【正文】 穩(wěn)定。學(xué)校就校務(wù)公開工作分別在行政會(huì)議、黨員大會(huì)、教職員工大會(huì)上進(jìn)行宣講。并聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分析實(shí)行校務(wù)公開制度的必要性和重要性。二、健全制度，明確責(zé)任我校制定了校務(wù)公開工作實(shí)施方案，在教職工大會(huì)上認(rèn)真貫徹，并印發(fā)給每一位教職工，有利于全員的參與。成立了由程超華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳運(yùn)憲副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，工會(huì)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開民主管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，定期召開校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究和部署校務(wù)公開工作。成立了黨支部副書記為組長(zhǎng)，由教師、學(xué)生和家長(zhǎng)組成的校務(wù)監(jiān)督小組，隨時(shí)實(shí)施監(jiān)督，并廣泛收集群眾意見，及時(shí)反饋信息，跟蹤整改落實(shí)情況。自此，我校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層分工，級(jí)級(jí)到位，事事有人管理，件件有人落實(shí)的管理體制，為校務(wù)公開民主管理的全面推行提供了有力的組織保證。三、確立形式，規(guī)范內(nèi)容校務(wù)公開就是要把教職員工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的學(xué)校常規(guī)管理和熱點(diǎn)問題，在不違背有關(guān)原則、規(guī)定的前提下，及時(shí)地、如實(shí)地、規(guī)范地公布于眾，讓大家了解、評(píng)議、監(jiān)督。(一)向本校教職工公開的內(nèi)容學(xué)校重大事項(xiàng)的決策和執(zhí)行情況,學(xué)校規(guī)章制度的制定和修改等；學(xué)校的工作計(jì)劃及其執(zhí)行情況；學(xué)校資產(chǎn)管理和資產(chǎn)變動(dòng)情況；學(xué)校每學(xué)期經(jīng)費(fèi)收支情況(收入部分包括財(cái)政撥款、各項(xiàng)收費(fèi)收入、接受捐贈(zèng)收入等，支出部分必須列明具體項(xiàng)目及開支款額)；績(jī)效工資發(fā)放情況，教職工住房分配、住房公積金、房租變動(dòng)情況，各種社會(huì)保險(xiǎn)、輔助保險(xiǎn)等與教職工切身利益有關(guān)的事項(xiàng)；學(xué)校行政管理干部的選拔任用，教職工提薪、職稱晉升、聘任的條件程序和結(jié)果；教職工考核和評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件、程序和結(jié)果；大宗物資采購(gòu)、成套或貴重設(shè)備購(gòu)置、大額度資金使用情況；校舍建設(shè)的立項(xiàng)、工程招標(biāo)、建設(shè)進(jìn)度和驗(yàn)收結(jié)算情況；外出學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)及其有關(guān)費(fèi)用支出情況；1承諾辦理的事項(xiàng)及其完成情況；1按上級(jí)有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開或要求公開的其他內(nèi)容。規(guī)范公開內(nèi)容，有利于讓師生了解學(xué)校決策的過程，真正體現(xiàn)決策的群眾意愿，保證了決策的科學(xué)性，有利于保證師生和社會(huì)的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，激發(fā)他們參與學(xué)校建設(shè)的熱情和積極性。（一）成立家長(zhǎng)委員會(huì)我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮其參與教育管理的作用，提高教育決策的科學(xué)性、民主性和透明性，營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的綜合性 4 監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，不斷提高校務(wù)公開工作實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校民主管理，依法治校工作向前發(fā)展。家長(zhǎng)委員會(huì)成立后，定期召開委員會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，建立家長(zhǎng)與學(xué)校的長(zhǎng)期溝通，參與學(xué)校大型活動(dòng)、費(fèi)用浮動(dòng)、擴(kuò)招等事宜的討論。(二)定期召開教代會(huì)及其他各種會(huì)議學(xué)校按照學(xué)校《教代會(huì)章程》，每學(xué)年定期召開一次教代會(huì)。