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正文內(nèi)容

蘇教版小學(xué)語文六年級下冊各單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)-在線瀏覽

2025-02-07 00:29本頁面
  

【正文】 、背誦、默寫第 5 自然段。) ②“再加上”“即使??也??”(不僅說明石鐘乳、石筍形狀各異,更強(qiáng)調(diào)了它們顏色多樣,值得觀賞。 ( 2)擬人句要寫得恰當(dāng)。 B、背誦成語。 A、盧溝橋事變:也稱“ 七七事變 ”。 B、背誦課文最后一自然段。 ②“悄悄地”“進(jìn)發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀,英勇善戰(zhàn),含有表揚(yáng)、贊許之意。形容四周非常寂靜,沒有一點(diǎn)聲音。 眾寡懸殊:眾,多。懸殊,相差很遠(yuǎn)。 出乎意料:來不及防備。 震耳欲聾:欲,快要。 同仇敵愾:愾,憤恨。 夜以繼日:日夜不停。 猝不及防:猝,突然,出乎意料。 如火如荼:荼,茅草的白花。原來比喻軍容之盛,現(xiàn)在用來形容旺盛、熱烈或激烈。 A、課文以 “半截蠟燭” 為敘事主線。 (“似乎”一詞準(zhǔn)確地反映了危機(jī)的過去只是暫時(shí)的。 (“似乎”逼真地反映伯諾德夫人此時(shí)緊張的心理,不能去掉。 《聶將軍與日本小姑娘》記敘了 抗日戰(zhàn)爭 時(shí)期的一個真實(shí)的故 事。 A、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”,是因?yàn)?聶將軍無微不至地照顧兩個敵國孤女,就像一位慈父 。 B、課后習(xí)題 2(理解帶點(diǎn)詞語的意思,并聯(lián)系課文體會這段話所含的思想感情): “殺害”是指非法殺死。“傷害”是指使受刑損害。 C、背誦聶將軍的兩段話。 (寬仁大義、至仁至義、胸襟寬廣、慈善心腸 ) E、十大元帥:朱德、葉劍英、聶榮臻、陳毅、羅榮桓、徐向前、賀龍、林彪、彭德懷、劉伯承 F、無辜:辜,罪。 至仁至義:至,最。 練習(xí)二 A、認(rèn)識農(nóng)具:木犁、耙、耬、鐮刀、鋤頭。 晝出 耘田 夜績麻。(與鋤頭有關(guān)) 童孫未解供 耕 織。 鋤禾 日當(dāng)午,汗滴禾下土。 春 種 一粒粟,秋 收 萬顆子。收:收割,收獲(與鐮刀有關(guān))。 人杰 —— 人中豪杰。 D、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。顧憲成 ) 第三單元:詩文精粹 《三打白骨精》節(jié)選自中國古典四大名著之一的 《西游記》, 作者是 明 代 吳承恩 ,課文通過 孫悟空三次棒打白骨精的故事 ,體現(xiàn)了 孫悟空善于識別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng), 贊揚(yáng)了 孫悟空的堅(jiān)定、機(jī)智和勇敢。 ( 2)“閃”代表了一個敏捷、很突然的動作,一個年滿八旬的且拄著拐杖的老婦人能做出這種動作,說明她的行為與常人不同。 ( 4)“笑”表現(xiàn)出悟空的自信與樂觀。 描寫孫悟空品質(zhì)的成語有:疾惡如仇、降妖除魔。 B、《漁歌子》是 唐代詞人張志和 所作,描繪了 春天秀麗的水秀風(fēng)光,這首詞勾勒了一幅具有濃郁江南風(fēng)味的“垂釣圖”, 塑造了 一位悠閑自得的漁翁形象 ,抒發(fā)了 作者對大自然的熱愛 。 D、背誦古詩及詩意、帶點(diǎn)字詞的意思。 《螳螂捕蟬》是一篇 寓言故事 ,講的是一位少年以 “螳螂捕蟑、黃雀在后” 的故事,告誡 吳王如果一心想得到眼前利益,而不顧身后的隱患是危險(xiǎn)的,并使吳王打消了攻打楚國的念頭。也比喻一心圖謀侵害別人,卻不知有人正在算計(jì)他。 C、課后習(xí)題 3(體會一下帶點(diǎn)字的意思): ①誰敢來勸阻我,我就處 死 他。)②可是吳王已經(jīng)下了 死 命令。) D、乘( ch233。 毫不介意:一點(diǎn)也不在意。事情的結(jié)果無法想象,會向更壞、更危險(xiǎn)的方向發(fā)展。非,反對,責(zé)備。 