魯教版數(shù)學六下全等三角形同步測試-在線瀏覽

【摘要】全等三角形第一套練習題選擇題：1．若三角形的三條邊分別是8，10，a，則a的取值范圍是（）.≤a≤18≤a＜18＜a≤18＜a＜182．如果一個三角形的三條高線恰好交于一個頂點，那么這個三角形是（）

2025-01-18 11:26

數(shù)學：54探索三角形全等的條件-在線瀏覽

【摘要】北師大?七年級（下）《數(shù)學》四、課堂小結：這堂課我們有那些收獲？(1)兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等.簡寫成“角邊角”或“ASA”.(2)兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等.簡寫成“角角邊”或“AAS”.知識要點：（3）探索三角形全等是證明線段相等（對應邊相等），

2025-01-27 13:31

魯教版數(shù)學六下認識三角形-在線瀏覽

【摘要】認識三角形（1）[教學目標]1、進一步認識三角形的概念及其基本要素。2、掌握三角形三條邊之間的關系。3、認識等腰三角形和等邊三角形。[自學指導]1、閱讀課本P83內容，回答：什么叫做三角形？怎樣表示三角形的三條邊、三個角？2、閱讀課本P84內容，自學例1，回答：三角形的三邊有什么關系？用a，b，c分別表示三角形的三

2025-01-22 20:34

魯教版數(shù)學六下作三角形-在線瀏覽

【摘要】作三角形目標1．會用尺規(guī)作一個角等于已知角，會作線段的垂直平分線。2．根據已知條件，能用尺規(guī)作出符合條件的三角形。3．通過與同伴交流作圖過程和結果的合理性，體會對問題的說理要有理有據。4．培養(yǎng)學生數(shù)學語言表達能力。[教學重點、難點]重點：會根據已知條件作圖。難點：用規(guī)范的尺規(guī)作圖語言來描述作法，并能依據要求作出相應的

2025-01-22 23:01

33探索三角形全等的條件(三)課件-在線瀏覽

【摘要】3探索三角形全等的條件（第3課時）沈陽市南昌新世界學校呂洋第三章三角形溫故知新到目前為止，你知道哪些判定三角形全等的方法？邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？

2025-01-24 04:09

探索三角形全等的條件(sss)-在線瀏覽

【摘要】ABC已知：△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之，判別兩個三角形全等需要哪些條件？DEFAB=DE,BC=EF,CA=FD∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F△ABC≌△DEF只給一個條件（一條邊或一個角）只給一條邊時如：3cm3cm3

2024-09-15 07:28

31探索三角形全等的條件-在線瀏覽

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第1課時）陳惠琴找一找如圖，ABC已知：ΔABC≌ΔDEF.試找出圖中相等的邊和角.DEF要畫一個三角形與小明畫的三角形全等，需要幾個與邊或角的大小有關的條件呢？想一想做一做1.只給一個條件(一

2025-01-24 04:09

魯教版六下111認識三角形-在線瀏覽

【摘要】認識三角形你認為哪一種做為三角形的定義更準確？1、由線段組成的圖形叫做三角形。2、由三條線段組成的圖形叫做三角形。3、由三條線段首尾順次相接組成的圖形叫三角形。4、由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形。想一想由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形。A

2025-01-31 00:41

探索三角形全等的條件-在線瀏覽

【摘要】課題第11章圖形的全等課時分配本課（章節(jié)）需5課時本節(jié)課為第1課時為本學期總第課時11．3探索三角形全等的條件（1）教學目標（1）知識與技能目標：讓學生懂得三角形全等必須具備三個條件；理解“邊角邊”公理，學會用它來判定兩個三角形全等。（2）數(shù)學思想方法和數(shù)學思維能力發(fā)展目標：讓學生學會有條理地思考、分析

2024-09-27 12:04

魯教版數(shù)學六下116作三角形-在線瀏覽

【摘要】作三角形【教學目標】：（1）作一個角等于已知角（2）在給定邊角條件下，求作三角形（3）作已知線段的垂直平分線【教學重點、難點】：基本尺規(guī)作圖：作一個角等于已知角，作線段的垂直平分線的作法分析過程【教學過程】一、新課引入我們曾常用刻度尺、量角器等工具畫線段、角等幾何圖形，也已學

2025-01-22 20:34

54探索三角形全等的條件(2)課件-在線瀏覽

【摘要】探索三角形全等的條件(2)復習:在括號內填寫適當?shù)睦碛?、已知AB=DC,AC=DB,那么∠A與∠D相等嗎？∵AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()

2025-01-24 02:36

魯教版數(shù)學六下利用三角形全等測距離word教案-在線瀏覽

【摘要】利用三角形全等測距離教學目標：1、能利用三角形全等解決實際問題，體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。2、能在解決問題的過程中進行有條理的思考和表達。教材分析：通過一個實際的例子引出三角形全等的應用，生動、有趣、現(xiàn)實的例子會引起學生們的興趣，引發(fā)他們去思考，并嘗試用三角形全等的條件來解決實際問題。教學重點：能利用三角形全等解決實際問題，體會數(shù)學與

2025-02-07 01:32

全等三角形判定(1)1322_探索三角形全等的條件(sas)-在線瀏覽

【摘要】請大家保持安靜創(chuàng)設情景因鋪設電線的需要，要在池塘兩側A、B處各埋設一根電線桿（如圖），因無法直接量出A、B兩點的距離，現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢？。AB知識回顧三邊對應相等的兩個三角形全等（可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”）。AB

2025-01-24 21:56

探索三角形全等的條件華師大版-在線瀏覽

【摘要】探索三角形全等的條件復習1、已知AB=DC,AC=DB,那么∠A與∠D相等嗎？說明理由.∵AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已

2025-01-13 22:56

全等三角形與全等三角形的判定條件-在線瀏覽

【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個三角形叫做全等三角形，全等三角形的對應邊____，對應角____．2．兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素，這兩個三角形全等；兩個三角形有三組對應相等的元素，這兩個三角形

2025-01-12 04:27

魯教版數(shù)學六下探索三角形全等的條件課件(編輯修改稿)

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魯教版數(shù)學六下探索三角形全等的條件課件(參考版)