會(huì)上還審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革方案和教職工隊(duì)伍建設(shè)方案、學(xué)校財(cái)務(wù)開支和結(jié)構(gòu)工資情況，以及教職工管理的有關(guān)規(guī)章制度，并且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議，充分體現(xiàn)了民主治校和教職員工當(dāng)家作主精神。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次學(xué)生代表會(huì)和團(tuán)員代表大會(huì)，不定期召開小型的年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)，廣泛征求學(xué)生對(duì)學(xué)校管理和教師教學(xué)的意見，并對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行書面調(diào)查、評(píng)價(jià)，學(xué)生提出的對(duì)學(xué)校管理的合理意見，學(xué)校都責(zé)成有關(guān)部門改進(jìn)；對(duì)教師教學(xué)工作的意見，都轉(zhuǎn)達(dá)給教師本人，并要求改進(jìn)教學(xué)工作。職稱考評(píng)小組召開會(huì)議，對(duì)教師職稱申報(bào)的資格、資料進(jìn)行審核，對(duì)符合條件的進(jìn)行全校公示，然后才上送；教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，對(duì)應(yīng)聘的人員進(jìn)行資格審核、面試，擇優(yōu)確定人選，報(bào)上級(jí)主管部門審批。同時(shí)也征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教師教學(xué)的意見，為學(xué)校和教師改進(jìn)工作提供依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校和教師個(gè)人的發(fā)展。通過這些形式，使學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校各方面工作能及時(shí)了解，有正確認(rèn)識(shí)，避免由于誤解而導(dǎo)致出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。校務(wù)公開欄和“回音壁”的設(shè)立，為師生提供了一個(gè)了解學(xué)校工作內(nèi)容、目標(biāo)、方向和反映師生需求的窗口，為學(xué)校提供了一個(gè)向師生宣傳學(xué)校、布置工作、反饋信息、揚(yáng)善抑惡的平臺(tái)。在辦公樓明顯位置，設(shè)置“校長(zhǎng)信箱”，接收學(xué)生、教師來(lái)信。來(lái)信若反映的是重大問題或帶普遍性的問題，校長(zhǎng)都親自回復(fù)。對(duì)反映失實(shí)、不合理的意見與要求也想辦法與學(xué)生溝通，做好解釋 6 工作。五、拓寬渠道，鞏固成果校務(wù)公開工作促進(jìn)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)。（一）規(guī)范了學(xué)校管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每研究一項(xiàng)工作，都要考慮是否有利于辦學(xué)工作的發(fā)展、是否依法辦事、是否違背師生的意志、是否有利于學(xué)校的科學(xué)管理后才實(shí)施執(zhí)行。（三）密切了干群關(guān)系實(shí)行校務(wù)公開后，學(xué)校黨政班子成員擺正了個(gè)人與群眾的位置，把全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，各項(xiàng)工作都有透明度，以身作則，廉潔自律。（四）推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展近年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)水平不斷上新臺(tái)階，取得一定的成績(jī)。學(xué)校于2006年，被評(píng)為“肇慶市教書育人先進(jìn)單位”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀皬V東省安全文明校園”。2008年，被評(píng)為“肇慶市文明單位”。2010年2月，學(xué)校黨支部獲肇慶市“紅旗黨支部”稱號(hào)；同年6月，學(xué)校畢業(yè)班參加2010年升中考試，榮獲全縣23所初中綜合總分第二名（其中政史科三率指標(biāo)全縣第一）；12月，獲得“肇慶市廉政文化建設(shè)示范單位”的光榮稱號(hào)；2011年，學(xué)校黨支部被評(píng)為“肇慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”；同年7月，學(xué)校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，其中：?jiǎn)慰瞥煽?jī)（800分）5人次獲全市第一名，全縣排名第一；總分700分以上人數(shù)15人，全縣排名第二；650分以上人數(shù)46人，全縣排名第二；600分以上人數(shù)87人，全縣排名第二。