【正文】 春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。詩的內(nèi)容表述：喧嘩了一日的都市中的各種喧囂至此已經(jīng)平靜下來了，千家萬戶大大小小的燈盞，也漸次熄滅了，偌大的城市已經(jīng)進(jìn)入了睡夢。在一開始，詩人并沒有注意到笛子吹奏的是什么曲調(diào)，但是慢慢地細(xì)聽，這凄清婉轉(zhuǎn)的笛聲隨著春風(fēng)在夜幕中聽得越來越清楚了，原來是一曲思鄉(xiāng)懷家的《折楊柳》呀！詩人自己的心情便情不自禁地被《折楊柳》的情調(diào)所深深地感染，在不知不覺中陷入了沉思，是誰人在這連空氣中都蘊(yùn)含著無限的情思的春夜，吹起這令人感傷的曲調(diào)呀！這笛聲的演奏者只管一味地吹奏，把無限的離愁別緒灑向城中，灑向夜空，這就是“暗飛聲”，是“隨風(fēng)潛入夜”，也許有的人會無動(dòng)于衷，那是因?yàn)樗蛩?，此時(shí)正在與家人同處一室，甚至已經(jīng)安然入夢，當(dāng)然無由聽得，但是“滿洛城”中，又有多少人是遠(yuǎn)離故園、客居他鄉(xiāng)的人啊，這不期而遇卻送入耳中的《折楊柳》，真的是在“暗中”撥動(dòng)了許多游子的心弦，使得他們再也無法安眠。自由問答：你是如何認(rèn)識中國詩歌的思鄉(xiāng)情感的？理解參考：古代由于交通和通訊的不方便，出外做官或他鄉(xiāng)游玩，往往需要很長的時(shí)間，這使得那時(shí)人們的思鄉(xiāng)意識很濃。這種由鄉(xiāng)情而轉(zhuǎn)變成的鄉(xiāng)愁，時(shí)時(shí)陪伴著遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的中國詩人，于是他們很自然地用筆寫下了一首首感情真摯、纏綿悱惻的思鄉(xiāng)詩歌。2．當(dāng)歷史的車輪轉(zhuǎn)到了今天之后，我們有了火車、飛機(jī)，有了電話、網(wǎng)絡(luò)，我們的神州五號也順利“上天”了，地球已經(jīng)變成地球村了，同學(xué)們有沒有想過，我們的思鄉(xiāng)情感又怎樣呢？有還是沒有？多還是少？淡還是濃？現(xiàn)在我想讓大家先欣賞一首著名詩人于光中先生寫的現(xiàn)代詩，題目叫做《鄉(xiāng)愁》投影：鄉(xiāng)愁于光中小時(shí)候由蓮山課件提供://鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親呵在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭（插播于光中的《鄉(xiāng)愁》朗誦）作者巧妙地借用“距離”讓讀者由遠(yuǎn)而近，再由近及遠(yuǎn)，遠(yuǎn)近間鄉(xiāng)愁畢現(xiàn)，遠(yuǎn)近間體味出鄉(xiāng)愁的無奈，遠(yuǎn)近間主題實(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)近間才真正品味出鄉(xiāng)愁的內(nèi)在。如果沒有四個(gè)精練的物象，我們難以感受到鄉(xiāng)愁的存在；如果沒有“距離”我們便無法體味到“鄉(xiāng)愁”的真諦。討論：信息社會中的我們還擁有鄉(xiāng)愁嗎？教師的理解：熱愛故鄉(xiāng)是一種崇高的感情，放大一點(diǎn)，它同愛國主義是相通的，再放大一點(diǎn)，它同人類的家園也是相通的。鄉(xiāng)愁依然存在我們現(xiàn)代人的心中，只不過不像古代那樣，由于條件的限制，而變得單純、狹窄和濃厚，作為現(xiàn)代信息社會中的一員，我覺得應(yīng)該要樹立“大家鄉(xiāng)”意識，樹立全球意識，樹立人類意識，甚至樹立宇宙意識，讓鄉(xiāng)愁變得更加美麗，更加博大，更加宏偉。許多詩人將這種思鄉(xiāng)的感情傾瀉于筆端，留下了許許多多流傳千古的佳句，而鄉(xiāng)愁也成為了詩歌中的一個(gè)重要主題。方案二：以回憶表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句導(dǎo)入二、自學(xué)指導(dǎo)一： 先學(xué)：（一）簡介律詩文學(xué)常識。（三）多角度誦讀，感受語言之美并正音，注意朗讀節(jié)奏。后教：（一）略。玄宗先天年間(712～713)進(jìn)士，其作品存世不多，但“海日生殘夜，江春入舊年”卻成為千古名句，為天下人所傳頌。（四）提示：次，停泊的意思，詩題即停泊在北固山下，點(diǎn)明詩歌的內(nèi)容是寫人在旅途中，詩歌是作者在旅途中所作。詩意：旅客要走的道路，正從青青北固山向遠(yuǎn)方延伸，“我”正在綠水中行船向前。）2，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。風(fēng)順而平和，一葉白帆好像懸掛在天空。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊。詩意：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日，已從東方碧空與海水相接升起。