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高一期中考試后家長會發(fā)言稿[五篇]-文庫吧資料

2024-10-21 03:38本頁面
  

【正文】 成型的,通俗的將就是家教的問題,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。不負責任的放任,不管不問,更是對孩子的謀殺!所以要給孩子創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待,在孩子星期的幾天不要在家搞一些不文明不健康的娛樂,例如,以前有學生不愿回家,問其原因原來是孩子一個月回家一趟本想與家長交流一下,感受一下家庭的溫暖,但家長整天見不著人,忙于打麻將、打牌,讓學生討厭回家。糾正孩子的關鍵性缺點時首先要創(chuàng)造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。誠然我們深感肩上責任重大,但也離不開各位的大力配合,這也是家長會的初衷。針對以上學生特點,在此我談談如下問題:(一)要強化家庭教育意識,努力提高家庭教育環(huán)境和氛圍。父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài)(特別是男孩子),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。那么,做為家長,應如何配合學校工作、共同讓自己的子女成才呢?首先,我們來認識一下學生:他們都在1718歲的年齡段。做為學生家長,“望子成龍”、“望女成鳳”,是非常自然的事。這個時期三方協(xié)同努力,基礎差一點的學生也能趕上來。還有一些同學雖然在學習上還有一定的差距,但在行為表現(xiàn)上與前期特別是上學期相比有了非常大的進步。有些同學進步比較大:如王祝福、匡穎穎、王高祥、張萍等。目前,班級整體紀律很好,學生的學習積極性比較高,學生和老師之間的關系也是融洽的,師生都在為下一次以及期末考試做著精心的準備。下面我先對班級進行一點簡介:我班是歷史政治班,共有學生63名,其中男22名、女41名。正如我們家長會的主題——溝通、交流、合作。這是我們今天坐在一起的最直接也是最終的目的。這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的溝通。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的高一期中考試家長會班主任發(fā)言稿(精選8篇),希望對大家有所幫助。最后,我替孩子們感謝你們對他們的關心,在這個不是周末的下午來到學校參加家長會,相信你們的付出一定會有美好的回報,讓我一起憧憬三年后美好的時光。另外我想特別關照你們一定不要在他們考試考的不好時批評他們,這個時候他們就像是受傷的動物一樣,可能老師已經(jīng)找過他談話,更主要的是他自己也對自己的考試成績是極不滿意的,傷口還在滴著血,你如果再在上面撒把鹽,結果可想而知。我們是否可以在家庭中也像外國的影視劇中放的那些一樣,把什么“寶貝啊,我愛你啊”之類的放在嘴上。他們非常的敏感,他們從小接受的是受西方影響很大的教育。這屆學生們絕大多數(shù)是90后后,也就是998年的,也有極少數(shù)的是00后。對于你孩子政治成績你可以通過平時的作業(yè)和考試有所了解,或者你也可以直觀的拿起他的課本,讓他復述,簡單的說就是查查他課本的熟悉程度。)經(jīng)過這段時間各位也應該通過孩子了解到她是多么的認真、負責,對同學們的關愛可以說是無微不至,相信你的孩子在這個班三年一定會身體、心理、學習上都健康成長。我們學校今年的高一老師是聘任制,我們8班的班主任張老師上一屆是學校的文科實驗班班主任,去年的高考實驗班也取得了優(yōu)異的成績。