2012年學(xué)校學(xué)校被定為創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地，被評(píng)為首批“廣東省安全教育示范基地”和“肇慶市德育示范學(xué)?！薄ⅰ皬V寧縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。2013年中考成績(jī)獲縣二等獎(jiǎng)，其中：楊駿波以歷史751分獲全縣單科第2名。吳卓煒以政治734分獲全縣單科第4名。2014年中考成績(jī)獲得縣一等獎(jiǎng)（全縣排名第二）。學(xué)校被定為市法治文化建設(shè)示范點(diǎn)。學(xué)校校務(wù)公開民主管理規(guī)范化應(yīng) 8 公開事項(xiàng)達(dá)100%，公開及時(shí)率100%，公開內(nèi)容準(zhǔn)確率100%，教職工、學(xué)生投訴（回復(fù)）結(jié)案率達(dá)100%，教職工滿意率100%。今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)和改進(jìn)民主管理貫標(biāo)認(rèn)證工作，根據(jù)教育改革不斷發(fā)展的要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，把校務(wù)公開民主管理工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，為推進(jìn)我縣校務(wù)公開民主管理工作和全縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。二、校務(wù)公開工作匯報(bào)自從二○○七年以來(lái)，我校根據(jù)當(dāng)時(shí)縣教委的部署，結(jié)合本校實(shí)際，以“校務(wù)公開”作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)民主管理工作的重要舉措。下面分四個(gè)方面，就我校的校務(wù)公開工作匯報(bào)如下：（一）、建立校務(wù)公開工作機(jī)制良好的工作機(jī)制是推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開工作的有效保證，為此，我們盡最大的努力來(lái)健全四項(xiàng)工作機(jī)制。公開機(jī)制學(xué)校于二○○○年十二月制訂了校務(wù)公開實(shí)施方案（《xx小學(xué)管理章程》經(jīng)教代會(huì)通過，人手一份），經(jīng)過一年的嘗試，于二○○一年十二月出臺(tái)了《x小學(xué)學(xué)校管理》（試行）（經(jīng)教代會(huì)通過，人手一份），二○○二年又補(bǔ)充了修正意見，使學(xué)校的校務(wù)公開實(shí)施方案不斷完善。議事機(jī)制 教代會(huì)是全校教職工的一次重要的議事大會(huì)。隨著學(xué)校教代會(huì)工作的不斷完善，學(xué)校工會(huì)能認(rèn)真做好在召開大會(huì)一周之前提交教代會(huì)呈報(bào)表及有關(guān)材料，2003年1月23日召開的第三屆教代會(huì)上，審議通過了校長(zhǎng)岑問之的學(xué)校工作報(bào)告，原工會(huì)主席吳欲曉的工會(huì)工作報(bào)告和俞迎真同志的財(cái)務(wù)工作報(bào)告，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)，大會(huì)還征集到32條提案，校委會(huì)作了專題研究，將處理意見在會(huì)上作答復(fù)說(shuō)明，并形成書面材料予以入檔。監(jiān)督機(jī)制為了使全校的教職工，全校的學(xué)生家長(zhǎng)積極參與、監(jiān)督學(xué)校的管理工作，學(xué)校設(shè)立了監(jiān)督電話與投訴箱。學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地進(jìn)行自查，2002年至今已查過三次，肯定成績(jī)、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)糾正，學(xué)校的監(jiān)督小組成員，盡職盡責(zé)做好監(jiān)督工作，促使學(xué)校管理工作的規(guī)范化。因此，我們?cè)谛?wù)公開程序及措施方面采取了如下的做法。實(shí)施過程中，公開形式分定期和不定期，以書面公示和教師大會(huì)上公布等方法進(jìn)行。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及完成情況我校自2000年底起草了一份學(xué)校發(fā)展規(guī)劃《xx小學(xué)新世紀(jì)第一個(gè)五年規(guī)劃》，提出了明確的辦學(xué)目標(biāo)：加快發(fā)展、形成特色，爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)校。三年來(lái)，我校全體師生朝著既定目標(biāo)不懈努力。每學(xué)期均訂有切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃和各處室計(jì)劃，并按時(shí)發(fā)放到教師手中，期終做好認(rèn)真總結(jié)。近幾年學(xué)校發(fā)展史上幾項(xiàng)影響比較大的決策如三制改革、開展小班化教育和珠心算教學(xué)的研究以及明年的九十年校慶，均經(jīng)過教代會(huì)通過后開始實(shí)施。