【正文】 同學(xué)、新老師、新環(huán)境。具體從以下三個(gè)方面著手：首先掌握學(xué)生入學(xué)的第一手資料。入學(xué)以后還要多觀察，多談心，與學(xué)科老師要多交流，并且在課間和用餐時(shí)間與學(xué)生交流溝通。及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)。這學(xué)期我嘗試著實(shí)行“常務(wù)班委與值勤班委”結(jié)合的管理模式，取得了較為滿意的效果。每一個(gè)月讓全班同學(xué)對(duì)自己與別人的“執(zhí)政水平”進(jìn)行評(píng)比。建立有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。而《五星排行榜》則是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、職責(zé)等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的一塊園地。通過這些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就可以從各個(gè)方面去引導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長(zhǎng)便可形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先的良好局面。在班級(jí)這個(gè)特殊的團(tuán)體中。要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們，張揚(yáng)他們的個(gè)性。把班會(huì)課的舞臺(tái)留給學(xué)生，把展示課的主持留給學(xué)生，把口語課的活動(dòng)程序留給學(xué)生，看著孩子們似熟尚嫩的主持，我才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)他們有很強(qiáng)的組織能力和表達(dá)愿望，這些都讓我明白，其實(shí)學(xué)生的能力也是可以慢慢培養(yǎng)的，他們有他們的一套思路和方法，我也可以像他們學(xué)習(xí)。開學(xué)僅一個(gè)月，我收獲頗豐，幾多收獲，幾許疑惑將伴著我繼續(xù)在班級(jí)管理中摸索前行。在這里我想對(duì)我的同學(xué)們說：老師感謝你們幫助了我，感謝你們?cè)谖易霭嘀魅魏皖I(lǐng)導(dǎo)你們學(xué)習(xí)的過程中，給我提出的寶貴意見。開學(xué)的第一天，我同往期一樣認(rèn)真地組織學(xué)生報(bào)名，接待好每一位學(xué)生的家長(zhǎng)，希望通過我的實(shí)際行動(dòng)，能夠讓學(xué)生感受到老師的溫馨，讓家長(zhǎng)感受到把孩子交給我感到放心。這首先得從班上的基本情況說起：本班是由村上六年級(jí)和鄉(xiāng)小六年級(jí)的幾個(gè)班級(jí)經(jīng)過學(xué)校打亂重新組合而成的，可以說是一個(gè)大雜燴。隔不了幾天就有人告狀，不是說這個(gè)打我就是說那個(gè)罵我。上課我還驚訝地發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別男生連臉也不洗，蓬頭垢面，指甲長(zhǎng)而骯臟。上午還沒到第四節(jié)課，后面的零食口袋就已經(jīng)裝了滿滿的一垃圾桶。但事情處理多了就感覺到特別煩特別累。第一周的班會(huì)課我對(duì)本周情況進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，聲色懼厲地指出了每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及班上存在的問題。開班會(huì)的是時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，我由開學(xué)的溫和老師的形象一下子變得嚴(yán)厲起來，變的學(xué)生不敢接近，不可抵抗。）在這次班會(huì)課后，我就立即開始思索、整理班級(jí)管理之道，利用禮拜天在網(wǎng)上查找并學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法。當(dāng)了班主任，肩上就多了一份責(zé)任；當(dāng)班主任，就有責(zé)任為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，甚至是家庭分憂。我的方法是以情感教育為主，以制度約束人。要管好學(xué)生，就要先了解學(xué)生，知道他們心中想什么。為了使每位學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，我給他們分析知識(shí)的重要性，并結(jié)合實(shí)際，以發(fā)展的眼光和現(xiàn)實(shí)的眼光為他們分析畢業(yè)后的種種出路：①克服困難，搞好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上高中，哪怕是一所普通高中，為進(jìn)一步深造和就業(yè)打下基礎(chǔ)；②學(xué)一門技術(shù)。并列舉了本鎮(zhèn)的致富能手，奶牛養(yǎng)殖大戶；⑤當(dāng)一名打工者……最后強(qiáng)調(diào)，這一切都離不開知識(shí)，有書本知識(shí)，也有社會(huì)知識(shí)。比如說，我班周磊，他說畢業(yè)后學(xué)修汽車，因?yàn)樗酶搁_了一家汽修廠。