你要想為什么你的十句話不管用,可能就是因為是“十”句,太多了,我們的一句話管用,就是一句話說到點子上了。我想告訴你們再好也不如你們好,如果孩子這樣說你就要反思,一定要注意了,而不是任由這種事情再發(fā)生了,更不能說這就好了老師都對他那么好,我可就放心了。說實話我們老師都有把學生當作自己孩子的習慣,但畢竟是當作,不是自己的孩子,我們和他們沒有血緣關系,那種與生俱來的情感我們沒有也不可能有。所以珍惜這個關鍵三年,可能也是僅有的三年時間吧。我們可能會有很多理由,但我想說的這些理由都只是理由,有些可能只是一個借口而已。我的意思不是說只是父母的孩子,但他們首先是父母的孩子,作為孩子的父母,我們不要把該自己承擔的責任推給孩子的“爺爺、奶奶、外公、外婆”。高一期中考試家長會發(fā)言稿3尊敬的各位高一(16)家長:下午好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!高一(16)班的政治老師,我想和大家分享三個方面的的感受。最近一個多月的體育課我都與學生們一起度過,和學生們一起跑操,與體育老師研究跑操的技巧和方法,我覺得隊形的排列和學生們的注意力是否集中這兩個方面直接影響跑操的效果,經(jīng)過兩次的隊形重新排列、不斷統(tǒng)一思想和訓練,班級的跑操進步非常大,在大間的跑操得到校長、學生處、學年主任的大力表揚,以及其他班級同學的羨慕,這更提高了班級的凝聚力也增強了大自費學生的士氣、自信心乃至自豪感,這對大自費班的孩子來說多難得啊。我們是無與倫比的十班,有誓奪第一的雄心壯志。氣有浩然,學無止境,海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰我們要:把握現(xiàn)在,頑強拼搏,取鷹之志而凌云奮發(fā)向上,用實力證明:“十班無與倫比”我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想。比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染。,其中寫到我們?nèi)w同學要爭做一名有骨氣、有毅力的三中人比學習——切問近思 博學篤志。在班級多多樹立典型,樹立最佳進步之星、學習之星、勞動之星、藝體之星、衛(wèi)生之星、文明之星、熱愛集體之星等等進行加分鼓勵和表揚。但隨著時間的推移,隨著所學知識越來越多,越來越難,我發(fā)現(xiàn)基礎最薄弱的人首先表現(xiàn)出了倦怠,但絕對不能讓倦怠成為主流,這時候我讓自己做一名最細心的老師,努力去發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步,只要學生們表現(xiàn)的好,每次我都馬上給予肯定和表揚,讓學生們迸發(fā)出一股使不完的勁來學習、來表現(xiàn)自己,擺脫這種倦怠,每個學生都喜歡被表揚、被鼓勵,其實我們大人也是這樣,在我的影響和帶動下,學生們努力去尋找進步的感覺,經(jīng)過月考、期中、期末考試,終于有一些成功者突顯了出來,我抓住這樣的機會,在班級大力表揚,樹立正面典型,進行激勵,“激情”點燃學生的“激情”,到班級后盡量少說話,就是坐在前面看學生們的表現(xiàn),用本子記好,每天在早自習期間記載16名表現(xiàn)最為突出的同學進行加分和表揚,樹立典型,最典型的是我們班的李佳,杜叢志和朱凱澤3名同學,每天早早的來到班級,每天都能以最快的速度進入學習狀態(tài),他們3名同學每天都會受到表揚和加分,學的越來越有勁,學的越來越認真,在本學期第一次月考他們都考進了聯(lián)辦班前十名,有了他們的表現(xiàn)沒過幾天學生們都很自覺的知道進入班級該做什么,該怎么做才是老師想看到的,老師想感受到的,真正的變“要我學”為“我要學”,逐步的達到自主學習。