三、公開內(nèi)容在日常工作中，哪些內(nèi)容必須向全體教師公開，哪些內(nèi)容是向?qū)W生家長(zhǎng)公開，下面從四方面予以匯報(bào)。近幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)發(fā)生重大事項(xiàng)。中層干部的選拔、任用過程先由民主提名、校委會(huì)討論、再經(jīng)總校及學(xué)區(qū)同意推薦上報(bào)教育局，得到批復(fù)后才予以公示。熱點(diǎn)問題的公開熱點(diǎn)問題公開的對(duì)象有的是教師，有的是家長(zhǎng)，實(shí)行聘任制后，每學(xué)年學(xué)校公示聘任崗位，再由教師提出應(yīng)聘、申報(bào)，最后公開聘用教師的崗位及責(zé)任并簽訂聘任合同，每年的先進(jìn)、優(yōu)職、職務(wù)晉升及年終考核及進(jìn)修培訓(xùn)均予以公開，結(jié)果定期張榜公布，接受群眾監(jiān)督。去年，房屋分配僅限退休教師的貨幣分房，我們也予以公示。財(cái)務(wù)公開學(xué)校大宗物資采用政府采購(gòu)方式進(jìn)行并以批文和報(bào)表形式向家長(zhǎng)、教師予以公示，其他的各類財(cái)務(wù)收支，如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校會(huì)議費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、捐資款、食堂收支情況在監(jiān)督小組人員審閱之后公示，如我校每年一度的小班化教育研討會(huì)，按程序先上報(bào)，批復(fù)后再召開，費(fèi)用由監(jiān)督小組審閱后公示?；?xiàng)目等招投標(biāo)公開2002，學(xué)校無(wú)基建項(xiàng)目及店面出租等項(xiàng)目。促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)三年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，工作協(xié)調(diào)，工作效率明顯提高，沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，本校黨群、干群之間關(guān)系和諧、積極向上，教職工的工作積極性高，近幾年的穩(wěn)步發(fā)展充分證實(shí)了這一點(diǎn)。三年來(lái)，從沒有收到有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部重大違紀(jì)問題的信訪舉報(bào)。同時(shí)教職工參與學(xué)校改革和管理的主動(dòng)性和積極性得到調(diào)動(dòng)，教代會(huì)上的提案能根據(jù)本校的實(shí)際情況得到落實(shí)。促進(jìn)了教育教學(xué)的提高我校校務(wù)公開工作各項(xiàng)資料比較齊全，同時(shí)對(duì)其他工作的臺(tái)帳整理工作也有了一定的認(rèn)識(shí)，資料的入卷逐漸規(guī)范、整潔，有一定的參考價(jià)值。去年，學(xué)校獲xx市珠心算教學(xué)先進(jìn)單位；xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng)；xx區(qū)小學(xué)生頭腦奧林匹克第三名；教工運(yùn)動(dòng)會(huì)獲女子接力賽第三名；教工黑板報(bào)比賽獲二等獎(jiǎng)；xx市兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；第二屆“xx杯”全國(guó)青少年作文大賽榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；市首屆青少年硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；百里學(xué)區(qū)小學(xué)生冬鍛跳繩比賽第二名。為了學(xué)校更好更快地向前發(fā)展，順利地實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)，我們將在前階段的基礎(chǔ)上更加完善校務(wù)公開制度，以此來(lái)保障教職工的主人翁地位和參與監(jiān)督的民主權(quán)力，推進(jìn)依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校的管理水平。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理新的教育理念把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定位為既是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，又是教學(xué)的參與者、服務(wù)者。一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)為組員的教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的全面領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作，教研組、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的實(shí)施與落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從每個(gè)教師期初制定教學(xué)計(jì)劃，到平時(shí)的備、教、改、導(dǎo)等，再到期末質(zhì)量檢測(cè)都進(jìn)行全程管理與督查。