【正文】 卡、不佩戴掛件，不理奇異發(fā)型、不燙發(fā)不染發(fā)（男生不留長發(fā)），不使用電子娛樂產(chǎn)品（手機(jī)、小靈通、MPMPMP5等電子播放器等），不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不遲到早退、曠課，不損壞他人和集體財(cái)物，不浪費(fèi)水電，不在校園內(nèi)游蕩，非活動(dòng)時(shí)間不在球場(chǎng)打球，男女生交往不準(zhǔn)過密，不瀏覽不良信息和不良書刊，不抽煙、不喝酒。行為規(guī)范教育一定要常抓不懈，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、到位上下功夫，同時(shí)要抓反復(fù)、反復(fù)抓，做到持之以恒，頂真較真。（3）通過禮儀教育提高學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的自覺性，提高學(xué)生的文明水準(zhǔn)。（4）建立管理干部隨機(jī)巡查機(jī)制。開展感恩教育，打造情感教育特色學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，就會(huì)明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個(gè)美好未來。（4）讓學(xué)生學(xué)會(huì)感懷革命先烈、為新中國的建立和社會(huì)主義建設(shè)及國家的安全、安寧所作出的犧牲，感激黨和政府為學(xué)生提供的優(yōu)良的教育資源與環(huán)境。中學(xué)階段是人的自信心形成的“黃金季節(jié)”，它對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、個(gè)性品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)體能力、行為習(xí)慣等綜合素質(zhì)將產(chǎn)生直接影響。開展信心教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，力求信心教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。（2）關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異性：要善于根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展多種形式的教育活動(dòng)和個(gè)體輔導(dǎo)活動(dòng)，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個(gè)體差異性的和諧。教育者應(yīng)首先具備耐心和信心，認(rèn)識(shí)到工作的長期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改進(jìn)方法，去最終達(dá)成教育的目的。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。（1）增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、升旗都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。儀式上，每周推選一名特長生、或是學(xué)習(xí)、或是藝術(shù)、或是體育、或是助人為樂作為文明之星來表彰，在此基礎(chǔ)上，增加周訓(xùn)內(nèi)容。每個(gè)月都在公布欄中集中展示一周之星之風(fēng)彩。（3）利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。（5）培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我提高的能力。改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，在三好生評(píng)比的基礎(chǔ)上，大面積推選特長生，讓更多的學(xué)生有成功的機(jī)會(huì)。四、活動(dòng)安排 八月份：社會(huì)實(shí)踐月暑期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)。表彰文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任。高一新生入學(xué)教育。制定新學(xué)期年級(jí)組德育工作計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃。上交班級(jí)工作計(jì)劃，貫徹落實(shí)班級(jí)管理措施。1“尊師重教，敬業(yè)愛生”主題系列活動(dòng)，慶祝教師節(jié)。1開學(xué)典禮暨升旗儀式。1制定學(xué)校升旗儀式計(jì)劃、尊師重教教育1開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)1行為規(guī)范教育月：禮儀教育、重點(diǎn)整治著裝、掛件、發(fā)型不規(guī)范，違紀(jì)使用手機(jī)、小靈通、MPMP校內(nèi)騎車、教室內(nèi)吃零食等。9”紀(jì)念活動(dòng) 元月份：法制教育月3校級(jí)“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”評(píng)選3校級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選、班主任工作考核、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)材料選編、班務(wù)資料檢查3學(xué)生操行評(píng)定的填寫3考風(fēng)考紀(jì)教育3休業(yè)式（安全法紀(jì)教育、寒假生活指導(dǎo)）3政教處工作總結(jié)2012第二篇：學(xué)校XX學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃學(xué)校XX學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”為理想目標(biāo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作。二、工作目標(biāo)和思路以“中國夢(mèng)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生“追夢(mèng)”，真正做到“做一個(gè)有道德的人”。進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化班主任工作考核細(xì)則，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，開辟“大德育”的廣闊天地。（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。班主任尤其要抓實(shí)以下工作：①抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育。③日常重要時(shí)段的班級(jí)管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，營造穩(wěn)定和諧班風(fēng)。（2）建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范有效。加強(qiáng)對(duì)全校師生員工的法制教育，開展安全知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)講座，提高師生員工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，尤其要加強(qiáng)體育活動(dòng)課的安全管理。第二，各班要利用班會(huì)課等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施手冊(cè)》。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。班主任每天要管理好廣播操的進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律，并監(jiān)督保證廣播操質(zhì)量。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，在學(xué)生思想防范上下功夫，加強(qiáng)心理育德工作。加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通，傳播心理知識(shí)面向全體學(xué)生，開展心理咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng)，尤其是初三臨中考的心理輔導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量，讓學(xué)生健康成長。在民族精神教育月活動(dòng)中，要以《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，組織開展相應(yīng)的主題教育或主題班（中）隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，力求主題鮮明，形式生動(dòng)，充分體現(xiàn)貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生群體的要求，開展豐富多彩的宣傳、教育、體驗(yàn)活動(dòng)。