教養(yǎng)筆記1-在線瀏覽
2024-10-21 11:04本頁面
【正文】 們作為一名幼兒教師，應(yīng)掌握教育的策略，針對每個孩子各自的個性、特點(diǎn)，加以正確的引導(dǎo)，讓每個孩子都充滿自信，從而得以全面發(fā)展 孩子們?nèi)嘀殊斓乃勐刈似饋?。”?jīng)我這么一提議，孩子門突然一下來了精神?！闭f著伸出手指著自己的褲子讓我看?？勺屑?xì)一看，褲子衣服都穿反了，我一邊夸孩子們能干，一邊幫他們把褲子重新穿整齊。我回頭一看，原來是平時速度最慢的雯雯穿好褲子走了過來。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雯雯不僅穿對了了褲子，而且還穿得很整齊呢，真是個能干的小姑娘！我想：培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力，鍛煉孩子的獨(dú)立性就要從身邊一件件小事做起。鼓勵幼兒積極參與活動，及時地肯定他們的進(jìn)步，同時在教學(xué)中注意選取靈活多樣的方式，讓幼兒在豐富多彩的活動中訓(xùn)練能力，并獲得較多的成功體驗(yàn)，以逐步提高其自信心。從開學(xué)初我們就已經(jīng)開始注意幼兒的日常行為，一旦遇到問題，立即解決，如在進(jìn)行桌面玩具時，許多幼兒沒有收玩具的意識，玩具掉在地上也不知道撿起來，因此在后面的桌面游戲中，我們會提前和幼兒講好玩玩具的一些規(guī)則，這些規(guī)則通過一些兒童化的語言，孩子能夠很好的接受，如果玩具掉到地上我們會說：“玩具寶寶要是離開家，走丟了它該多傷心啊，我們一起做個熱心人，要是它們走丟了，我們把它送回家吧！”，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有玩具，我們就鼓勵孩子送玩具寶寶回家，一段時間后，孩子有了收好玩具的意識，甚至?xí)鲃拥氖蘸猛婢撸鲃拥膶⒌粼诘厣系耐婢邠炱?。小班的孩子年齡差不多在3歲左右，他們的年齡特點(diǎn)常常是以自我為中心，還處在他律階段，正確的引導(dǎo)幼兒從他律走向自律，這是至關(guān)重要的，僅僅是通過說教幼兒不容易接受，因此我們需要琢磨孩子能夠接受的方式到底是什么，通過這些方式解決問題，順應(yīng)孩子的心理發(fā)展的需要，我想那將會事半功倍！小三班 樊小玲 十月第五篇：教養(yǎng)筆記三月教養(yǎng)筆記一：可愛的寶貝進(jìn)步了新年是短暫卻又是快樂的，寶寶們和自己的家人們在一起開開心心的度過了二十多天。開學(xué)的第一天，早上來很多小朋友都保持了放假前來幼兒園的狀態(tài)，所以比較哭鬧，但我們上學(xué)期來的小朋友沒有受他們的 影響，這點(diǎn)我覺得有些意外。那是班上的祺祺，下午睡覺醒來，老師給祺祺穿好了衣服、鞋子，之后祺祺去了活動室的座位上坐了下來。于是我問祺祺：“怎么啦”。還有別的寶寶呢，都進(jìn)步了，我會睜大眼睛，豎起耳朵慢慢來發(fā)現(xiàn)孩子們的小進(jìn)步！希望老師能觀察到孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步，并且能和廣大家長分享寶寶們的進(jìn)步瑣事！小四班馬怡瀅三月教養(yǎng)筆記二：鞋寶寶吵架了班上的孩子都是三歲到四歲左右，由于現(xiàn)在的家庭都是一個孩子全家都寵著所以比較嬌慣。所以自理能力比較差，就拿穿鞋子來說吧，雖然孩子們都知道怎樣把鞋子穿上，可是卻不知道怎樣分清左右。收到的效果卻不盡人意。一天下午起床后，我看見邵枷銥的鞋子又穿反了。快把鞋子脫下來換下。其他孩子看見了，都低下頭去檢查自己的鞋子穿錯沒，趕緊把鞋子換了過來，沒想到簡簡單單的一句話比我每天幫他們糾正錯誤來得有用?！毙∷陌囫R怡瀅四月教養(yǎng)筆記一：換種方式表揚(yáng)日常生活中，總有少不了的孩子調(diào)皮，往往這些孩子很少被老師表揚(yáng)，也是老師帶班時最頭疼的問題。有的在跑、有的在推來推去，我急忙組織孩子，師：我數(shù)到3小朋友快去坐好。于是，提高嗓門再說了一遍，可孩子們就像沒聽見。也許事情很簡單，換一種方式就把頭疼的問題解決了，我想，只要我們勤動腦，幼兒世界一定變的很美
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