【正文】 分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮校長(zhǎng)信箱和心理輔導(dǎo)站的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。讓學(xué)生得過(guò)一次軍隊(duì)的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。以班級(jí)為單位組織召開(kāi)主題班會(huì)，辦一期專(zhuān)刊。學(xué)校召開(kāi)以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境以校為家、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、和諧相處團(tuán)結(jié)互助良好言行和精神。地點(diǎn)：校外德育培訓(xùn)基地——冀東烈士陵園。迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，“學(xué)生手工藝大賽”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)。三、落實(shí)措施（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。②、學(xué)生干部。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。利用重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。（四）、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。（五）、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。第三篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。進(jìn)一步細(xì)化寄宿生的管理，優(yōu)化管理過(guò)程，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高管理水平，創(chuàng)建健康向善溫馨溫暖的寄宿文化。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)與工作能力。我們要繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟德育工作論壇，每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。少先隊(duì)及各班主任要注重培養(yǎng)好班、隊(duì)干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理潛能。對(duì)新干部要加強(qiáng)責(zé)任感教育，要進(jìn)行上崗培訓(xùn)，班級(jí)層面要定期召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議，指導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)生組織能力和自我管理水平的提高。（二）開(kāi)展教育活動(dòng)，提高德育實(shí)效。開(kāi)學(xué)初各班要利用晨班會(huì)、開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。除了學(xué)校少先隊(duì)設(shè)立的監(jiān)督崗之外，各班可組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操、課間等一日常規(guī)實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為習(xí)慣及時(shí)提醒。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。教室后墻黑板報(bào)要經(jīng)常更新，要求每月至少一次，大隊(duì)部要組織人員對(duì)教室內(nèi)墻布置有特色的班級(jí)進(jìn)行拍照存檔并上傳到校園網(wǎng)。學(xué)期末各中隊(duì)要有中隊(duì)文化創(chuàng)建的成果，成果可以通過(guò)圖片、文字、實(shí)物等多種形式來(lái)展示。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開(kāi)展以下系列的教育活動(dòng)。⑵尊師重教活動(dòng)，教師節(jié)前后各班組織開(kāi)展“今天我是小老師”體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生來(lái)體驗(yàn)教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。⑹結(jié)合5．12開(kāi)展地震逃生演習(xí)活動(dòng)。分年段逐步落實(shí)，分層達(dá)標(biāo)，循序漸進(jìn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成工作。注重心理健康教育，培養(yǎng)健康文明學(xué)生。我們要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生。⑵上好心理健康課。⑷關(guān)注留守學(xué)生，建立留守學(xué)生檔案。對(duì)特異學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，建立健康檔案。繼續(xù)運(yùn)用評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。（天花板、門(mén)窗無(wú)蛛網(wǎng)，墻面無(wú)污漬，衛(wèi)生用具按要求擺放不雜亂，書(shū)架、講臺(tái)、窗臺(tái)雜物無(wú)積塵，東西擺放整齊等）⑵值日校務(wù)與教師的安排。(3)在每周宣布得分情況，衛(wèi)生示范班、路隊(duì)示范班、出操示范班、文明禮儀示范班、自主學(xué)習(xí)示范班等，每周或每月評(píng)比一次，得到榮譽(yù)的獲得相應(yīng)標(biāo)志。期末班主任考核時(shí)，所帶班級(jí)獲得以上榮譽(yù)的可酌情加分。⑵簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任。⑶班主任要堅(jiān)持“每日10分鐘安全談話時(shí)間”，堅(jiān)持“需要幫助學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系”制度。（三）重視多方溝通，形成教育合力。開(kāi)學(xué)初各班要對(duì)學(xué)生的基本情況作新的統(tǒng)計(jì)，以便能經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。班主任安全工作會(huì)議。利用晨會(huì)、班隊(duì)課，繼續(xù)學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，進(jìn)行常規(guī)教育。安全逃生演習(xí)。十一月份：文明禮儀行動(dòng)安全教育重點(diǎn)：活動(dòng)安全教育。十二月份：“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字“成果展示 安全教育重點(diǎn)：法制安全教育。低年級(jí)學(xué)生講故事比賽，高年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展示。校園安全大檢查?？偨Y(jié)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。各項(xiàng)資料歸檔盤(pán)錦市陽(yáng)光小學(xué) 2011年8月28日第四篇：2014學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃2014學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以“表現(xiàn)教育”為主題，突出“表真、表善、表美”，切實(shí)抓好“養(yǎng)成教育”、“職業(yè)道德教育”、“心理健康教育”，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。三、落實(shí)措施（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部；寢室管理員—寢室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—自愿者；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)?！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。引導(dǎo)教職工特別