提問：這句詩被前人評價(jià)為“形容景物，絕妙千古”，你認(rèn)為它“妙”在何處？提示：①作者運(yùn)用擬人的修辭手法，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”和“入”兩個(gè)動(dòng)詞使之?dāng)M人化，生動(dòng)形象地寫出了一種自然的理趣：海日生于殘夜，將驅(qū)散黑暗；江春在舊年將盡時(shí)闖入人間，將趕走嚴(yán)冬。）● 拓展詩句與白居易《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》里的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”有異曲同工之妙，均蘊(yùn)含著深刻的道理：新事物必將取代舊事物。(直抒思鄉(xiāng)之情)詩意：思念家鄉(xiāng)的舒心，不知現(xiàn)在到達(dá)什么地方了？希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。正好此時(shí)北歸的大雁正掠過晴空，于是詩人觸景生情，自然想到要借雁足給他傳遞家書了。）四、小結(jié)整首詩籠罩著淡淡的鄉(xiāng)愁情緒，但又哀而不傷，明朗而又深沉，其中包含著自然的理趣。第四篇：次北固山下教案次北固山下教案一、導(dǎo)入。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的，且以“海日生殘夜，江春入舊年”這一聯(lián)而聞名于天下。這首詩是他在吳、楚期間寫的。二、讀讀講講問問。串講：①客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時(shí)的景象。④殘夜，夜將盡時(shí)分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱海日。⑥鄉(xiāng)書即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意?！稘h書?蘇武傳》載：蘇武被匈奴扣留19年，漢使求蘇武，單于謊稱武已死，后漢使得密報(bào)，知武在某澤中，于是也謊稱漢天子在上林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。問：詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢?“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時(shí)何地見到的景象?你能想象出船行的圖景嗎?為什么要特地提到“潮平”?這個(gè)“舊年”指的是一年中哪一段時(shí)間?為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?好，現(xiàn)在我們可以總結(jié)一下詩人產(chǎn)生濃重鄉(xiāng)愁的原因?！昂Ｈ铡眱删鋸恼路ㄉ峡?，有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，這就是說，它跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)，這樣說有根據(jù)嗎?先說這兩句所寫的景象。三、總結(jié)。例如“海日”兩句就可以使我們產(chǎn)生對美好事物的追求，并且相信它會突破一切阻力出現(xiàn)在我們眼前，這樣才能把古詩讀“活”。教材簡析：《次北固山下》是千古傳頌的名篇，其中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”、“海日生殘夜，江春入舊年”是備受稱贊的名句。全詩意境優(yōu)美，情景交融，抒發(fā)了詩人旅居外地時(shí)深切的思鄉(xiāng)之情。教學(xué)目標(biāo)：１．掌握詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。３．感受中國詩歌的思鄉(xiāng)旋律。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的，且以“海日生殘夜，江春入舊年”這一聯(lián)而聞名于天下。這首詩是他在吳、楚期間寫的。王灣是一個(gè)生卒年不詳?shù)奶瞥娙?，今天我們還記得他的名字，就是因?yàn)樗麑懴铝诉@首千古傳頌的詩歌，這印證了“人以詩傳”的道理。2．聽老師范讀。（提供舒緩背景音樂：馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》）次/北固山下客路/青山外，行舟/綠水前。海日/生/殘夜，江春/入/舊年。4．參照注釋，同桌互譯詩句。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。③風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。⑤舊年，相對于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂“江春入舊年”。按：鴻雁傳書，實(shí)無其事。5．請一位學(xué)生