第二節(jié)我們怎樣聽到聲音教案-在線瀏覽
2024-10-21 02:53本頁面
【正文】 只耳朵），用兩條線路分別放大兩路聲音信號，然后通過左右兩個(gè)揚(yáng)聲器播放出來，這樣，就會(huì)感到不同的聲音是從不同的位置傳來的，可以在聲源的四周多放幾只話筒，在聽眾的四周對應(yīng)地多放幾只揚(yáng)聲器，這樣聽眾就會(huì)感到聲音來自四面八方，、小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： ：（1）空氣傳導(dǎo)（2）骨傳導(dǎo) 四、布置作業(yè)：助聽器的功能、板書設(shè)計(jì)236。236。聲音傳播的兩種途徑237。238。基礎(chǔ)238。能在已有的資料、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對聲音的傳導(dǎo)途徑提出假設(shè)。知識與技能：知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)識到耳對人們生活的重要性。培養(yǎng)學(xué)生問的交流合作養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入（1）談話：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，可見，耳朵是我們認(rèn)識這個(gè)豐富多彩的世界的一個(gè)重要的感覺器官。并提出自己想研究的問題。假設(shè)耳的結(jié)構(gòu)（1）組織學(xué)生分組討論：耳的結(jié)構(gòu)是什么樣的?（2）學(xué)生根據(jù)收集到的資料交流自己的想法。（4）打開課件，出示課件中的關(guān)于人耳結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生對比認(rèn)識耳的各部分結(jié)構(gòu)及作用全班同學(xué)在教師的指導(dǎo)下根據(jù)搜集到的資料交流討論，弄清耳朵各部分的作用?！边@個(gè)活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生們整和信息的能力。鼓膜的振動(dòng)引起了3塊聽小骨的振動(dòng)。卵圓窗的振動(dòng)使螺旋器中的毛細(xì)胞產(chǎn)生興奮，興奮由位聽神經(jīng)傳導(dǎo)給大腦皮層的聽覺中樞，從而使人感知聲音?！咀⒁狻窟@個(gè)問題只要學(xué)生能理解，有自己的解釋就可以，不必要求答案的統(tǒng)一。五、認(rèn)識耳的重要性提問：誰來說說耳朵的重要性?讓學(xué)生用手捂住耳朵，教師輕聲說一些話，然后讓學(xué)生談?wù)剟倓傋约旱母惺?。教學(xué)反思：第三篇：第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音第二節(jié)我們怎樣聽到聲音人感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來的聲音引起______振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過__________及其他組織傳給____________，_____________再把信號傳給大腦，這樣人就聽到聲音了。間諜在偷聽隔壁房間的主人說話時(shí)，總是把一個(gè)堅(jiān)硬的物體放在耳朵邊，使其聽得更真切一些，這個(gè)現(xiàn)象說明_____________________。當(dāng)人用手指將雙耳堵住后，可出現(xiàn)的情況是：（）A．完全失去聽覺 B．對聽覺沒有影響C．可以聽見外界極微弱的聲音 D．可以聽見外界較強(qiáng)烈的聲音武俠電影里經(jīng)常描寫一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因?yàn)椋海ǎ〢．他的眼睛根本就沒有失明 B．他的耳朵有特異功能C．由于雙耳效應(yīng)，他可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位 D．是一種巧合把鉛筆放在嘴里（不要碰到牙齒），輕輕的敲擊一下，聽一下聲音，然后再用牙咬住鉛筆，用手指輕輕的敲擊一下，比較兩次聽到的聲音的大小，并說明為什么？課外閱讀 海洋里的音樂會(huì)在萬籟俱寂的迷人夜晚，水手們在停泊的船上或在海濱漫步，他們會(huì)聽到一些很難辨別的聲音。星月當(dāng)空，天氣非常好。水是那么的靜，沒有一絲波動(dòng)。很久以前，傳說海里有魚妖，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它就會(huì)跑出來，唱起了一陣陣憂傷低沉而委婉的曲調(diào)，如訴如泣，像在控訴漁民們?yōu)E捕魚，給它們的家庭帶來災(zāi)難。海洋里也沒有什么魚妖。海洋是個(gè)喧鬧的世界，那里的聲音可豐富啦。它們發(fā)出的聲音也都千奇百怪，各種音調(diào)都有。它發(fā)出的聲音如咚咚敲打的鼓聲，難怪有鼓魚的雅稱。螃蟹的幾只腳，常會(huì)撥弄出猶如竹板發(fā)出的敲擊聲，這兩種聲音組合在一起，真像是一組打擊樂器發(fā)出的呢！比目魚發(fā)出的聲音是輕聲低吟。歌喉最為優(yōu)美動(dòng)人的是那些賽音魚。所以人們把賽音魚比作海洋里的歌唱家。他四處尋找，沒有發(fā)現(xiàn)有人，更沒有人在近旁睡覺，令他好生奇 怪。他側(cè)向大海仔細(xì)聆聽，喲，這聲音就是從海水中傳來的。糟糕的歌手是（魚安）（魚康）魚，它那別扭的嗓子發(fā)出的是老人的咳嗽聲，聽了怪讓人難受。例如，?。~會(huì)）魚的聲音，聽起來好像是蜜蜂飛翔時(shí)發(fā)出的嗡嗡叫聲；電
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