【正文】 ，主要以N2級以下護士為主，具體考核計劃見計劃單。（6）外出參加護理學術會議的人員學習回來進行講課。，組織學習本科版的《基礎護理學》，科內通過口頭提問形式考核，參與外科統(tǒng)一考核，畢業(yè)5年內護士每月考一次，護師每季考一次，主管護師每年考核二次及護理部的考核，以提高護士的基礎理論知識和基本技能。、本?？撇“高M行護理查房，病案討論，每月一次，安排到個人?！巴绞中姆螐吞K”培訓，要求人人過關，不斷提高急救技能。護師以上護理人員每年取得繼續(xù)教育學分25分，每年至少撰寫護理論文1篇。，提高二值護士的專業(yè)理論及?？萍夹g水平、臨床觀察能力、指導能力及夜間特發(fā)事件及處理能力。計劃如下：一、畢業(yè)0～1年護士的培訓（見習護士）重點培訓“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。新輪轉到科室前，由病區(qū)護長組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。（4）參加科室組織的各項業(yè)務學習。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從病區(qū)安排、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。（4）掌握好骨科疾病的病情觀察要點。（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。（3）實習專科護理技術操作項目①護士長有計劃地安排護士實習機會，并在操作前組織講座與示范。（4）理論考核（每季度考核一次）按照護理部的部署，結合病區(qū)?？评碚??；A護理操作1每月一次。3護士長將考試成績記入病區(qū)護理人員檔案內。①對政治素質如服務態(tài)度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內?？山Y合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。四、對主管護師的培訓（1）具有堅實的基礎醫(yī)學理論并精通?？谱o理理論及技術，能解決本科護理業(yè)務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔任護士長以上行政領導工作、護理學術組成員、科研課題的負責人等）。（3）能寫出一定水平的論文。（1）護理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內外專家講授新業(yè)務、新技術及各科新進展。（2）每年寫出1—2篇護理經(jīng)驗總結性文章。五、副主任護師的培訓（1）在護理部、外科領導下，能夠負責指導全區(qū)護理、科研、教學工作。（3）組織并指導主管護師的查房，并擔任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務水平。（5）擬訂教學計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。（1）安排病房的護理查房，并指導主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。（3）負責組織本科護理學術講座和護理病案討論。2．以“形象工程”手冊中的各項要求，嚴格規(guī)范自已的語言禮貌和行為，入科時先進行“形象工程”中相關內容的學習。4．能完成各班崗位職責及臨床護理工作。6．掌握100個藥名，藥物的作用。8．每月學習護理《健康教育指南》內容，每月4篇，每季進行考核，內、外、婦、兒各1篇。10．完成100個夜班。（每月根據(jù)科室收治的病種來進行培訓）2．能勝任常規(guī)的專科疾病的護理及技術操作，對于專業(yè)性強的護理及操作可請院內其它專業(yè)科室的骨干來指導、學習，再進行過關。4．每年完成80個夜班。6．練習撰寫論文。2．能熟練掌握基礎護理理論知識及技術操作。4．能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術操作。6．組織病房的業(yè)務學習、護理查房等工作。8．每年完成60個夜班。2．具有全面的專業(yè)理論知識，能指導護士在工作中遇到的疑難問題。4．每年完成30個夜班。篇二：護理人員培訓計劃為了加強我院護理人員護理質量管理，提高護理人員的整體素質，根據(jù)我院的實際情況，特制定護理人員培訓計劃。2掌握各科常見疾病的治療和護理，熟練掌握基礎護理技術操作、操作程序要達到規(guī)范化。、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。(1)培訓目標:具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理中的護理工作。③明確臨床護理工作的程序和小組護士的工作職責。⑤學習為患者做健康教育并實施優(yōu)質護理服務護理。②護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。④參加科內、院內組織的業(yè)務學習。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。⑥考核合格后寫出個人總結，經(jīng)科主任和科護士長同意后由護辦批準，院方正是聘用。②掌握?？