【正文】 一件小事也是不容易的，但是我們應(yīng)該不摒棄做好事的態(tài)度。第二篇：感動于心 踐行于行doc感動于心，踐行于行因?yàn)榇宋某灵L，思緒雜亂，怕影響大家的評鑒，在此做如下題引：此文以從小到大我們所受的思想愛國教育為主線，引申出當(dāng)前社會存在的問題和我黨內(nèi)部腐敗的問題等，以革命先烈和英模事跡宣傳學(xué)習(xí)活動、人民軍隊(duì)發(fā)展壯大，建黨90周年大會上胡主席的重要講話為依據(jù)，體現(xiàn)我黨我軍對思想道德建設(shè)的高度重視和對腐敗問題的堅(jiān)決懲治的決心，進(jìn)而談到目前社會的道德思想觀念和人格品質(zhì)最或缺的是什么，最后引用我的一個(gè)好友和我的營長兩個(gè)人物形象，具體的發(fā)掘表達(dá)我們應(yīng)該追求怎樣的人格品質(zhì)和價(jià)值觀念，最后表達(dá)自己對“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句經(jīng)典古語的理解作全文總結(jié)。突然想起上小學(xué)的時(shí)候在語文課上學(xué)習(xí)中國近代大作家魯迅先生《三味書屋》的事情，隨著自己的成長經(jīng)歷，進(jìn)而聯(lián)想到當(dāng)前的社會現(xiàn)狀的一些模糊認(rèn)識...魯迅浙江紹興人，是我國近代史上偉大的思想家、文學(xué)家和教育家。在我的印象里，我們從小接受的教育里，使我們對祖國充滿了無限熱愛，對社會充滿了感恩之情，一個(gè)個(gè)愛國仁人和社會英模的名字至今在我們的腦里清晰可見，黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、白求恩、魯迅、雷鋒、焦裕祿等等這些為國犧牲和為民服務(wù)的民族英雄，至今在存活在我們心里。猶記得，在課堂上老師關(guān)于魯迅先生的介紹以及談及當(dāng)時(shí)他棄醫(yī)從文，尖銳地批判舊中國的社會現(xiàn)實(shí)，魯迅先生在**的社會背景下仍然能夠堅(jiān)持批判社會現(xiàn)實(shí)，敢于直面社會存在的問題，這等果敢和愛國之志鼓舞了多少我們這一代乃至下一代。在我們的印象里，魯迅先生也應(yīng)該是舊中國為社會做出突出貢獻(xiàn)的一個(gè)共產(chǎn)黨人中的一員，而在課堂上當(dāng)同學(xué)問起魯迅是不是共產(chǎn)黨員的時(shí)候，老師告訴我們魯迅是無黨派人士，他既不是共產(chǎn)黨人也不是國民黨人。只是不解地思索：魯迅為什么不是共產(chǎn)黨員呢？是的，從小我們就樹立了立志向英烈學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢頑強(qiáng)、不怕犧牲的革命意志；學(xué)習(xí)他們服務(wù)人民、任勞任怨的精神品質(zhì)。幾乎那時(shí)的我們立志長大以后都要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，參軍、入黨成為當(dāng)時(shí)我們每個(gè)男生幼小心靈對自身價(jià)值的一種追求和對那份崇高的革命精神的神圣向往。它是我們黨歷史上第一次系統(tǒng)的、大規(guī)模的、立體的黨史人物報(bào)道。豐碑是精神的凝聚，思想的旗幟，是一個(gè)民族靈魂的金字塔；豐碑是無語的長歌，回蕩在三山五岳的胸膛，發(fā)出中華民族最有力度的音符。銘記這些英雄的先軀，激勵(lì)民族的壯志；緬懷這些志士先賢，光大民族的魂魄！此次宣傳活動的開展極大的促進(jìn)了廣大黨員和學(xué)生以及社會人士積極學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀人物、革命英模和勞動模范的英雄事跡，繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神，增強(qiáng)歷史責(zé)任感?！半p百”人物評審組成員、軍隊(duì)高層次理論人才研修班學(xué)員姜鐵軍同志在建黨90周年的日子2011年7月1日，發(fā)表文章《他們的貢獻(xiàn)創(chuàng)造歷史》。如今，當(dāng)我再一次觸摸那些英模事跡的時(shí)候，他們仿佛躍然紙上向我走來，自己也仿佛穿越時(shí)空在與他們對話。他們是理想信念的播火者、舍生取義的實(shí)踐者、精神感召的引領(lǐng)者、歷史進(jìn)步的推動者，革命英雄主義是我黨我軍最寶貴的精神財(cái)富。”