【正文】 術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。：（1）所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)及完成工作。（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。并有計(jì)劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識。（3）結(jié)合醫(yī)院及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容每半年進(jìn)行考試一次。（2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。（4）了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。（6）組織制訂本科護(hù)理科研計(jì)劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。（2）組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。第三篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃2014各臨床科室 年護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃（1）每月組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容 ?？萍膊∽o(hù)理常規(guī) 為主，有簽名，有記錄。（3）對新上崗護(hù)士每兩個(gè)月組織一次理論考試、一項(xiàng)技術(shù)操作考核，有成績記錄。保存卷子?？剖覙I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)考試的組織工作可以指派高年資、或高職稱護(hù)士主持，以提高工作效率。新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)。技術(shù)操作培訓(xùn)以科室崗上培訓(xùn)為主。（2）N0級護(hù)士作為實(shí)習(xí)護(hù)士，不能單獨(dú)執(zhí)業(yè)。重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。（3）每 個(gè)月對N1級護(hù)士進(jìn)行理論知識考試。（4）每半年對全院護(hù)士進(jìn)行一次理論考試。（5）護(hù)理部每個(gè)月組織一次技術(shù)操作考核，主要以N2級以下護(hù)士為主，具體考核計(jì)劃見計(jì)劃單。（6）外出參加護(hù)理學(xué)術(shù)會議的人員學(xué)習(xí)回來進(jìn)行講課。，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，參與外科統(tǒng)一考核，畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士每月考一次，護(hù)師每季考一次，主管護(hù)師每年考核二次及護(hù)理部的考核，以提高護(hù)士的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。、本?？撇“高M(jìn)行護(hù)理查房，病案討論，每月一次，安排到個(gè)人。“徒手心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，不斷提高急救技能。護(hù)師以上護(hù)理人員每年取得繼續(xù)教育學(xué)分25分，每年至少撰寫護(hù)理論文1篇。，提高二值護(hù)士的專業(yè)理論及專科技術(shù)水平、臨床觀察能力、指導(dǎo)能力及夜間特發(fā)事件及處理能力。計(jì)劃如下：一、畢業(yè)0～1年護(hù)士的培訓(xùn)（見習(xí)護(hù)士）重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。新輪轉(zhuǎn)到科室前，由病區(qū)護(hù)長組織召開新護(hù)士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。（2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。（4）參加科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從病區(qū)安排、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。（2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。（4）掌握好骨科疾病的病情觀察要點(diǎn)。（1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（3）實(shí)習(xí)專科護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目①護(hù)士長有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會，并在操作前組織講座與示范。（4）理論考核（每季度考核一次）按照護(hù)理部的部署，結(jié)合病區(qū)?？评碚??；A(chǔ)護(hù)理操作1每月一次。3護(hù)士長將考試成績記入病區(qū)護(hù)理人員檔案內(nèi)。①對政治素質(zhì)如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。四、對主管護(hù)師的培訓(xùn)（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等）。（3）能寫出一定水平的論文。（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。（2）每年寫出1—2篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章。五、副主任護(hù)師的培訓(xùn)（1）在護(hù)理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護(hù)理、科研、教學(xué)工作。（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。（5）擬訂教學(xué)計(jì)劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。（1）安排病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。（3）負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。2．以“形象工程”手冊中的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格規(guī)范自已的語言禮貌和行為，入科時(shí)先進(jìn)行“形象工程”中相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。4．能完成各班崗位職責(zé)及臨床護(hù)理工作。6．掌握100個(gè)藥名，藥物的作用。8．每月學(xué)習(xí)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容，每月4篇，每季進(jìn)行考核，內(nèi)、外、婦、兒各1篇。10．完成100個(gè)夜班。（每月根據(jù)科室收治的病種來進(jìn)行培訓(xùn)）2．能勝任常規(guī)的?？萍膊〉淖o(hù)理及技術(shù)操作，對于專業(yè)性強(qiáng)的護(hù)理及操作可請?jiān)簝?nèi)其它專業(yè)科室的骨干來指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，再進(jìn)行過關(guān)。4．每年完成80個(gè)夜班。6．練習(xí)撰寫論文。2．能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論知識及技術(shù)操作。4．能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術(shù)操作。6．組織病房的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等工作。8．每年完成60個(gè)夜班。2．具有全面的專業(yè)理論知識，能指導(dǎo)護(hù)士在工作中遇到的疑難問題。4．每年完成30個(gè)夜班。篇二：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。2掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。(1)培訓(xùn)目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中的護(hù)理工作。③明確臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理。②護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。④參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。⑥考核合格后寫出個(gè)人總結(jié)，經(jīng)科主任和科護(hù)士長同意后由護(hù)辦批準(zhǔn)，院方正是聘用。②掌握專科護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。④能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。⑥掌握各?？浦委焹x器(如心電監(jiān)護(hù)儀、人工呼吸機(jī)、輸液泵等)的操作方法。并學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。①?？萍膊∽o(hù)理知識和技能。③學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理論文撰寫。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和讀書告會。⑤參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重?？谱o(hù)理及急救知識，并參與病房小講課和讀書報(bào)告會。⑦鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的夜大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。畢業(yè)后1—5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能⑵能掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機(jī)、高輻射燒傷治療機(jī)等。⑸能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：⑴鼓勵(lì)自學(xué)⑵由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶⑶在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。⑷達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。⑵參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)⑶有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。對護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。⑸能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。⑵每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核。對主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。⑶對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：⑴同護(hù)師培訓(xùn)方法⑵有計(jì)劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。為推動(dòng)我院中醫(yī)護(hù)理工作扎實(shí)開展，提高我院中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，同時(shí)促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南（試行）》要求，特制定我院不同層次、年齡階段護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)操作技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、培訓(xùn)目標(biāo)（一）副主任護(hù)師以上人員 熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座（課）和?？平虒W(xué)能力。（三）護(hù)師及護(hù)士 掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。主管護(hù)師國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)專科專病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)理科研基本方法（如科研課題申報(bào)和論文撰寫）；中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。（二）學(xué)時(shí)（分）要求副主任護(hù)師以上人員每兩年參加繼續(xù)教育獲得的Ⅰ類學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)。護(hù)士長按照總體計(jì)劃，結(jié)合本科、本護(hù)理單元的實(shí)際制定具體培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)護(hù)理人員的不同層次，并符合各自的培訓(xùn)目標(biāo)。應(yīng)對培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)評估，必要時(shí)及