【正文】 表現(xiàn)、學習生活過程的家長會。家長會是家長明確與老師如何密切配合，如何做好孩子輔助工作的家長會。家長會絕不是告狀的家長會，絕不單存是匯報成績的家長會，家長會之后應該帶給學生反思，帶給家長反思，帶給教師反思的家長會，在此基礎(chǔ)上，總結(jié)并有所改變，有所完善。家長要認真聽、認真記，本著對孩子負責的精神，對自己負責的精神。孩子的成長是一個過程，教育是潛移默化，點滴積累的過程，對孩子的引導要耐下心來靜下心來，講方法，注實效。我覺得應該靜下心來與孩子認真分析，診斷毛病，并制定短期和長期計劃，輔助孩子持之以恒的來實施，科學有效的去改變。家長對孩子的教育有不可推卸的責任和義務。）家長應該大力的支持、理解班主任的工作，支持理解班級的工作。應該說家長對我的工作、對班級的工作的支持是我工作的保障更是我工作的動力，說實話老師也需要支持、更需要鼓勵。家長要弘揚班級的好的事情，不能越級上報（展開：如上校長那去打小報告，如來送飯時說些不利于團結(jié)不利于班級發(fā)展的話語等等）。早飯要讓學生吃好，早點做，不要燙嘴，辛苦三年，幸福一輩子。（學校的已經(jīng)做不過來了，關(guān)鍵做透，獨立完成）1不要輕易許諾，更不要無味的獎勵。1讓孩子做一些力所能及的事情，如刷刷碗、拖拖地、爹爹被，學生不會勞動，不自立，給孩子信任，給孩子一定的自由空間。1家長和學生要尊師信道，親師信道。要引導學生與人為善，控制孩子的零花錢，減少溺愛。三、高一目前的自然狀況，班級的自然狀況及開學以來的學習生活情況匯報，科任老師介紹學校學年概況：換了新校長高度重視教學，人員做了很多調(diào)正。（高考我的見解）班級自然情況：64人，其中公費生12人（含配額、加分4人），自費生52人，男生35，女生29人。開學以來學習生活情況匯報：軍訓、教師節(jié)大會，運動會，校慶，我們班在活動中表現(xiàn)突出。我很重視活動，意義就是培養(yǎng)一種精神，具備一種態(tài)度。去掉了“嬌”“驕”二氣規(guī)范了日常行為表現(xiàn)好的同學：學習品質(zhì)方面：***參加活動、勞動方面：*等等。四、高中學習特點記憶是學習的前提，理解是核心，運用是關(guān)鍵。充分認識高中課程安排的特點、學習的特點，高一基本完成必修的五分之四，高中的任何一個階段都非常重要，尤其高一是夯實基礎(chǔ)的最佳階段。高中更體現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。高中有形的作業(yè)很少，無形的作業(yè)很多，要得法于課內(nèi)，受益于課外。假期不能當假期過。（每天學到11:30）立足課堂，加強聽課效率，提高學習效果。1學生80%的在校時間在聽課，聽課尤為重要，聽課狀態(tài)、注意力的穩(wěn)定性，聽課效果等直接決定了學習效果。英語、語文多讀多背。用功程度不夠紀律有待加強打球過甚，當然要提倡體育鍛煉，尤其體育、體活課。進入狀態(tài)慢不立足教材，好高騖遠，眼高手低，而應該夯實基礎(chǔ)，學會回頭看，有反芻的精神。六、針對問題需要解決的方法引導、教育、管住孩子坐住板凳，耐住寂寞，保證時間，保證效果。要入境，入流。舉例：衡水一中）家長要認真配合，要認真學習。一個人的差別往往在業(yè)余時間。引導孩子多與好學生接觸，近朱者未必赤，近墨者一定黑。加強紀律，紀律是學習的保障。1加強基本功訓練，如練字等。一個人的差異往往在業(yè)余時間，業(yè)余時間的把握有賴于好的習慣的養(yǎng)成。孟子：天將降大任于是人也，必先苦其心志……養(yǎng)成勤學好問的習慣，自主學習的習慣。養(yǎng)成良好的生活習慣如：生活儉樸講究衛(wèi)生為別人著想物鐘一樣養(yǎng)成良好的學習習慣如：不聽音樂看書不躺著看書養(yǎng)成文明禮貌的好習慣七、期中考試成績分析平時和假期生充分考試的意義診斷性考試第一次考試說明不了太大的問題。