副校長xxx對班子成員批評意見-在線瀏覽
2024-10-20 23:30本頁面
【正文】 入檢查不嚴(yán)、檢查的次數(shù)較少，具體落實(shí)不夠，有時(shí)只看結(jié)果，對過程和細(xì)節(jié)關(guān)注少。有些門窗損壞了無人過問，無人維修，有些廁所的自來水龍頭損壞或忘記關(guān)閉，導(dǎo)致自來水大量流失不能及時(shí)處理，有些教室的電燈、電扇在人走室空后依然運(yùn)轉(zhuǎn)，浪費(fèi)嚴(yán)重。全心全意為人民服務(wù)的公仆意識有所淡化，對教職工有反映，但不是特別強(qiáng)烈的問題，重視不夠，有時(shí)甚至回避矛盾問題。致使有的教職工、甚至退休老同志對此有些意見。一是與相關(guān)部門溝通不力，制約整體工作。二是深入基層調(diào)研不夠，工作浮于表面。三是對XX業(yè)務(wù)工作研究的不深、不透。XXX：我提三點(diǎn)批評意見。你學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識的主動(dòng)性、系統(tǒng)性不夠，學(xué)風(fēng)不濃，對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，雖然你組織制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，沒有結(jié)合實(shí)際把理論學(xué)習(xí)和中心工作有機(jī)地結(jié)合起來。由于你分管辦公室工作，日常只忙于辦公室事務(wù)性工作，對基層的實(shí)際情況了解和掌握較少。三是大局意識不強(qiáng)。由于辦公室工作比較繁忙，經(jīng)常寫材料、作總結(jié)，總覺得辦公室工作比較重要，對不屬于自己分管的工作沒有進(jìn)行有效應(yīng)對。巴雅爾圖：我講三點(diǎn)批評意見。你雖然對工作富有激情，能夠積極處理上級部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，但由于年紀(jì)較輕，缺少鍛煉，工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)做事比較沖動(dòng)，對事情的發(fā)展過多的帶有主觀色彩，缺乏客觀的分析評判，沒有認(rèn)真聽取其他同志的意見建議，導(dǎo)致工作過程中出現(xiàn)偏差，部分工作沒能達(dá)到預(yù)期效果。你對自己分管的辦公室、XXX及黨風(fēng)廉政等工作沒能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、全盤兼顧，有的工作提前完成、有的工作原地踏步、有的工作敷衍了事。三是因循守舊，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作中總以老的工作制度管人，老的方式方法教人，老的思維方式做事。第三篇：對其他班子成員的批評意見**對其他班子成員的批評意見一、對**同志的批評意見你開會(huì)時(shí)間多、下鄉(xiāng)走訪少，與村干部談心少；對待村干部關(guān)心不夠，有些村甚至沒有去過村支書或主任家里，這樣造成部分村干部感覺你不容易接觸，與群眾之間有了距離，疏遠(yuǎn)了與村干部的關(guān)系。對待同志們除了批評還是批評，坐下來交流溝通少，對同志們的工作、生活關(guān)心少。你理論學(xué)習(xí)時(shí)間少，聯(lián)系群眾時(shí)間少，不注意日常行為。三、對**同志的批評意見你工作缺乏激情，因循守舊。你學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和主動(dòng)性。例如去年網(wǎng)上學(xué)習(xí)80學(xué)時(shí)的。對自己分管的工作研究不深不細(xì)，滿足于簡單安排，愛情面，怕得罪人，有老好人思想。五、對**同志的批評意見你工作創(chuàng)新少，沒有新思路。開展工作時(shí)雖然你安排到村了，但督促落實(shí)不到位，很多工作安排下去，但是沒有進(jìn)一步追落實(shí)，比如，要求各村建流動(dòng)黨員微信黨小組，第一時(shí)間安排下去了，但是有個(gè)別村并沒有按時(shí)完成，事后你沒再繼續(xù)催促，智慧黨建有多少村能正常運(yùn)行，你不知道。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負(fù)責(zé)，不分管的工作不愿意多發(fā)表意見。你理論學(xué)習(xí)少，缺乏主動(dòng)性，存在學(xué)與用相脫節(jié)，工作中表現(xiàn)出能力不足，辦法少，措施不當(dāng)。例如，在外出登記制度上做的不好，有時(shí)候不登記就下村工作去了，找你時(shí)打電話才知道你下鄉(xiāng)了。八、對**同志的批評意見你對自己分管的工作了解不透徹、不深入，工作上顧慮較多，不愿擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，使工作造成被動(dòng)。你在處理群眾上訪案件時(shí)，有推諉現(xiàn)象。九、對**同志的批評意見，政治素質(zhì)有待提高。如在公務(wù)員在線學(xué)習(xí)方面，有時(shí)為了湊課時(shí)，就邊工作，邊聽課，課時(shí)雖然趕上去了，但學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量不佳。你執(zhí)行工作紀(jì)律不夠。第四篇：對班子成員的批評意見中共昭覺縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué) 班子成員相互批評意見要點(diǎn)2014年8月目錄對昭覺縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué)黨支部書記、校長土比拉子的批評意見要點(diǎn).....................................................................3 對昭覺縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué)黨支部副書記、副校長劉宇雄的批評意見要點(diǎn).................................................................5 對昭覺縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué)副校長鄭彬的批評意見要點(diǎn)7對昭覺縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué) 黨支部書記、校長土比拉子的批評意見一、黨支部副書記、副校長劉宇雄的批評意見。而你在干部職工反映意見、匯報(bào)工作的時(shí)候，經(jīng)常有當(dāng)場打斷、不聽完就表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見的情況，性子急，容易先入為主，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不根據(jù)具體情況充分聽取職工意見建議和合理訴求。你這樣聽取意見的方式方法、態(tài)度讓教職工不愿去你那兒反映問題，提意見建議。這樣打擊了教職工的積極性，久而久之，會(huì)影響班子的凝聚力和向心力。你時(shí)不時(shí)存在遲到現(xiàn)象。這是你紀(jì)律松弛的享樂主義表現(xiàn)，請深刻反省，并加以整改。你的工作停留于安排和面上，沒有真正地落到實(shí)處。你常常以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，以會(huì)議落實(shí)工作，工作檢查落實(shí)和精細(xì)化管理不到位，督
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