練習(xí)三 A、 跟笑有關(guān)的兩字詞:譏笑 獰笑 微笑 冷笑 哄笑 大笑 苦笑 B、 跟笑有關(guān)的成語:哄堂大笑 眉開眼笑 強(qiáng)顏 歡笑 破涕為笑 嫣然一笑 啞然失笑 喜笑顏開 回眸一笑 笑容可掬 笑里藏刀 C、 背誦練習(xí)三成語: 齊天大圣 大鬧天宮 不避艱險(xiǎn) 西天取經(jīng) 騰云駕霧 來去無蹤 千變?nèi)f化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛 除惡務(wù)盡 天下太平 第四單元:探索與發(fā)現(xiàn) 1《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇課文生動記敘了 意大利科學(xué)家斯帕拉捷 通過多次夜晚的實(shí)驗(yàn),終于 揭開蝙蝠飛行秘密的經(jīng)過。 A、課后習(xí)題 2(說說下面句子中引號的用法): ( 1)行文中直接引用;( 2)需要著重論述的對象;( 3)特殊含義。我的啟示是:科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要我們敏銳的觀察力,強(qiáng)烈的好奇心和持之以恒的探索。 1《海洋 —— 21 世紀(jì)的希望》是一篇 有關(guān)海洋的說明文 ,文章告訴我們, 海洋與人類有密切的關(guān)系, 21 世紀(jì)人類已迎來 開發(fā)海洋,利用海洋的新時(shí)代 ,海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。 B、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 1《學(xué)會合作》是一篇 演講稿 ,以 “合作” 為話題,從人與人之間的關(guān)系講起,闡明不論從事什么職業(yè),不論在何時(shí)何地,都離不開與他人合作的道 理。 A、文中列舉了兩個小故事:①交響樂團(tuán)的演奏者為了一個統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo),各盡其力,奉獻(xiàn)了完美和諧的音樂。 文中只舉一個事例是不夠的,因?yàn)槌晒Φ暮献餍枰哂袇f(xié)作精神和自我犧牲兩個要素,只舉前一個事例只能說明協(xié)作的重要性,不能說明成功的合作還需要有“自我犧牲精神”,而第二個事例正說明了這一點(diǎn),只有兩個事例都舉,才能更好地更全面說明問題。 C、顧名思義:顧,看。 練習(xí)四 背誦《古今賢文》(真理篇) 六(下)語文五至七單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1天游峰的掃路人 《天游峰的掃路人》是一篇 散文 ,課文用了細(xì)膩的筆觸描寫了 “我”在登游峰時(shí)的所見、所聞、所感, 刻畫了 一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象, 表達(dá)了 “我”對老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。 武夷山位于福建省,是當(dāng)今世界最優(yōu)秀的亞熱帶林區(qū)之一。 C、天游峰掃路人品質(zhì): 豁達(dá)開朗,樂觀自信,樂于奉獻(xiàn),自強(qiáng)不息。形容呼吸急促,大聲喘氣的樣子。課文形容山勢險(xiǎn)峻,讓人害怕。形容眼睛明亮,精神飽滿。弟子們挑挑揀揀,結(jié)果兩手空空 的故事 。 A、理解“當(dāng)然,追求應(yīng)該是最偉大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)的。 眼前的一穗:出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇和任務(wù)。 整句句意:一個人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),但更要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇,實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù),這樣就不會錯失良機(jī),一事無成了。 —— 托馬斯 —— 查理 —— 達(dá)爾文 ( 4)機(jī)會來的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。 D、 蘇格拉底名言 : ( 1)最優(yōu)秀的人就是你自己。 1山谷中的謎底 《山谷中的謎底》是一篇 散文 ,課文講敘了 加拿大魁北克省山
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