建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋（內(nèi)有個(gè)人情況、論文及學(xué)生作品發(fā)表情況、各種獲獎(jiǎng)情況等）。三是抓好常規(guī)教學(xué)。三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升發(fā)展內(nèi)涵我校作為縣的老牌學(xué)校，要想在全縣起到榜樣帶頭的作用，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍?！捌邆€(gè)一”活動(dòng)做到全員參與，全方位落實(shí)，增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)的自覺性，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺(tái)，讓他們?cè)谇嗄杲處煿_課、示范課、青年教師基本功比賽、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、青年教師優(yōu)秀課例評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比中鍛煉能力，展示風(fēng)采，迅速成長(zhǎng)。近幾年，我校教師有2人次參加省教學(xué)基本功比賽獲一、二等獎(jiǎng)，5人次參加市教學(xué)基本功比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)，9人次參加縣教學(xué)基本功比賽獲一、二等獎(jiǎng)，在各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例一大批。明確校本教研內(nèi)容。從內(nèi)容方法上有：①備課教研、上課教研、聽課教研、評(píng)課教研，即“校本課堂教學(xué)教研”；②學(xué)科課題研究教研；③教師學(xué)習(xí)教研。把握校本教研方式。以自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查、自主評(píng)價(jià)、自主調(diào)控、自主體驗(yàn)、自主完善的辦法提升自我，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高。經(jīng)常組織教師如何進(jìn)行反思進(jìn)行專題研討，樹立教師反思意識(shí)，增強(qiáng)教研工作能力，提高了教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力、教學(xué)調(diào)控能力、應(yīng)變能力、總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。規(guī)定每學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，行政不少于30節(jié)，要求教師互聽互評(píng)，聽課教師提出自己的觀點(diǎn)與講課教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的。這一舉措在教學(xué)中切實(shí)解決了不少問題，有效地提高了教學(xué)效能。本著“立足現(xiàn)實(shí)，注重實(shí)際，以生為本，興教興?！钡脑瓌t，我校積極開展課題研究，打造校本教研品牌?，F(xiàn)在，學(xué)校的省級(jí)語(yǔ)文課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)審美化教學(xué)內(nèi)容研究》、市級(jí)語(yǔ)文課題《在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué)的研究》和市級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有 11 效性的實(shí)踐研究》正如火如荼地開展著。我們把這些課題有機(jī)地整合在一起，形成縱向貫穿、橫向聯(lián)系的課題群，走“課改帶科研，科研促課改”之路。利用當(dāng)前新課程改革的良好背景，規(guī)范我校教育科研工作，根據(jù)學(xué)校發(fā)展所急需解決的理論與實(shí)踐問題，選擇科研課題，制定科研培訓(xùn)計(jì)劃。（2）廣泛參與，探索吸納。創(chuàng)造條件，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)。通過聽、說(shuō)、議、評(píng)系列教研活動(dòng)，落實(shí)對(duì)課題研究的理解與實(shí)施，把教育理念更新具體化。學(xué)校借助課題研究階段總結(jié)，積極、有效推進(jìn)校本教研的深入開展。通過不斷的實(shí)踐，我們的教育觀念、教學(xué)方式模式、教研氛圍等均發(fā)生了巨大變化，學(xué)校還被清遠(yuǎn)市確定為“清遠(yuǎn)市基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)校本教研基地學(xué)?！保Z(yǔ)文教研組被評(píng)為清遠(yuǎn)市先進(jìn)學(xué)科教研組，成為縣教學(xué)和校本教研工作的典范。今后我們將在各級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，