【正文】 教學(xué)過程導(dǎo)入：通過故事、案例或?qū)嶋H演示引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。講解：運(yùn)用講解、示范、圖表等多種方式進(jìn)行知識(shí)傳授。課堂互動(dòng)：設(shè)計(jì)豐富多樣的課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與?？偨Y(jié)與回顧：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧。布置作業(yè)與拓展：布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)，并提供額外的學(xué)習(xí)資料或建議。評(píng)價(jià)與反饋：及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并提供反饋和建議。春季開學(xué)第一課班會(huì)教案2教學(xué)目標(biāo)：通過教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。進(jìn)行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。二、安全工作的重要性 。班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。(5).文明禮貌。三、具體講應(yīng)注意安全的39。集體歸納。不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)。睡覺前檢查煤氣閥門。不坐超重、超載車輛以及無(wú)證、無(wú)牌和人力貨三輪車輛。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。4)勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。6) 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律。7) 不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。9)注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻。到醫(yī)院就診最好戴口罩?！傲冒嗉?jí)”創(chuàng)建。通過樸素而隆重的開學(xué)校長(zhǎng)講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20__感動(dòng)中國(guó)十大人物何同學(xué)學(xué)習(xí)。評(píng)選寒假陽(yáng)光生。主持人：中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)活動(dòng)過程：一假期陽(yáng)光生的評(píng)選。2全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽(yáng)光生。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣，照例是三錢油，五錢鹽。”周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同學(xué)說說。指名說。舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營(yíng)養(yǎng)；用洗米水刷洗碗筷更干凈；喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；馬桶水箱里放塊磚最省水合算；不用電器切斷電源能節(jié)電10%7：40分升國(guó)旗后，校長(zhǎng)致辭，同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候，接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20__年實(shí)踐主題。利用多媒體設(shè)備，對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口踩踏事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。奮斗志向，引領(lǐng)其向20__感動(dòng)中國(guó)十大人物何同學(xué)學(xué)習(xí)。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何的病情有所緩解。9月中旬，何做了第二次手術(shù)，此時(shí)，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。去年11月16日凌晨，何病情突然惡化，被診斷為腦死亡。她的無(wú)私舉動(dòng)，打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！開學(xué)第一課主題班會(huì)教案3目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演過程：傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰(shuí)？學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：小結(jié)講述幼兒表演情況。繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園，到校后不準(zhǔn)出校園。不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、小攤點(diǎn)就餐因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之原因及去向。二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度全校學(xué)生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。遇有意外情況，要聽從老師指揮。課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后，方可下車。不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險(xiǎn)。乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比。俗話說得好，一年之計(jì)在于春。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。這次班會(huì)的主題是春天里，讓我們快樂出發(fā)。其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的溫暖。新學(xué)期開學(xué)第一課，春天里，讓我們快樂出發(fā)主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息環(huán)節(jié)二：歡樂春天女生獨(dú)唱：stayhereforever現(xiàn)場(chǎng)書法表演合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)游戲(考驗(yàn)信任的39。環(huán)節(jié)三：春天里回望重溫六心閣班級(jí)文化?；赝^去。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。春天里的故事邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：課前準(zhǔn)備：(1)課前預(yù)習(xí)。上課的要求：(1)認(rèn)真聽講，積極思考。課后的要求：(1)課后復(fù)習(xí)。五、教師小結(jié)老師小結(jié)。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案6教學(xué)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前，我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論、發(fā)言。)A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：，還在玩電子表。課堂上我們?cè)撛鯓幼?學(xué)生討論發(fā)言。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無(wú)這種情況)A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯。劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書。趙彤躺在床上看書。B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩。休息日兩天，小剛玩得開心極了。老師布置的作業(yè)小玲從來不做。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。三)、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備怎樣愛護(hù)書本(一)學(xué)習(xí)用品課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。做作業(yè)獨(dú)立完成。課間不得寫作業(yè)(訂正除外)問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么(三)家庭作業(yè)要求注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容。每格寫一行，做完一題空一行。在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。班級(jí)姓名按照要求寫在指定地方。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫上完成情況。在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。每格寫一行，做完一題空一行。只用一種顏色的筆寫作業(yè)。四、聽故事悟道理――介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！蹦銈冋f，這個(gè)小孩是不是很聰明重要的還在釣技。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：保持一種良好的`心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí)，不要退縮不要抱怨，相信自己會(huì)漸漸好起來的。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識(shí)，如果錯(cuò)了或不知道了看看課本。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過的知識(shí)還沒有弄懂或者舊知識(shí)已被遺忘了。聽課要專注。一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。(2)多動(dòng)手，幫組學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用做到融會(huì)貫通。平時(shí)，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對(duì)題目的理解。答得越多，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越大。課堂上學(xué)會(huì)了的知識(shí)，課后還會(huì)忘記，有時(shí)很快就忘記。(2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上，仔細(xì)研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度，仔細(xì)研讀就可以了。五、全課小結(jié)少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。通過教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧。同學(xué)們暢所欲言。(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。木匠答應(yīng)了。木匠完工了。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。如果可以重來……但你無(wú)法回頭。聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么老師為什么講這樣一個(gè)故事我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。讓學(xué)生說一說取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容。課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋，想辦法。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思考。三、全課小結(jié)，提出希望。春季開學(xué)第一課班會(huì)教案7教學(xué)目的通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前，我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論、發(fā)言。) A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。課堂上我們?cè)撛鯓幼?學(xué)生討論發(fā)言。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同