【正文】 三、實(shí)施途徑及活動(dòng)原則與民族精神教育相結(jié)合。在開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)中，圍繞大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，培育師生廉潔品質(zhì)。在校內(nèi)挖掘、拓展德育陣地，開(kāi)辟廉潔修身文化長(zhǎng)廊，設(shè)置環(huán)校路、宿舍區(qū)警示燈箱，搭建展示平臺(tái)、豐富宣傳長(zhǎng)廊，布置展覽館，讓名人格言成為精神食糧，廉政風(fēng)范成為學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣，書(shū)畫(huà)作品給人藝術(shù)享受，營(yíng)造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的氛圍，進(jìn)一步提升師生的廉潔意識(shí)。積極推進(jìn)廉潔從政、依法治校，成立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，成立廉潔小衛(wèi)士小分隊(duì)；努力構(gòu)建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。依托“師德大討論”活動(dòng)深入開(kāi)展教師廉潔教育，組織教師撰寫(xiě)廉潔宣言，開(kāi)展師德訪談、“我心目中的好老師”、“我心目中孩子的好老師”征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師開(kāi)展三進(jìn)活動(dòng)：進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)學(xué)生宿舍、進(jìn)學(xué)生所處社區(qū)，實(shí)行師德評(píng)議廉潔一票否決制等等，大力弘揚(yáng)全投入的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，精益求精的創(chuàng)新精神，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。文科課堂結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在課堂教學(xué)中滲透廉潔教育，提升學(xué)生的廉潔理念，讓學(xué)生在豐富多彩的課堂活動(dòng)中形成以誠(chéng)實(shí)守信、正直廉潔、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御貪腐之風(fēng)侵襲的免疫力，引導(dǎo)學(xué)生向更加建康高雅的方向發(fā)展。圍繞培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)中學(xué)課題的建設(shè)，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳、主題班會(huì)、文體活動(dòng)、觀看廉潔影片、書(shū)寫(xiě)廉潔感悟、書(shū)法比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)有益于人民的人。通過(guò)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、人物專訪等活動(dòng)，將學(xué)校教育延伸到家庭、社區(qū)，構(gòu)建三位一體的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生把廉潔理念帶回家庭，帶進(jìn)社區(qū)。一、目的意義開(kāi)展廉潔教育是將全社會(huì)的反腐倡廉教育的“關(guān)口”前移，構(gòu)建校園廉政文化氛圍，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工程，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。通過(guò)深入開(kāi)展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，推進(jìn)我校師德建設(shè)，幫助學(xué)生樹(shù)林正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀，進(jìn)一步推進(jìn)我校培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)課題的發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容包括一下兩個(gè)層面：（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工中開(kāi)展廉潔從政、廉潔從教教育。（二）在學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育。我們沒(méi)有理由懷疑開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園的正確舉措，需要懷疑的是把廉潔教育形式化?！靶奚怼R家、治國(guó)、平天下”是每個(gè)中華兒女孜孜以求的最高境界，“仁、義、禮、智、信、志、孝、勤、愛(ài)、忠、勇、榮、善、儉、”等傳統(tǒng)倫理道德，是我校賦予“廉潔”更深刻的內(nèi)涵與外延，在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育民族精神，是開(kāi)展廉潔教育的指導(dǎo)思想。每日一宣傳。每周一動(dòng)員。學(xué)校、年段分別召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，把廉潔理念帶進(jìn)校園；動(dòng)員每個(gè)學(xué)生確定一句廉潔格言作為自己的人生座右銘。設(shè)立廉潔文化進(jìn)校園展示平臺(tái)與廉潔文化宣傳教育長(zhǎng)廊共計(jì)24個(gè)版面，讓24個(gè)版面似一本每天都打開(kāi)的書(shū)供全體師生課外閱讀，似每天早晨和煦的陽(yáng)光普照校園，使廉潔理念滲透著到學(xué)校各項(xiàng)工作以及進(jìn)入學(xué)生和教職工心腦。組織學(xué)生觀看廉潔教育影片，選擇反映建國(guó)以來(lái)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)事跡，從正面教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。每月一專題。此外，語(yǔ)文、歷史等文科課堂在日常教學(xué)中有意識(shí)的進(jìn)行學(xué)科滲透。制作“廉潔修身”格言警示牌。每學(xué)期一班會(huì)。每月一活動(dòng)。每季一體會(huì)。每年一讀本。三、實(shí)施途徑及活動(dòng)原則與民族精神教育相結(jié)合。在開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)中，圍繞大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，培育師生廉潔品質(zhì)。在校內(nèi)挖掘、拓展德育陣地，開(kāi)辟廉潔修身文化長(zhǎng)廊，設(shè)置環(huán)校路、宿舍區(qū)警示燈箱，搭建展示平臺(tái)、豐富宣傳長(zhǎng)廊，布置展覽館，讓名人格言成為精神食糧，廉政風(fēng)范成為學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣，書(shū)畫(huà)作品給人藝術(shù)享受，營(yíng)造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的氛圍，進(jìn)一步提升師生的廉潔意識(shí)。積極推進(jìn)廉潔從政、依法治校，成立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，成立廉潔小衛(wèi)士小分隊(duì)；努力構(gòu)建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。依托“師德大討論”活動(dòng)深入開(kāi)展教師廉潔教育，組織教師撰寫(xiě)廉潔宣言，開(kāi)展師德訪談、“我心目中的好老師”、“我心目中孩子的好老師”征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師開(kāi)展三進(jìn)活動(dòng)：進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)學(xué)生宿舍、進(jìn)學(xué)生所處社區(qū)，實(shí)行師德評(píng)議廉潔一票否決制等等，大力弘揚(yáng)全投入的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，精益求精的創(chuàng)新精神，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。文科課堂結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在課堂教學(xué)中滲透廉潔教育，提升學(xué)生的廉潔理念，讓學(xué)生在豐富多彩的課堂活動(dòng)中形成以誠(chéng)實(shí)守信、正直廉潔、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御貪腐之風(fēng)侵襲的免疫力，引導(dǎo)學(xué)生向更加建康高雅的方向發(fā)展。圍繞培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)中學(xué)課題的建設(shè)，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳、主題班會(huì)、文體活動(dòng)、觀看廉潔影片、書(shū)寫(xiě)廉潔感悟、書(shū)法比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)有益于人民的人。通過(guò)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、人物專訪等活動(dòng)，將學(xué)校教育延伸到家庭、社區(qū)，構(gòu)建三位一體的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生把廉潔理念帶回家庭，帶進(jìn)社區(qū)。一、目的意義開(kāi)展廉潔教育是將全社會(huì)的反腐倡廉教育的“關(guān)口”前移，構(gòu)建校園廉政文化氛圍，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工程，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。通過(guò)深入開(kāi)展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，推進(jìn)我校師德建設(shè)，幫助學(xué)生樹(shù)林正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀，進(jìn)一步推進(jìn)我校培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)課題的發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容包括一下兩個(gè)層面：（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工中開(kāi)展廉潔從政、廉潔從教教育。（二）在學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育。我們沒(méi)有理由懷疑開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園的