新學(xué)期開學(xué)典禮“乘著夢(mèng)想的翅膀”民族精神教育月啟動(dòng)儀式十月份重點(diǎn)：交通安全宣傳世界糧食日專題教育交通安全專題教育圍繞“重陽節(jié)”，開展“小手拉大手”尊老愛老活動(dòng)?！?1．9”消防宣傳日全校學(xué)生、家長簽訂《安全守法承諾書》十二月份重點(diǎn)：心理健康教育心理健康輔導(dǎo)講座、辭舊迎新慶元旦活動(dòng)XX年一月份重點(diǎn)：評(píng)優(yōu)總結(jié)工作期末《學(xué)生成長手冊(cè)》品德測(cè)評(píng)，班主任工作感悟。休業(yè)式假期安全教育，寒假工作布置。以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境。二、工作目標(biāo)圍繞學(xué)校總的工作目標(biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識(shí)，逐步打造新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者。三、工作重點(diǎn)1．嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。以學(xué)會(huì)“做人”（五種人）為學(xué)校德育的核心，以“四自”為教育抓手，以“三級(jí)自治”為組織保證，真正讓學(xué)生成為新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的主人。四、工作措施（一）加強(qiáng)德育管理，提高德育工作的科學(xué)性1．堅(jiān)持德育為首，立德樹人，確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。3．充分發(fā)揮年級(jí)主任作用，強(qiáng)化年級(jí)德育功能。年級(jí)組之間要有競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)又要相互學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造性地開展德育活動(dòng)。4．培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期，學(xué)校明確提出班主任工作16個(gè)字：敬業(yè)奉獻(xiàn)、垂先示范、智慧引領(lǐng)、開拓創(chuàng)新。班主任要增強(qiáng)資料積累意識(shí)，主動(dòng)上交相關(guān)材料；要認(rèn)真填寫《班級(jí)工作手冊(cè)》，書寫要求規(guī)范、工整。青年班主任要堅(jiān)持“六到崗”和“五到位”制度。6．加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，強(qiáng)化“三抓”，即抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓考核；不斷完善德育管理制度和班級(jí)考核獎(jiǎng)懲制度，健全德育工作的責(zé)任制；不斷完善優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法，班主任工作日?？荚u(píng)要進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化。7．加強(qiáng)德育科研，做一個(gè)幸福的班主任。班主任要善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于改進(jìn)、善于提高，積極探索和研究班級(jí)管理方法，要把自己修養(yǎng)成教學(xué)業(yè)務(wù)的精英，德育工作的專家。8．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。各班于開學(xué)一周內(nèi)健全、調(diào)整好班委會(huì)、團(tuán)支部（少先隊(duì)）干部，并將名單分別報(bào)政教處、團(tuán)委備案。班主任要通過家訪、電話訪問、家長微信群、家長會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系與溝通，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。（二）開展思想教育，增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性 1．各教師在學(xué)科教學(xué)中要充分挖掘教材，在課堂上滲透愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和國防教育，特別是文科教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)，是貫徹黨和國家教育方針的必然要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要。3．切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，在國慶、“九、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生觀看有關(guān)愛國主義教育影片；堅(jiān)持升降國旗制度，狠抓升旗儀式的規(guī)范化，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念。5．組織開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。6．廣泛開展“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中將對(duì)文明的追求內(nèi)化為自身的精神追求，達(dá)到自我教育、自我管理、自我成長的目的。7．強(qiáng)化國學(xué)的德育功能，采用生動(dòng)活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《顏氏家訓(xùn)》，培養(yǎng)學(xué)生具有全面的能力和素質(zhì)，引導(dǎo)正確的輿論，教育學(xué)生尊重他人，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生們的組織紀(jì)律性和集體主義精神，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)規(guī)范、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)獨(dú)立。、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，扎實(shí)有效開展生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自治的能力。（三）強(qiáng)化常規(guī)工作，提高德育工作的規(guī)范性1．狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復(fù)矯正，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2．積極構(gòu)建相互融合、溫馨、團(tuán)結(jié)、向上的班集體，師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，積極創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。所謂學(xué)會(huì)做人五種人，即立志報(bào)效祖國，做一個(gè)愛國的人；自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的人；尊重關(guān)愛他人，做一個(gè)有道德的人；自信樂觀向上，做一個(gè)心理健康的人；始終言行如一，做一個(gè)誠信有責(zé)任感的人。所謂“三級(jí)自治”，即校級(jí)學(xué)生自主管理，年級(jí)學(xué)生自主管理，班級(jí)學(xué)生自主管理。各年級(jí)段、班級(jí)要開展“六比”活動(dòng)，即比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比三操、比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”（即提倡文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、勤奮好學(xué)、艱苦樸素；禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、上網(wǎng)吧、玩通訊工具、看不健康書籍影像、生日聚會(huì)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育是實(shí)現(xiàn)學(xué)生知行統(tǒng)一，提高德育實(shí)效性的重要途徑。積極組織開展向“身邊的好人”學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育和倡導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生、在家庭做一名好