人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)稅率教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-21 07:19本頁(yè)面
【正文】 概念有進(jìn)一步的理解，又可以讓學(xué)生利用概念的解讀順利地解決問(wèn)題，使得問(wèn)題解決和概念理解相輔相成，從而取得較好的學(xué)習(xí)效果。（1）李老師為某雜志審稿，得到300元審稿費(fèi)。其中800元是免稅的，其余部分要按20%的稅率繳稅。②集體交流反饋。（四）課堂總結(jié)，課外拓展。（2）了解家里的儲(chǔ)蓄情況，了解我國(guó)最新的儲(chǔ)蓄利率的信息。同時(shí)了解家里的儲(chǔ)蓄情況，為下一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容做好鋪墊。應(yīng)納稅額=營(yíng)業(yè)額營(yíng)業(yè)稅稅率 例3：305％=（萬(wàn)元）第二篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《稅率》教學(xué)設(shè)計(jì)稅 率教學(xué)內(nèi)容稅率 學(xué)習(xí)目標(biāo)。，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué) 教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法 教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。因此，任何集體和個(gè)人，都有依法納稅的義務(wù)。板書(shū)課題：納稅 二．教學(xué)新課。 一家飯店10月份的營(yíng)業(yè)額是30萬(wàn)元。提問(wèn)：觀察例題，你看到了什么？里面的問(wèn)題怎樣解決？試試看！學(xué)生嘗試練習(xí)，集體訂正，教師板書(shū)算式。（2）李阿姨投?！捌桨脖ｋU(xiǎn)”，保險(xiǎn)金額是4500元，％，李阿姨每年應(yīng)付保險(xiǎn)費(fèi)（）元。為此她需要按照3%的稅率繳納個(gè)人所得稅，她應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元？ 李阿姨的月工資是5000元，扣除3500元個(gè)稅免征額后的部分需要按照3%的稅率繳納個(gè)人所得稅。過(guò)程與方法：通過(guò)自學(xué)和全班交流的過(guò)程，理解納稅的意義與作用，同時(shí) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)情分析 ：六年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)了的百分?jǐn)?shù)（一）的知識(shí)，對(duì)百分?jǐn)?shù)有一定的基礎(chǔ)，本節(jié)課稅率的知識(shí)是六年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)（二）中百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的一種。教學(xué)重點(diǎn)：理解“納稅”“稅率”及其相關(guān)概念的含義，并會(huì)正確計(jì)算應(yīng)納稅額。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過(guò)程：一、從生活中引入，感知稅收。二、自主學(xué)習(xí)探究。師巡視學(xué)生自學(xué)交流情況。（1）什么是納稅？學(xué)生回答后，出示課件：納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的有關(guān)規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。師：稅收是國(guó)家財(cái)政收入主要來(lái)源之一，國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國(guó)防等事業(yè)。所以每位公民都有依法納稅的義務(wù)。師：由此看來(lái)，納稅的種類(lèi)還挺多。那一定的比率叫什么呢？三、結(jié)合情境，學(xué)習(xí)新知。應(yīng)納稅額：繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。（1）舉例子理解，課件出示：一家飯店10月份的營(yíng)業(yè)額約是30萬(wàn)元。在這里：收入是（）稅率是（）應(yīng)納稅額是（）（2）考考你：說(shuō)出下面每條信息中應(yīng)納稅額、各種收入和稅率分別是多少? 晨光文具店20xx年全年的銷(xiāo)售額是44萬(wàn)元，按銷(xiāo)售額的5％。（3）學(xué)習(xí)計(jì)算有關(guān)稅率的公式師：你能寫(xiě)出計(jì)算稅率的公式嗎？ 學(xué)生回答，教師課件展示： 稅率=應(yīng)納稅額247。稅率師：你們都很棒！師強(qiáng)調(diào)求應(yīng)納稅額，就是求收入的百分之幾是多少。（1）師：接下來(lái)就讓我們用剛得到的計(jì)算公式來(lái)解決生活中的問(wèn)題，切實(shí)體驗(yàn)一下稅務(wù)員叔叔的工作。如果按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，這家飯店10月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元？（2）先讀題，再指名說(shuō)說(shuō)“營(yíng)業(yè)額30萬(wàn)元”是指什么，“營(yíng)業(yè)額的5%”是什么意思？（3）學(xué)生獨(dú)立完成。我們一起去看看。飯店服務(wù)員對(duì)她說(shuō)：“您好，如果不開(kāi)發(fā)票打9折或送精美禮品一份。觀點(diǎn)二、要發(fā)票，因?yàn)榭梢詧?bào)銷(xiāo)。同學(xué)們之間會(huì)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)辯。并出示課。如果你不要發(fā)票我不要發(fā)票大家都不要的話，那這個(gè)飯店的收入就是0，就不用交稅，國(guó)家還有稅收嗎？還有我們美麗的校園，漂亮的公園嗎？因此，依法所要發(fā)票可以促進(jìn)納稅。簡(jiǎn)單的說(shuō)，個(gè)人所得稅是國(guó)家對(duì)本國(guó)公民、居住在本國(guó)境內(nèi)的個(gè)人的所得和境外個(gè)人來(lái)源于本國(guó)的所得征收的一種所得稅。個(gè)人所得稅從誕生到現(xiàn)在一共經(jīng)歷了三次修改歷程，其中最后一次是在20xx年4月20日的全國(guó)人民代表大會(huì)上確定的。個(gè)人所得稅的求法（課件出示教材第10頁(yè)“做一做”。這里3%的稅率是所有月工資的3%嗎？ 學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。你們知道“達(dá)人”是什么意思嗎？那我們今天也來(lái)做個(gè)達(dá)人，做一個(gè)稅務(wù)小達(dá)人好不好。你們能做到嗎？ 生：能。那我們就開(kāi)始吧。（）（2)各種收入與應(yīng)納稅額的比率叫稅率。（）王老師剛買(mǎi)了一輛新車(chē)花了158000元，需按車(chē)價(jià)的10%繳納車(chē)輛購(gòu)置稅，王老師應(yīng)繳納車(chē)輛購(gòu)置稅多少元？五、總結(jié)。稅收的種類(lèi)有：個(gè)人所得科、營(yíng)業(yè)稅、增值稅、消費(fèi)稅等繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額，應(yīng)納稅額與各種收入（銷(xiāo)售額、營(yíng)業(yè)額等）的比率叫做稅率。正因?yàn)橛辛思{稅，才有了國(guó)家的稅收，才有了我們美麗的城市、漂亮的校園。將來(lái)無(wú)論從事什么職業(yè)，都應(yīng)依法納稅?！?】一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能了解“納稅”及“稅率”的含義，并能進(jìn)行有關(guān)應(yīng)納稅額的計(jì)算。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀1．通過(guò)對(duì)納稅的認(rèn)識(shí)，體會(huì)依法納稅的光榮和儲(chǔ)蓄對(duì)國(guó)家和社會(huì)的作用。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解“納稅”及其相關(guān)概念的含義，并能進(jìn)行應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備請(qǐng)學(xué)生課前收集有關(guān)納稅的信息；教學(xué)課件。當(dāng)我介紹到這些建筑與出資者是國(guó)家
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