谱o理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。④能指導護生的臨床實習。⑥掌握各?？浦委焹x器(如心電監(jiān)護儀、人工呼吸機、輸液泵等)的操作方法。并學習整體護理的理論及方法。①?？萍膊∽o理知識和技能。③學習病房臨床教學工作和護理論文撰寫。②積極參加科內、院內組織的業(yè)務學習，適當參與病房內小講課和讀書告會。⑤參加科內、院內組織的業(yè)務學習，側重?？谱o理及急救知識，并參與病房小講課和讀書報告會。⑦鼓勵參加護理專業(yè)的夜大學習或高等教育自學考試。每月組織一次院內感染知識學習。每周2次護理業(yè)務知識提問。每月組織一次院內感染知識學習。每周2次護理業(yè)務知識提問。定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。畢業(yè)后1—5年輪轉護士的培訓培養(yǎng)目標：⑴具有熟練的基礎護理技能⑵能掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護儀器：床邊心電監(jiān)護儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機、高輻射燒傷治療機等。⑸能掌握心肺腦復蘇急救技術。培訓計劃和方法：⑴鼓勵自學⑵由高年資護士進行傳、幫、帶⑶在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。畢業(yè)后5—8年護士的培訓培養(yǎng)目標：⑴具有熟練的基礎理論知識及基礎護理護理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護理。⑷達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。⑵參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習⑶有條件時參加短期專題學習。對護師的培訓培養(yǎng)目標：⑴熟練掌握基礎護理和?？谱o理技術，掌握危重病人的護理和急救技術。⑸能組織業(yè)務學習、護理查房等。⑵每季度進行業(yè)務知識考核。對主管護師的培訓培養(yǎng)目標：⑴具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。⑶對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：⑴同護師培訓方法⑵有計劃地選送到院外對口短期學習⑶每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。中醫(yī)護理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。為推動我院中醫(yī)護理工作扎實開展，提高我院中醫(yī)護理科學管理水平和服務水平，同時促進中醫(yī)護理工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南（試行）》要求，特制定我院不同層次、年齡階段護理人員中醫(yī)護理理論和中醫(yī)操作技術學習計劃如下：一、培訓目標（一）副主任護師以上人員 熟練掌握并運用中醫(yī)基礎理論和專科專病中醫(yī)護理常規(guī)指導臨床護理工作；熟悉中醫(yī)護理科研方法，具備組織申報護理科研課題、指導護理人員撰寫護理論文的能力；具備開展專題講座（課）和?？平虒W能力。（三）護師及護士 掌握中醫(yī)基礎理論、基本技能；熟悉并正確應用中醫(yī)護理常規(guī)、技術操作規(guī)程。主管護師國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)?？茖２∽o理常規(guī)、技術操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能；中醫(yī)護理科研基本方法（如科研課題申報和論文撰寫）；中醫(yī)護理教學基本方法與技能。（二）學時（分）要求副主任護師以上人員每兩年參加繼續(xù)教育獲得的Ⅰ類學分中，中醫(yī)護理項目不少于6學分。西醫(yī)院校畢業(yè)的護士，在院工作三年內完成中醫(yī)理論與技能培訓時間累計不得少于100學時。護士長按照總體計劃，結合本科、本護理單元的實際制定具體培訓計劃。培訓內容應體現(xiàn)護理人員的不同層次，并符合各自的培訓目標。應對培訓計劃實施情況及時評估，必要時及時做出調整。全年參與中護培訓人數(shù)達到全院護理總人數(shù)70%以上。培訓方法以全院培訓和科室培訓相結合，邀請院內中醫(yī)專科主任教授，主要包括集中授課、模擬演示、實操訓練、小組討論、參觀交流等。在職學歷培訓 中醫(yī)專業(yè)或中醫(yī)護理專業(yè)的高等學歷在職繼續(xù)教育，包括網(wǎng)絡教育等。醫(yī)院成立考核評價小組，全面監(jiān)督和考核護理培訓計劃制定與實施情況。培訓效果。（二）結果應用反饋 采用書面反饋和溝通反饋兩種形式，將考核評價結果反饋給考核評價對象。技術檔案的內容包括：個人基本資料；學歷資料；一般專業(yè)資料；技術操作及理論考試情況；科研、教學情況；與業(yè)務技術相關的情況，如護理科研項目、護理論文、參加學習或培訓、獲得獎勵情況等。護理人員直接對病人的身心健康起著重要作用，并對社會人群有一定影響，因此只有良好的服務、嫻熟的技能才更