教育技術(shù)培訓(xùn)教程心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-21 11:00本頁(yè)面
【正文】 窗口，利用它即可以從校外獲取各種信息，也可以向外發(fā)布各種信息，所以說(shuō)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)具有教學(xué)、教研、管理和溝通等功能。多種媒體教學(xué)資源是實(shí)施現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育的核心條件。教學(xué)資源管理工作就是調(diào)動(dòng)各方面的積極性。由此可見(jiàn)，教育中的三要素應(yīng)為資源、服務(wù)和學(xué)生是有一定道理的。學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外新的教育理念?！皶痴勗诮虒W(xué)中的收獲、心得，并可以把當(dāng)天上課出現(xiàn)的教育現(xiàn)象發(fā)布到網(wǎng)上來(lái)大家一起來(lái)探討。老師們可以記下自己一天的收獲與心情。老師們通過(guò)看專(zhuān)家的課來(lái)查找自己在教學(xué)中不足。進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。網(wǎng)絡(luò)教室的應(yīng)用?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理。獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)的方法和技術(shù)；3．具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)制作的基本能力； 4．熟悉國(guó)家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī)。就好像補(bǔ)船的人，船的某些地方連接不好，進(jìn)水了，我們使用殺毒軟件和防火墻，就好比只是用勺子把水勺出去，我們給系統(tǒng)安裝補(bǔ)丁，就好比是直接用木版或者焊槍?zhuān)堰@個(gè)洞補(bǔ)上去，水再也進(jìn)不來(lái)了。計(jì)算機(jī)病毒是蓄意設(shè)計(jì)的一種軟件程序，它旨在干擾計(jì)算機(jī)操作，記錄、毀壞或刪除數(shù)據(jù)，或者自行傳播到其他計(jì)算機(jī)和整個(gè) Internet。傳染方式:通過(guò)電子郵件附件發(fā)出，捆綁在其他的程序中。木馬病毒的破壞性:木馬病毒的發(fā)作要在用戶(hù)的機(jī)器里運(yùn)行客戶(hù)端程序，一旦發(fā)作就可設(shè)置后門(mén)，定時(shí)地發(fā)送該用戶(hù)的隱私到木馬程序指定的地址，一般同時(shí)內(nèi)置可進(jìn)入該用戶(hù)電腦的端口，并可任意控制此計(jì)算機(jī)，進(jìn)行文件刪除、拷貝、改密碼等非法操作。防火墻是一個(gè)或一組系統(tǒng)，它在網(wǎng)絡(luò)之間執(zhí)行訪問(wèn)控制策略。一些防火墻偏重?cái)r阻傳輸流的通行，而另一些防火墻則偏重允許傳輸流通過(guò)。如果你不太清楚你需要允許或否決那類(lèi)訪問(wèn)，你可以讓其他人或某些產(chǎn)品根據(jù)他（它）們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事來(lái)配置防火墻，然后他（它）們會(huì)為你的機(jī)構(gòu)全面地制定訪問(wèn)策略。因?yàn)榘惭b操作系統(tǒng)大多有中文提示，即使是那些英文很菜的人都可以放心大膽地自己動(dòng)手。咱們還是先從最容易的全新安裝著手吧。建議安裝Windows XP系統(tǒng)的分區(qū)為6GB10GB。在教育信息化飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、多媒體等元素已經(jīng)在現(xiàn)代教育中凸顯優(yōu)勢(shì)，同時(shí)對(duì)站在教育戰(zhàn)線的教師們也提出了更高的要求：現(xiàn)階段我們國(guó)家實(shí)施的是素質(zhì)教育，而課堂教學(xué)則是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，因此提高課堂教學(xué)的水平必須合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。教師會(huì)更注重向?qū)W生呈現(xiàn)各種材料，幫助學(xué)生思考，由“一言堂”變?yōu)椤叭貉蕴谩薄W(xué)校教育的資源共享，促進(jìn)教師群體素質(zhì)的不斷提高。它在知識(shí)的抽象性和學(xué)生思維的形象性之間架起了一座橋梁，使我們的課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化。在初步理解現(xiàn)代教育技術(shù)理論的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步鞏固了自己平時(shí)自學(xué)的和從實(shí)踐中獲得的電腦、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，進(jìn)一步練習(xí)了如何申請(qǐng)電子郵箱，如何用電子郵箱收、發(fā)文件，通過(guò)與老師們的交流，無(wú)論是教育還是教學(xué)，我都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，大大提升了自我。如何下載文件，如何制作幻燈片等。同時(shí)我深深了解到了多媒體特點(diǎn)：多媒體課件輔助教學(xué)最大的特點(diǎn)是有助于突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)。多媒體課件輔助教學(xué)的特點(diǎn)之二，是有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性?？傊以谶@次培訓(xùn)過(guò)程中感觸很深，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，只有我們掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，尤其是有了現(xiàn)代化的教學(xué)思想，我們每個(gè)人才能立于不敗之地。我們培訓(xùn)的地點(diǎn)是建平教師進(jìn)修學(xué)校，我們培訓(xùn)的時(shí)間是從4月6號(hào)到11號(hào)，每天從早上8：00到11：30，下午從1：30到5：30，晚上是5：30到7：30，也就是
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