有了第一招，就要付諸行動(dòng)，下一招就是行為習(xí)慣、禮貌教育，提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，首先是要求他們做到五講四美，用好十字用語。經(jīng)過教育，兩人認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤，并在班上當(dāng)眾表演了如何使用十字用語的“相聲”。至于那些不洗臉，不洗腳，衣服骯臟的同學(xué)在多次例檢中早已銷聲匿跡了。有了稱職的班干部，有了班級(jí)制度和行為習(xí)慣量化考核，還必須落到實(shí)處，監(jiān)督到位。每周五班會(huì)課時(shí)間，班干部一一作書面總結(jié)，對(duì)每個(gè)學(xué)生一周的考核量化得分進(jìn)行公布，批評(píng)違紀(jì)，表揚(yáng)先進(jìn)，提出整改措施，每周都善始善終，井然有序?！卑駱拥孽r明性、生動(dòng)性、感染性與小學(xué)生思維的形象性、行為的模仿性、思想的上進(jìn)心相吻合，榜樣對(duì)學(xué)生具有極大的吸引力。我先在班上成立了班干部隊(duì)伍，并根據(jù)分工為他們每個(gè)人準(zhǔn)備一本記錄本，以便他們每天及時(shí)記錄班級(jí)發(fā)生的事情。這樣，通過班級(jí)日志，真善美能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)，假丑惡也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和得以及時(shí)糾正。記得我第一次把孩子們的進(jìn)步記錄下來，并在全班讀出來時(shí)，同學(xué)們興奮極了，他們用陽光般的笑容告訴了我他們的信心和決心。而我將會(huì)一直陪在他們身邊，直到勝利的終點(diǎn)！第四招、特色專欄——激勵(lì)班級(jí)形成你追我趕、努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛孩子們每天都在教室里學(xué)習(xí)、生活，教室的環(huán)境對(duì)孩子的思想也必然能起到潛移默化、熏陶的作用。因此，我精心地布置了教室，開設(shè)了幾個(gè)特色專欄，讓孩子們從另一個(gè)角度體會(huì)老師的愛。每次單元測(cè)驗(yàn)后，各成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生的名字，我會(huì)打印出來貼在班級(jí)專欄里，比比誰的名字多，誰的綜合實(shí)力強(qiáng)。在各類比賽中為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)及其事跡，打印后公布在專欄中，讓大家記住二班的每一個(gè)“功臣”。每一次大型考試，如期中和期末考試，各科成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)的名字，將作為本班單科狀元粘貼在專欄里，同時(shí)這些狀元將成為新一任的科代表；如在年級(jí)中也是最好成績(jī)者可得精美禮品一份。每周一次，從考勤、作業(yè)、紀(jì)律、課堂參與、勞動(dòng)、儀表、兩操、老師評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)九個(gè)方面進(jìn)行考核，根據(jù)各班干部的記錄完成考核分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)并以個(gè)人與小組結(jié)合的形式張貼公布。通過以上專欄的設(shè)置，班級(jí)在團(tuán)結(jié)友愛之余，逐漸融進(jìn)了努力、拼搏的斗志，整體成績(jī)明顯提高。班主任首先必須細(xì)致觀察、全面了解，通過民主投票的形式產(chǎn)生這一支隊(duì)伍后，根據(jù)個(gè)人能力與特點(diǎn)合理分配任務(wù)，多關(guān)心、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)，努力把這些班干培養(yǎng)成為嚴(yán)于律己、勤奮上進(jìn)、大膽公正、積極主動(dòng)的助手。我比較習(xí)慣兩周進(jìn)行一次班干民主評(píng)議，請(qǐng)班干部回避，班主任認(rèn)真聽取全體同學(xué)對(duì)他們工作、自我表現(xiàn)的評(píng)議并做好詳細(xì)記錄。最后聽取班干們對(duì)班級(jí)存在問題的發(fā)言，會(huì)后立即整改，及時(shí)糾正不良風(fēng)氣。第六招、積極開展班級(jí)活動(dòng)——讓學(xué)生的課余生活更精彩成功的班級(jí)活動(dòng)有助于實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，從而促進(jìn)班集體的發(fā)展與完善。本期我組織班級(jí)開展了以下活動(dòng)：。4小組跳皮筋比賽。8.“我愛我家”主題班會(huì)。10.“我愛我?guī)煛敝黝}班會(huì)。12.“獻(xiàn)給我最愛的媽媽”主題班會(huì)。14.“向不良班風(fēng)說再見”主題班會(huì)。16.“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”主題班會(huì)。通過以上班級(jí)活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體同學(xué)的凝聚力，讓不同的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)展示自己的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，幫助小組成員之間盡快熟悉、團(tuán)結(jié)、協(xié)助、共進(jìn)；同時(shí)也使學(xué)生的課余生活大大豐富，學(xué)生面貌生氣勃勃。