沒有激流談不上勇進,沒有山峰則談不上攀登,同學們的學習如果沒有經(jīng)歷風風雨雨,那么我們的成績就不會春華秋實,同學們學習的意義在于拼搏,因為學習本身就是一個競技場,自古成功在嘗試,試試我們也能學好,試試我們也能行,(我還和學生們常說,今天我們多幾分鐘的準備,明天我們就會少幾個小時的麻煩,努力拼搏,今朝汗灑書本,明日笑映容顏。所以回顧這8個多月的工作,我認為增強學生自信最為重要,讓學生相信“自己是最優(yōu)秀的”,“自己是最棒的”。我的發(fā)言到此結束,作為一名家長,我以高一(15)班為榮,為孩子能遇到這么好的老師而自豪,我會一直關注高一(15)班,期待高一(15)班美好的明天!謝謝大家!高一期中考試家長會發(fā)言稿2各位家長大家好:一個多學期的學習生活過去了,在校領導和學年三位主任以及同事們的正確引導和幫助下,在十班全體任課教師的共同努力和無私的奉獻下,高一十班的同學們在學習上取得了一些進步。我想這變化得益于家校雙方的溝通。及時和家長一道了解孩子的學習狀況,思想動態(tài)等,我還建立了班級,及時公布孩子成長的軌跡,讓家長參與其中,分享孩子的成功。難題,及時解決,為孩子營造良好的學習環(huán)境。只有家庭的教育和學校的教育保持一致,才能為孩子的健康成長保駕護航。三、家校溝通共同撐起孩子成長的藍天。誰不想把班教好呢?因此我們家長要鼓勵孩子說在普通班一樣能學好,一樣能考好的大學。其實我知道許多家長認為自己的孩子進了普通班,考好的大學無望,對子女對班級產(chǎn)生了一些看法,抱怨聲聲。高一第一次月考理科平行班就有39人進入前200名,第二次月考理科平行班就有40人進入前200名,就是不錯的成績。二是一年的時間就要向?qū)W校交賬,時間短,學生的數(shù)學基礎又最差,與倒數(shù)第二名的班級平均分竟相差8分之多,我能挽回嗎?我通過對班級現(xiàn)狀的分析,從學生的學習習慣的養(yǎng)成抓起,嚴格落實課堂、作業(yè)、考試等各項獎懲制度,硬是起死回生把一個差班救活了。我去年接手一個畢業(yè)班,而且是典型的差班,換了幾個數(shù)學老師都無力挽回倒一的局面,紛紛撤退。還要采用方法比如激勵措施,讓學生愛上你所教的學科,進而提高該科成績。重點班放哪個老師去教都能教好,因為學生的素質(zhì)好啊,經(jīng)過精挑細選的呀!可平行班并非個個老師都能教好的,很大程度上取決于老師的教學藝術和智慧??荚嚦煽兿鄬碚f要差些。我們班是理科平行班,也就是普通班。這樣親子關系就會越變越和諧。要想和孩子建立良好的親子關系,家長還要和孩子共同成長,和孩子共同跨越生活和學習上的道道坎坷,才是稱職的家長。我覺得我錯怪了孩子。孩子淚眼婆娑地說道:“我穿得逼腳,腳丫都爛了。不是不跟他買,而是他買的鞋子已經(jīng)夠多的了,且大部分是名鞋,沒爛還能將就著穿。孩子在日常生活和學習中會受到各種各樣的壓力,這些壓力如果找不到宣泄的通道就會對人產(chǎn)生傷害。仔細地聆聽孩子的心聲是避免出現(xiàn)溝通障礙的靈丹妙藥。孩子擔任宣傳干事、圖書閱覽室管理員、班長,主持班級晚會等我是很賞識的,這證明了他的交際能力、管理能力等非智力因素發(fā)展得很好,有利于今后步入社會更好的生存。有學者說:“哪怕天底下所有的人都看不起您的孩子,做父母的都應眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。家長的贊美對于孩子而言,就猶如溫暖的陽光,對孩子的成長特別重要。我批評了他,其實我知道他自己也是很痛苦的,從他的反省和承諾中,我相信孩子是非常愿意學好的,并相信孩子經(jīng)過自己的努力有能力達到自己所期望的目標。父母大都喜歡自己的孩子,但能否信任孩子卻是一個未知數(shù)。我又同意了,理解孩子支持學校的工作,為其他同學閱覽提供方便的奉獻精神。一波未平一波又起。(二)理解孩子。每個孩子都有獨立的思想和意識,如果父母不尊重孩子,總是以“我為你好”的思想來壓制孩子,孩子就會受到傷害,于是他們會建立心里防御機制,防止父母再次傷害他。