介紹本次試題情況及班級整體成績；教家長如何看成績，如何分析成績。座位問題座位是學生和家長最關(guān)注的，也是最敏感的，咱們的座位十大循環(huán)，沒有極特殊的情況，是不可固定位置的。家長就想出了唯一的所謂的方法——補課去吧。補課的確是一個方法，但不是唯一的方法，而且前提是學生有愛學、會學的心理。補課的好處：可以對知識完善，補充，延伸，梳理，也可以在沒有聽懂的基礎(chǔ)上加以學法指導，成為一種有力的輔助。聽不懂的一定要補，尤其利用好寒假。不可以補的過多，高一可側(cè)重補語、數(shù)、外、物理；補課的前提是班主任和家長共同引導孩子能主動學習，能自主、自覺學習，具有好的習慣，好的態(tài)度方能補課，否則沒有任何意義。期末考試時間元旦之后，試題會增加難度，復習在平時。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的高一期中考試家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。首先感謝尊敬的何老師對我家孩子的關(guān)愛和對我的信任，把這難得的珍貴的發(fā)言機會讓給了我，我非常的珍惜，這是我被邀請參加家長會的第一次發(fā)言。今天我想談三點，談談我作為一個家長同時也是一名教育工作者的感悟：一、和諧的親子關(guān)系是孩子健康成長的首要條件?！奔彝ソ逃且杂H子關(guān)系為中心的教育。俗話說：“好的親子關(guān)系勝過一堆教育。（一）尊重孩子。當孩子感覺到父母不尊重他時，就會關(guān)閉自己的心門，不愿意與父母溝通。我家孩子剛上高一的時候，他想?yún)⒓訉W?！盎疚膶W社”學生干部的競選，我怕這影響他的學業(yè)，開始拒絕他去，可孩子說出了他的真實想法，我就沒再阻攔他，尊重他做自己喜歡的事的愿望，后來他如愿以償?shù)某闪似渲械囊幻麄鞲墒隆８咧猩羁释改改苷嬲私馑乃枷雱討B(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解，支持他的選擇和追求。孩子進了文學社，又告知我，他要管理學校圖書室，兩周一次星期五下午放學一小時守候圖書閱覽室。（三）信任孩子。因為許多孩子的行為令大人不解甚至反感，這怎么談得上信任呢？第二次月考，孩子的成績不理想，語文和英語考得很糟，排名較后。（四）賞識孩子?？释J同、肯定和賞識是每一個人深層的精神需要?！闭J同和賞識有一種無窮的力量。（五）善于傾聽。給孩子傾聽的機會，讓孩子宣泄心中積郁的情感，這對孩子的心理健康是非常重要的。前一段時間，孩子吵著我們要給他買一雙籃球鞋，我們很是不悅。為此，我和孩子發(fā)生了不愉快的事——嘴斗?！焙⒆诱f出了原委。于是如愿地滿足了他的需求。還要注意，不要把自己的意識強加給孩子，承認自己有不如孩子的地方，和孩子進行朋友式的交流。二、家長要和孩子一道以班級為榮。與理科1個零班和2個次零班相比（也就是重點班），學生的文化素質(zhì)相對來說要弱些。這并不能說明我們班與其他平行班就差些，包括老師的教學水平就差些。教平行班就得要有智慧，教學的智慧，育人的智慧，不能蠻干要巧干，要針對學生的知識掌握情況因材施教，放慢教學節(jié)奏，慢慢地提高學生的成績。對此，我深有體會。領(lǐng)導信任我，給我壓擔子，我當時壓力挺大，一是我從沒教過差班，我都是一輪輪帶班的。每次年級質(zhì)量檢測排名都穩(wěn)居第三名（年級共七個班）。這說明平行班的老師也是很好的老師。其實孩子在哪個班都無所謂，關(guān)鍵的是，自己的孩子要好學，肯主動積極地學就行，不也有那么多同學進前200名嗎？說心里話，普通班的老師要比重點班的老師更累，更要多花時間在教學上，因此更勤奮。