革總體思路。選擇了區(qū)文化系統(tǒng)的大眾影劇院、衛(wèi)生系統(tǒng)的廣陵中醫(yī)院作為產(chǎn)權(quán)制度改革的試點單位，會同主管部門，就明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系和投資主體，依法確定責(zé)權(quán)，改革現(xiàn)行管理體制，實現(xiàn)行政管理向行業(yè)管理和資產(chǎn)管理的轉(zhuǎn)變等方面進行了探索，目前這兩家單位已改制到位。一是落實公務(wù)員教育管理制度。結(jié)合《條例》頒布十周年紀(jì)念活動，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了紀(jì)念《條例》頒布十周年知識競賽活動，發(fā)放問卷xxx份，回收率xx%，合格率xxx%。舉辦了x期初級公務(wù)員任職培訓(xùn)班，xx名初級公務(wù)員參加了任職培訓(xùn)并通過考試。二是落實機構(gòu)編制管理制度。制發(fā)了《關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位xxxx年檢工作的通知》，對條件成熟、符合規(guī)定的，優(yōu)先登記；條件不成熟，不符合規(guī)定的，暫緩登記或不予登記。同時，主動與財政、工商、稅務(wù)、銀行、審計、民政、土地、驗資機構(gòu)和中介服務(wù)機構(gòu)等方面溝通協(xié)調(diào)，為事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對xxx家法人事業(yè)單位進行了初始登記。工齡管理是人事計劃管理的重要內(nèi)容。制發(fā)了《關(guān)于加強機關(guān)事業(yè)單位工作人員工齡管理的通知》，采取先“自查”后“整查”的方法，下發(fā)《機關(guān)事業(yè)單位工作人員工齡情況登記表》，由各系統(tǒng)和各有關(guān)單位根據(jù)有關(guān)政策進行自查，并將結(jié)果上報，然后按照干部管理權(quán)限，組織專門力量對上報結(jié)果和實際情況進行核查。一年來，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持下，雖然做了一些工作，但仍然存在著一些缺點和不足，一是人才資源開發(fā)的力度不夠大，二是事業(yè)單位綜合配套改革推進的力度有待進一步加強。第三篇：人事局領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告（本站推薦）各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：現(xiàn)將以來人事局的主要工作報告如下，敬請批評指正。一是抓引進。全年共引進各類人才名，其中為公有制企業(yè)引進名，本科以上的名。開展針對性培訓(xùn)，與區(qū)科技局聯(lián)合開設(shè)了期計算機培訓(xùn)班，人參加了培訓(xùn)；組織全區(qū)名機關(guān)干部分批進行了普通話培訓(xùn)和水平測試；組織人參加了市組織的職稱外語、計算機培訓(xùn)。做好職稱評審工作，向省、市、區(qū)各系列評委會推薦工程、衛(wèi)生等六個專業(yè)職稱評審材料份，其中高級份、中級份、初級份；為人辦理了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的通知及證書，其中大中專畢業(yè)生初聘人。我們堅持把服務(wù)人才作為用好人才的重要途徑。同時，加強與勞動和社會保障部門、民政部門及公安部門的勾通協(xié)調(diào)，積極為人才提供養(yǎng)老保險、戶籍登記管理等服務(wù)，解除他們的后顧之憂，讓他們安心在廣陵建功立業(yè)。一是推進事業(yè)單位人事制度改革。二是推進事業(yè)單位分配制度改革。在有效調(diào)控津貼總量的前提下，按照勞酬相符、崗薪一致的總體目標(biāo)，根據(jù)事業(yè)單位的客觀實際，實行工資總量調(diào)控和內(nèi)部分配權(quán)限相分離，職工實際收入與檔案工資相分離。三是推進事業(yè)單位產(chǎn)權(quán)制度改革。今年上半年陸續(xù)召集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人座談，要求各事業(yè)單位要相應(yīng)地建立起改革工作班子，組織學(xué)習(xí)有關(guān)改革的文件以及法律法規(guī)，并進行調(diào)查摸底，匯總有關(guān)人員結(jié)構(gòu)、思想狀況、效益情況、運行機制、管理模式等方面的基本情況，結(jié)合本單位實際，擬定科學(xué)、合理、可行的改革方案。