隨著年齡的增長和閱歷的增加，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)，革命先烈的事跡一樣是那么的崇高，而更多的人卻漸漸走進(jìn)了生活和精神的誤區(qū)。在那樣的時(shí)代背景下，他雖是愛國人士，但愛國的人里面不僅僅只有共產(chǎn)黨員，廣大的社會勞動人民都有愛國和報(bào)國的方式，而是不是共產(chǎn)黨員并不是最重要的。記得上中學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)這樣談到：也許國民黨執(zhí)政未必不如現(xiàn)在。2011年全地區(qū)人口達(dá)到23193638人。2010年大陸人均GDP4382美元，折合人民幣29664元。同樣如果中國保持當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)高增長大概在10到15年的時(shí)間就可以趕上臺灣。向南林、何祥美是我當(dāng)兵時(shí)間里，軍隊(duì)內(nèi)部表彰的士兵楷模。進(jìn)入21世紀(jì)以來，在這樣一個(gè)市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會發(fā)展變化瞬息萬變，人們的思想受外界影響很大，官員腐敗的根本是人性的貪念，經(jīng)濟(jì)社會的利益驅(qū)動使貪欲演變成了腐敗存在了必然性。近年來，中國社會的腐敗案件頻發(fā)，處理的官員級別甚大，社會各種熱點(diǎn)問題突出，動車事故、富二代、官二代開車撞人、食品安全、樓市泡沫、刑事大案等等?？梢哉f，抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨之所以能打贏戰(zhàn)爭，建立新中國，最根本的原因是我軍自建軍之日起，就非常重視加強(qiáng)革命紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的紀(jì)律，這是人民軍隊(duì)區(qū)別于一切舊式軍隊(duì)的顯著標(biāo)志。1928年三月，毛澤東向全體官兵正式宣布三大紀(jì)律六項(xiàng)注意。六項(xiàng)注意是：上門板，捆鋪草，說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠。1929年以后，根據(jù)形勢的發(fā)展和部隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又將“行動聽指揮”改為“一切行動聽指揮”，“不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西”改為“不拿群眾一針一線”，“打土豪要?dú)w公”改為“籌款要?dú)w公”，后又改為“一切繳獲要?dú)w公”。正是因?yàn)槿嗣褴婈?duì)有嚴(yán)明的紀(jì)律以及人民群眾的支持作保證才得以順利的打贏解放戰(zhàn)爭，建立新中國。這也是我軍能夠在戰(zhàn)爭史上保持不敗的真正核心靈魂所在。相信亮劍這部軍事題材片大家都不陌生，這部電視劇很生動的展現(xiàn)了從抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭我軍發(fā)展壯大的過程，李云龍?jiān)谀暇┸娛聦W(xué)院畢業(yè)前所做的論文題材——論亮劍精神。分析其原因正是人民軍隊(duì)聽黨指揮，軍心穩(wěn)固，紀(jì)律嚴(yán)明，不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)的結(jié)果。他說，反腐斗爭做不好，我們黨失去的將是人民的信任和支持——民心?？倳洶阎胃兔裥姆诺揭黄?，說明了我們黨對治腐充滿了極大的決心?！保ū径握曰ヂ?lián)網(wǎng)）回顧過去我們黨在治腐倡廉斗爭中的戰(zhàn)績，僅在去年一年，在中紀(jì)委監(jiān)督下，5098名縣處級以上干部受到處分，804名縣處級以上干部被移送司法機(jī)關(guān)。同時(shí)，我們也在網(wǎng)上不斷看到領(lǐng)導(dǎo)干部撤職后復(fù)出的新聞，而且擔(dān)任的職務(wù)還更高，可見，人民群眾和新聞媒體的監(jiān)督作用發(fā)揮了極大的作用力，我們堅(jiān)信，隨著反腐倡廉建設(shè)的深入人心，各項(xiàng)制度法規(guī)健全完善，全黨上下的共同努力，消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的勢頭必將得到遏制，一些深層次的腐敗問題必然根本治理，反腐敗斗爭必將取得更大成效。