和孩子一道以班級為榮，熱愛班級，只有我們家長對班級熱愛了，對老師信任了，我們才能做好孩子的工作，讓孩子也熱愛班級，熱愛老師，進而熱愛學科，提高成績。沒有家庭的配合，老師的努力會白費。這就要求我們老師要及時和家長保持溝通，同時更多的是我們做家長的要多和老師保持溝通，同舟共濟，共同面對孩子成長中遇到的39。我教的差班，我就經(jīng)常和家長溝通，保持聯(lián)系，比如某某學生學習下降了，問問家長什么原因，某某學生家作沒完成，問問家長什么原因，等等。現(xiàn)在我們班的學風班風大變，家長對差班的看法銷聲匿跡，取而代之的是對老師的尊敬，對學校和老師工作的支持。因此，我們在座的家長多和老師溝通，也建議尊敬的何老師在班上也建立一個班級，及時公布班級的學習動態(tài)，管理制度等，讓家長了解孩子在班級的情況，有針對性地進行教育，共同撐起孩子成長的藍天。在上學期第一次月考只有1人考進聯(lián)辦班前10，但到了期中就有5人考進聯(lián)辦班前10，第二次月考有6人考進聯(lián)辦班前10，上學期末有7人考進聯(lián)辦班前10，1人可以進尖刀班，1人可以進實驗班，本學期剛剛結(jié)束的月考有7人考進聯(lián)辦班前10，而且有1人可以進尖刀班，2人可以進實驗班，班級前33名同學都可以進入平行班，這次期中考試有6人考進聯(lián)辦班前10，其中1人夠尖刀班、3人夠?qū)嶒灠?，回顧反思一下，主要得益于以下幾個方面：“激勵”讓學生找到自信聯(lián)辦班的學生基礎(chǔ)差、能力弱、自主學習的習慣不好，而我覺得自主學習最關(guān)鍵的是讓學生們對自己有信心。我曾經(jīng)對學生們說過：駿馬是跑出來的，強兵是打出來的，能夠駕馭我們命運的舵是奮斗，在入學的第一次班會上，我做了充分的準備，意在告訴我的學生，我們雖然是大自費班的學生，但只要我們不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日的努力，腳踏實地的學習，那么我們在三中的每一天都會很精彩、很充實.。讓學生們從內(nèi)心真正體會到這種激勵所帶來的力量，我和我的學生們也逐漸感覺到這種精神力量所帶給我們的樂趣，這種力量讓我們每天意氣風發(fā)對待生活對待學習，過得很充實而且很快樂。，每次班會我都會根據(jù)班級的實際情況，確立一個中心思想，認真細致的準備，給予孩子們很多很多的鼓勵，讓他們相信只要我們有奮斗的精神，鍥而不舍，志存高遠，我們一定會取得成功，沒有什么可以阻擋我們前行?？傊?，我盡自己所能抓住可以教育引導學生的機會讓他們激情燃燒，鼓勵他們拼搏、激勵他們上進。比紀律——以德為備 嚴于律己。比跑操——整齊劃一 氣勢如虹。我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。我們頑強拼搏，共同進步在第三高中度過青春無悔的年華，實現(xiàn)人生美好的夢想!這對孩子們也會形成一種鼓舞，讓學生們用誓詞來振奮自己、嚴格要求自己。與學生們一起跑操還增添了與他們的感情，不但有威信，更有親和力，“親其師而信其道”，讓學生們體會到我是在用心、用實際行動來幫助他們，讓他們每時每刻都感受到我和他們在一起，我是他們中的一員。一、我想和各位說，孩子是“父母”的孩子，不是“爺爺、奶奶、外公、外婆”的孩子。作為同齡人我們知道“爺爺、奶奶、外公、外婆”對孩子的教育方式和我們是不同的，正在熱播的電視劇《虎媽貓爸》的有些橋段可能正是這方面問題的表現(xiàn)。在高中三年的關(guān)鍵時期想懇請各位多抽出時間來關(guān)注孩子的成長，陪伴他們，現(xiàn)在來看我們與他們長時間在一起的時間可能也就這三年了，三年后上大學，然后工作，如果都不在本地，就是常講的翅膀硬了就飛走了。孩子是“父母”的孩子，不是“我們老師”的孩子。