三、落實三套制度，著力強化人事計劃和機構(gòu)編制管理公務(wù)員教育管理制度、機構(gòu)編制工作制度和人事計劃管理制度是人事部門的主要辦事依據(jù)，全年，我們緊緊圍繞這三項制度，狠抓落實，使公務(wù)員教育管理、機構(gòu)編制管理和人事計劃管理逐步走上了法制化、規(guī)范化的軌道。以《國家公務(wù)員暫行條例》頒布實施十周年為契機，深入宣傳公務(wù)員制度。深入開展“人民滿意公務(wù)員”評選活動，名同志分別被授予省“人民滿意公務(wù)員”稱號、被市委市政府記“二等功”、被推薦為“市優(yōu)秀中青年專家”候選人。加大了考核的力度，較好地完成了我區(qū)機關(guān)事業(yè)單位第四篇：人事局述職述廉報告2008年，在**市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全局緊緊圍繞年初制定的目標(biāo)任務(wù)，堅持不懈加強局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，突出抓好招商引資和部門政（行）建設(shè)兩項工作，大力實施制度創(chuàng)新工程、人才戰(zhàn)略工程、公益服務(wù)工程、強基固本工程、管理創(chuàng)新工程五大工程，不斷提升人事部門服務(wù)效能和人事干部綜合素質(zhì)，較好地完成了全年目標(biāo)任務(wù)。2008年我市公務(wù)員招錄計劃共406人，報名并參加考試7133多人，最后實際錄用364人。為做好這項工作，我們精心部署，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真抓好報名、筆試、面試、體檢、考核、錄用六個環(huán)節(jié)的工作，確保招考工作“公開、公平、公正”。認(rèn)真開展全市公務(wù)員現(xiàn)代信息化知識培訓(xùn)考核工作，會同市委組織部開展了全市公務(wù)員現(xiàn)代信息知識培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)班10個班次，考試60余場，市直參加培訓(xùn)考試人數(shù)共2180人。繼續(xù)做好蘇南蘇北公務(wù)員對口培訓(xùn)工作，組織我市40名科級干部赴蘇州參加公務(wù)員對口培訓(xùn)。三是公務(wù)員考核獎懲嚴(yán)格規(guī)范。加強表彰獎勵日常管理工作。經(jīng)過審核不予表彰的1次。積極、穩(wěn)妥實施了市直機關(guān)規(guī)范公務(wù)員津貼補貼工作。辦理市直機關(guān)事業(yè)單位退休手續(xù)70人。（二）專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)取得新進展企業(yè)人才隊伍建設(shè)成效明顯。此次招聘共提供就業(yè)崗位1550個。**市政府還與黑龍江大學(xué)、吉林大學(xué)、沈陽理工大學(xué)三所高校簽訂人才合作協(xié)議書，建立了人才引進的長效機制。積極實施公益人才招聘活動。今年以來，我們通過公開征集人才招聘活動“冠名權(quán)”等方式，相繼舉辦了“創(chuàng)新之春”、“西楚之風(fēng)”、“創(chuàng)業(yè)之園”、“圓夢之橋”等20多場綜合性人才招聘會，提供就業(yè)崗位8600多個，求職人員近2萬多人次，達成意向6500多人，為**工業(yè)突破戰(zhàn)略的實施提供了有力的人才支持。開展人才人事政策宣傳調(diào)研，到市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、駱馬湖示范區(qū)企業(yè)一線了解人才需求，虛心聽取企業(yè)對人才人事工作的意見和建議。完成2007高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才引進計劃第二批人員現(xiàn)場考察工作。圍繞我市六大支住產(chǎn)業(yè)和重點企業(yè)，組織各縣區(qū)積極申報2008年引進國外技術(shù)、管理人才項目14項。統(tǒng)籌各類人才資源開發(fā)。繼續(xù)開展事業(yè)單位新錄用人員，以及現(xiàn)在事業(yè)單位工作，但不具備中專以上學(xué)歷或初級以上職稱（含不具備中級技術(shù)等級的技術(shù)工人）人員進行培訓(xùn)，舉辦第五期事業(yè)單位新進人員崗位培訓(xùn)班，參加人員75人。在完成第一輪繼續(xù)教育公共課培訓(xùn)的同時，推出以創(chuàng)新能力建設(shè)為主題的新一輪公共課培訓(xùn)。完成了對2007年專業(yè)技術(shù)人員《繼續(xù)教育證書》情