無疑她是一個(gè)文字愛好者，游施洋烈士陵園感懷、心安是吾鄉(xiāng)、夢回三沈紀(jì)念館、車站一瞥染蒼涼、孤獨(dú)的守護(hù)者、情涌筆端記母愛等等作品都是她作為一個(gè)普通大學(xué)生對于社會現(xiàn)實(shí)、歷史文化、親情母愛、精神價(jià)值追求的關(guān)注和認(rèn)識。從她的文章中你可以感受到無窮的力量在推動我們做那些該做的事情。該校高震東校長有一篇被譽(yù)為一篇“感動所有中國人的演講”，第一次接觸這篇演講稿是在我服役期間營長的記事本上，這篇演講感動所有中國人，更加感動了我們營長：袁寶華。剛?cè)胛榈臅r(shí)候他是我新兵連的指導(dǎo)員，回憶新訓(xùn)的三個(gè)月，留給我印象最深的不是訓(xùn)練有多苦，班長有多嚴(yán)，而是他，從他身上我深深的被震撼，震撼他帶給我們的那種力量，從他身上流露出來的那種正氣是我之前從未在任何人身上感受到的，是他讓我知道千年胡楊精神、是他讓我更加深刻明白中國古語里面的哪些深刻含義：“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失 ”，這些胡楊精神乃至這些我們上學(xué)時(shí)不知背了多少次的古語，就是他日常堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則，也正是他帶我走好了軍旅生涯的第一步。在教育中他曾經(jīng)不止一次的告訴我們，華為集團(tuán)總裁任正非說過，沒有人可以打倒我們，唯有我們自己內(nèi)部的腐敗。（如果這句話不理解可以去看高震東校長的演講稿）高震東校長在國內(nèi)搞愛國思想道德演講結(jié)束的時(shí)候說：我離開了大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。從他身上我感受到了深深的感動和震撼，為人民軍隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)這樣品質(zhì)優(yōu)秀、軍事過硬的干部感到人民軍隊(duì)依然是我們心中那支鐵軍。英雄模范精神越光大，我們的民族就越有力量。這也就是為什么在當(dāng)今社會做好事的人要大力表彰的宣揚(yáng)，因?yàn)檫@樣的力量非常重要缺很稀缺，他是我們民族生存和發(fā)展的靈魂。一個(gè)人不應(yīng)該放縱自己做任何一件覺得無關(guān)緊要的不好的事情，因?yàn)檫@樣慢慢的你就會在更大的錯(cuò)誤面前低頭，而且內(nèi)心卻不感覺內(nèi)疚，因?yàn)槟懔?xí)慣了這樣的行為。讓我們感動常在，踐行于行。感恩教育是學(xué)校德育教育工作的重中之重，與道德的其他方面相互聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，對學(xué)生健康成長成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作用。中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)是德才兼?zhèn)涞娜?。而感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生具備“德”的重要手段。所以我們要把培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)作為基點(diǎn)，以感恩教育為切入點(diǎn)，加之以中國傳統(tǒng)文化教育，才能促進(jìn)和保障德育教育的有效實(shí)施。中等職業(yè)學(xué)校的德育狀況直接關(guān)系到新世紀(jì)勞動者思想道德素質(zhì)的高低，成為影響勞動者整體素質(zhì)的重要因素。由于多種因素的綜合影響，職校學(xué)生也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象：精神空虛，缺乏動力，不求上進(jìn)，比吃、比喝、比穿、比玩，就是不比成績，一些學(xué)生以自我為中心，漠視父母的養(yǎng)育，老師的栽培，他人的幫助。造成感恩品質(zhì)缺失的原因是多方面的：家庭教育的欠缺，淡化了感恩教育；學(xué)校教育的偏失，輕視了感恩教育：社會的負(fù)面效應(yīng)，影響了感恩教育；中職