有的家長說，我孩子回家說老師對他多好，比我們對他好多了。有的家長說，你們老師一句話頂我們十句話。二、我想和各位說，相信我們老師。（16班的班主任王老師是我們學校老師和學生們公認的好老師，任教的班級屆屆高考都取得優(yōu)異的成績。至于孩子們政治的學習，也請你們相信我，我也自信我一定能夠在三年后給大家一個滿意的交待，我常和孩子們說我不能在三年后被你們家長罵我是個大騙子，給孩子政治教的一塌糊涂。三、我想替孩子們和你們說，要讓他們感受到你們的濃濃愛意。這些孩子與上屆孩子比明顯的就是感情更外露，也更脆弱。如果我們在家庭中還是傳統(tǒng)的中國式的教育，“愛他在心口難開”，甚至不開的話，對他們的傷害就比較大。在學習上我們教師在學校應該說對他們已經(jīng)嚴格要求了，可能在家里面你們就不能“雪上加霜”了，你們可以在生活上更多的關(guān)心和愛護他們。也就是說你對他的愛，不要讓他錯認為僅是對分數(shù)的愛，那樣做可能就會與你的愿望背道而馳。謝謝大家！【高一期中考試家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：第五篇：高一期中考試家長會班主任發(fā)言稿高一期中考試家長會班主任發(fā)言稿（精選8篇）在學習、工作生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。高一期中考試家長會班主任發(fā)言稿1各位尊敬的學生家長：我是高一(13)班的班主任陳士亮，首先讓我代表本班的所有任課教師歡迎各位的到來，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。一方面讓家長大概了解一下學校和班級的情況，以及學生在學校將近一學年的學習情況，另一方面我們想通過這次見面為學生今后的學習創(chuàng)造好的環(huán)境進行探討，以便在接下來的時間里，提高教育教學效率，讓學生在兩年后的高考中能夠考出滿意的成績，考上滿意的大學。我相信：通過今天的見面，初步達成共識，為今后的交流溝通打下一個良好的平臺。但是由于時間的關(guān)系，我們不可能進行一對一的交流，所以我想就有我給各位進行一些情況的介紹，并就家庭和學校之間的配合問題提幾點建議和看法，今天參加會議的還有幾位任課教師，過一會在時間允許的情況下再進行單獨的交流，對于一些特殊的問題，可以在今后的適當時間里進行單獨的交流。剛分班時，班級有58人，后來由于種種原因又進來幾個，現(xiàn)在班級人數(shù)在8個歷史政治班中是最多的。部分同學表現(xiàn)：經(jīng)過一個多月的觀察了解，結(jié)合進入我校以來的歷次考試成績及行為表現(xiàn)，班級的這樣一些同學成績比較突出：李曉冬、李燕、閆秋含、閻朝敏、谷玲、于艷、祁冬雪、韓旭、張安娜等。但有些同學成績不穩(wěn)定，好的時候進入班級甚至年級的前列，有時又在班級處于中下水平，如范娜、王梅、王宜強、閆言、張揚、張偉等，對于這部分的同學我已經(jīng)與其中的一些人交流過，還將繼續(xù)進行這件事，但是我不希望各位家長現(xiàn)在就談這個問題，稍有言語的不妥當就可能影響師生的關(guān)系，我們等待看下一次成績。如何解決這些問題需要學校、學生和家庭的三方努力，下面我重點對這個方面談幾點看法：學生家長教育孩子幾點建議：高一的這個時期特別是到了高二對學生的學習是機遇，是轉(zhuǎn)折，更是挑戰(zhàn)!各位家長其實應該有體會的，你的孩子成績下滑在初中時是在什么時候?應該在初一下和初二吧。把握不住，好的也會下去，差一點的就失去希望了。但是要夢想成真，則需要學生、老師、家長三方力量的共同努力。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。家長在這時候總是覺得孩子不