把孩子當作朋友一樣平等相待,學會換位思考,與孩子站在同一角度看問題,溝通就比較容易進行?!庇H子關系不僅影響家庭的生活,還影響著孩子人格的發(fā)展,而溝通是建立良好親子關系的基石,走進孩子的內(nèi)心世界的關鍵是有效的親子溝通。孩子一生下來,首先接觸的是父母,親子關系是所有關系中第一個也是最重要的關系?!案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?。感謝以何老師為首的六位學科老師組成的教師團隊為高一(15)班學生的諄諄教誨和辛勤的付出表示衷心的感謝和良好的祝愿,祝福老師們身體健康,工作順利,桃李滿天下!同時,借此機會,祝在座的各位同仁身體健康,合家幸福。高一期中考試家長會發(fā)言稿1尊敬的何老師、各位同仁:大家下午好!站在這講臺上發(fā)言,我感到非常的榮幸。九、總結并提出希望第四篇:高一期中考試家長會發(fā)言稿在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。文理分班問題:作息時間:班級目標:B班第一名 考入重點人數(shù)25—30人,考入二本人數(shù)累計50——55人。要與班主任溝通、交流,如何補,老師是誰,補哪科,老師給予建議。補課的建議:老師的選擇尤為重要,是否負責,是否有水平,是否能夠有新的理念等等。補課的弊端:補課把孩子不懶了,補笨了,補的有了惰性,缺乏了自主思考,自主探究的精神,碰硬就多,沒有了啃硬骨頭的精神,有了依賴性。不惜重金,甚至全補。飲水問題補課問題考試成績出來之后,很多家長一看某一科或某幾科沒有考好,就非常急躁,茫然不知所措。八、需要說明的問題擬定了班規(guī)針對班級情況制定了班規(guī),家長已經(jīng)簽完字了,需要家長密切配合。不要考好了就欣喜萬分,更不要考的不好就垂頭喪氣,你的情緒直接在影響著孩子。習慣是管出來的,毛病是慣出來的。養(yǎng)成敢于吃苦、敢于打拼的好習慣司馬遷:忍天下所不能忍,方能為天下人所不能為。好的習慣亟待養(yǎng)成:養(yǎng)成“利用閑暇”的習慣;積少成多,終必有成。學生加強內(nèi)務整理,尤其試卷的整理。要引導學生穿校服,少吃零食,養(yǎng)成儉樸的好習慣。引導孩子多思善問。引導學生抓緊點滴時間,積少成多,終必有成。擬定了班規(guī),(沒有規(guī)矩不能成方圓,成人不自在,自在不成人。加強文明禮貌,提高素養(yǎng),要敏于事而慎于言,用心方成事,心浮則無成。吃苦精神不夠,對自我要求標準不高(有點頭疼腦熱就請假)1六個不適應:適應新環(huán)境、新老師;學習內(nèi)容變化的適應;教育教學方法的適應;學習方法變化的適應;學習目標變化的適應;競爭對手變化的適應。練習冊完成不好,步驟不規(guī)范,抄襲,缺乏獨立思考。文明禮貌不好,隨便臟話出口,張揚、浮躁。1高中學習要加強思維的廣度和深度訓練,學習絕對不當“搬運工”1制定切實可行的計劃和規(guī)劃1學生應該多與老師溝通交流1養(yǎng)成獨立思考的好習慣1高中的復習要放在平時五、開學兩個多月來存在的問題加強計算能力,嚴禁使用計算器。要規(guī)范學習,規(guī)范生活。保證學習時間,提高學習效率。高中生要坐住板凳,耐住寂寞,沉下心去。高中學習要在老師教育、引導、指導下,更需要自主學習,自覺學習,加強拓展,提高探究能力。高中不同于初中,初中有的聰明的學生初三一努力就上來了,高中是絕對不好使的。要想有發(fā)展就要有胸懷,就要大氣。班主任及科任老師介紹:介紹自己所帶班級的高考情況。學習漸進狀態(tài),學生在學習生活中逐漸改變提高完善。其中運動會總分第一名、拔河第一名、精神文明獎。入學成績在B班名列第9名;其中600分以上人數(shù),班級20人,是B班第5多的。目前有21個班,在校
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