養(yǎng)成教育計劃-在線瀏覽
2024-10-21 07:44本頁面
【正文】 和提高。四、具體措施學校成立少先隊為主題的行為習慣養(yǎng)成教育管理組織，少先隊輔導員為組長，各中隊長為成員，共同促進我校養(yǎng)成教育工作。舉行以“如何做一個文明學生”和“如何做父母的好兒女”為主題的演講比賽和心理健康教育講座。堅持值周對各班出勤、紀律、衛(wèi)生、安全進行按天考核公布制度，及時教育。堅持實行班級安全零報告制度和班主任工作安全“一票否決制”。養(yǎng)成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證。二、工作目標通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。三、教育內(nèi)容禮儀習慣①尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；③上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向； ④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”； ⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動； ⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；⑨同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；⑥按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；⑦學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣；⑧考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范；⑨培養(yǎng)自覺學習的習慣。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；⑧星期天、節(jié)假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理；⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智；⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動；節(jié)儉習慣①利用水、電及時關閉開關，節(jié)約一度電、一滴水；②愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；③愛護桌椅、門窗、板擦等物；④愛惜衣物，不追求穿戴；⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；⑦正確支配零用錢，不吃零嘴；⑧不向父母提出過高的物質要求；⑨學習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。充分利用班會、晨會等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。（二）開展主題班會，落實“行”的要求?！爸保好恐苷匍_一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識?！凹m”：發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。結合“月主題”活動，根據(jù)德育處下發(fā)的學生每周目標問題，利用班會課提問學生進行考核。通過家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。第四篇：養(yǎng)成教育計劃六（3）班養(yǎng)成教育工作計劃一、工作目標通過“文明習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。二、階段目標第一階段：學。第二階段：做。通過自查互糾，共同進步。第三階段：管。從而達到“教”是為了“不教”的目的，養(yǎng)成好習慣終身受益。四、實施途徑與措施：（一）發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育。充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。
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