【正文】 的道德情操，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，結合我校實際經研究，特制定此活動計劃。與社區(qū)結隊共建相結合。與學生教養(yǎng)塑造相結合。與課堂教學優(yōu)化相結合。與師德師風建設相結合。與校務公開規(guī)范相結合。與校園文化建設相結合。十七大報告中明確指出：民族精神以愛國主義為核心。讓學生參與廉潔教育課外讀本的編寫，形成回饋社會的優(yōu)良品德。利用“五一”、“十一”長假期間，引導學生走進社區(qū)，參與社區(qū)服務，進行人物專訪，傾聽長輩的教誨，尋找人生的真諦，感悟廉潔自律的生活追求。百人現(xiàn)場書畫比賽，書廉潔長卷，畫倡廉藍圖；演講比賽、故事會，營造講廉潔、比誠信的氛圍；感恩勵志報告會，重建道德，抒發(fā)真摯的情懷，鼓勵學生把愛大膽說出來；校園十佳歌手大賽，唱響敬廉崇潔、誠信守法之歌；廣場音樂會，彈指揮間輕揚廉潔清風，彰顯青春魅力；征文比賽，生活感悟，德之根本。學生利用假期完成德育實踐作業(yè)，通過收集廉潔格言、廉潔故事，整理出一份發(fā)言稿，班主任精心設計活動方案，各班以靈活多樣的形式寓教于樂，讓學生在活動中不斷提高廉潔意識，其他老師深入班級積極參與，推進師德建設。學校環(huán)校路、綜合樓一層及校園生活區(qū)制作三個格言警示區(qū)，宣傳標語、格言警句、廉政風范上墻，通過對校園環(huán)境的布置，達到文化熏陶作用。每季一警示。政治課上圍繞弘揚傳統(tǒng)美德，努力提升學生的現(xiàn)代教養(yǎng)，盡量采取形式多樣的課堂模式，讓學生充分感悟，尋找到人生的真諦，進而培育學生的民族精神。既推進廉潔文化進校園的進程，又豐富學生的課余生活，占領了廣泛的思想陣地。每季一影片。每月一墻報。動員學生當好一名廉政小衛(wèi)士，負責監(jiān)督班務公開（班干評選、評優(yōu)評先、班費收支），關注校園動態(tài)（校風校貌、校長信箱的反饋、執(zhí)勤評比的公開），樹立廉潔先進典型。廣播站開通“廉潔修身”專欄，每天用5分鐘時間宣傳“廉潔修身”的內容；校園網開通“廉潔文化進校園”專欄，充分占領宣傳陣地，營造了廉潔文化的強大聲勢?！笆畟€一”主題活動承載著中華優(yōu)良傳統(tǒng)插上了堅硬的翅膀飛遍了校園的每一個角落。為此，深刻挖掘“廉潔”的內涵與外延是所有行動的向導。開展廉潔教育是將全社會的反腐倡廉教育的“關口”前移，我們始終堅信對學生進行廉潔教育不是無米之炊，不是大人生病，小孩吃藥，開展廉潔教育，就是要讓可塑性強的青少年學生在人生觀、世界觀與價值觀尚未成型時，有效的種下廉潔自律的“疫苗”，而且有利于加強腐敗現(xiàn)象的社會監(jiān)督力度，從而實現(xiàn)從根本上預防和解決腐敗現(xiàn)象的偉大目標。通過廉潔教育，促使領導干部以身作則，廉潔從政，促進全體教師為人師表，廉潔從教，推進學校師德建設，根據永教黨發(fā)（2007）10號文件要求，開展“八個一”活動：利用校務會時間，每季度進行一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和縣委、鄉(xiāng)政府關于黨風廉政建設和防腐敗工作的總體部署、具體要求，加強有關的教育法律法規(guī)的學習，提高敬廉崇潔意識；每學期學校組織全體教職員工聽取廉潔教育知識講座，每學期黨支部組織全體黨員參加一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會，并做好自查自糾；每學期領導班子成員在教代會上述職述廉一次；每學期初，領導班子成員在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，校長與中層教師骨干互簽“黨風廉政責任書”；每學期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課；每學期學校組織全體老師觀看一部廉政教育片，寫一篇心得體會。二、對象內容開展廉潔文化進校園活動，主要對象是學校教職員工和學生?！傲疂嵨幕M校園”是加強和改進青少年思想道德建設的內在要求，是構建懲防體系、加大預防腐敗力度的重要內容，是營造反腐倡廉良好社會氛圍、深入推進反腐倡廉工作的現(xiàn)實需要。第一篇：中學廉潔文化進校園第二期活動計劃中學廉潔文化進校園第二期活動計劃為認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》和縣紀委《關于做好廉政文化“七進”試點工作的實施意見》精神，拓展黨風廉政建設教育陣地，大力倡導廉潔文化，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，結合我校實際經研究，特制定此活動計劃。一、目的意義開展廉潔教育是將全社會的反腐倡廉教育的“關口”前移，構建校園廉政文化氛圍，是建立健全懲治和預防腐敗體系的基礎性工程，也是進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的有效載體。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，推進我校師德建設，幫助學生樹林正確的人生觀、世界觀與價值觀，進一步推進我校培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學課題的發(fā)展。活動內容包括一下兩個層面：（一）在學校領導班子、教職員工中開展廉潔從政、廉潔從教教育。（二）在學生中開展廉潔教育。我們沒有理由懷疑開展廉潔文化進校園的正確舉措，需要懷疑的是把廉潔教育形式化?！靶奚?、齊家、治國、平天下”是每個中華兒女孜孜以求的最高境界，“仁、義、禮、智、信、志、孝、勤、愛、忠、勇、榮、善、儉、”等傳統(tǒng)倫理道德，是我校賦予“廉潔”更深刻的內涵與外延，在活動中弘揚傳統(tǒng)美德，培育民族精神，是開展廉潔教育的指導思想。每日一宣傳。每周一動員。學校、年段分別召開動員會，把廉潔理念帶進校園；動員每個學生確定一句廉潔格言作為自己的人生座右銘。設立廉潔文化進校園展示平臺與廉潔文化宣傳教育長廊共計24個版面，讓24個版面似一本每天都打開的書供全體師生課外閱讀，似每天早晨和煦的陽光普照校園，使廉潔理念滲透著到學校各項工作以及進入學生和教職工心腦。組織學生觀看廉潔教育影片，選擇反映建國以來在黨的正確領導下涌現(xiàn)出來的先進個人或先進事跡，從正面教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導。每月一專題。此外，語文、歷史等文科課堂在日常教學中有意識的進行學科滲透。制作“廉潔修身”格言警示牌。每學期一班會。每月一活動。每季一體會。每年一讀本。