我留下了大部分同學(xué)的聯(lián)系方式，偶爾與家長(zhǎng)路頭路尾交流，及時(shí)交換意見，取得家長(zhǎng)的支持。因?yàn)樾W(xué)生往往缺乏自覺性、方向性和目的性，隨意性大，情緒波動(dòng)大，這需要老師耐心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。再比方說做作業(yè)，我只要一個(gè)本子，及時(shí)收，及時(shí)改，沒拿到的學(xué)生課間自覺到辦公室改正，當(dāng)場(chǎng)輔導(dǎo)，及時(shí)反饋教學(xué)中的信息，當(dāng)然，也少不了批評(píng)和鼓勵(lì)，我也經(jīng)常與各科任老師協(xié)調(diào)，共同搞好班級(jí)建設(shè)。第二篇：班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流在教育、教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生發(fā)生影響并使之成才并非是班主任一人而已，而要靠教師集體的共同努力。雖然說干了二十幾年的班主任但也沒有多少成功的經(jīng)驗(yàn)，今天所交流的算不上什么經(jīng)驗(yàn)只能算是拙見，下面我就簡(jiǎn)單談一下自己是如何做好七年級(jí)學(xué)生工作的。男女比例嚴(yán)重失調(diào)，班內(nèi)缺少陽剛之氣。走讀生5人。問題學(xué)生2人。例如：垃圾亂扔，物品亂放，上課不認(rèn)真聽課，不能及時(shí)做筆記，學(xué)習(xí)積極性不高等。開學(xué)之初，如何讓學(xué)生進(jìn)得來留得住，對(duì)初一班主任來說這是一個(gè)難題，要求嚴(yán)了學(xué)生受不了再加上學(xué)生剛到一個(gè)新的地方想家容易輟學(xué)，要求松了，學(xué)生容易養(yǎng)成松松垮垮的習(xí)慣。為了讓他們盡快的適應(yīng)初中生活，幫助他們排解煩惱，消除想家的思想等問題，我盡量多的同他們交流談心及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢的做好學(xué)生的思想工作，分享他們的喜怒哀樂，力爭(zhēng)用最短的時(shí)間讓學(xué)生適應(yīng)新的生活，做到進(jìn)的來留得住。二、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整且容易操作的班規(guī)。但是現(xiàn)在學(xué)生中不乏獨(dú)生子女，他們是一代甚至幾代的掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)，人性、自私，不好管理。所以，怎樣管理好學(xué)生又要保護(hù)好自己這是擺在我們?nèi)w班主任面前的一個(gè)難題。所以開學(xué)之初我就借家長(zhǎng)來送學(xué)生的機(jī)會(huì)給全體家長(zhǎng)和學(xué)生召開了一個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)明白成人第一成才第二，二者相輔相成，即使不能成才也要成人。同時(shí)在這次家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的談了一下自己制定的班規(guī)：家長(zhǎng)必須在學(xué)生放學(xué)生按時(shí)來接學(xué)生，嚴(yán)禁乘坐三輪車等一切具有安全隱患的車輛。嚴(yán)禁學(xué)生吸煙喝酒。教室衛(wèi)生只有在周日下午打掃，平時(shí)保持。不準(zhǔn)男同學(xué)欺侮女同學(xué)、大同學(xué)欺侮小年級(jí)同學(xué)。學(xué)生在校期間必須穿校服。繳費(fèi)要按時(shí)等班級(jí)規(guī)定。譬如說在這次校服征訂和學(xué)生保險(xiǎn)的收交中我們班家長(zhǎng)就非常的配合與支持，沒有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)不定和不交的情況。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。班規(guī)要制定好，更要落實(shí)好，這樣才能為建設(shè)良好的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手”。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力，班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，我們必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信。其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。然后由楊桂榮同學(xué)負(fù)責(zé)根據(jù)她對(duì)學(xué)生的了解向我提供班干部候選人，然后考察任命。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣班主任在初一階段的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的具體做法是：抓課前準(zhǔn)備：俗話說，良好的開端是成功的一半。開學(xué)初，鈴聲響了之后，大多數(shù)學(xué)生象沒有聽到似的，該玩什么的還玩什么。抓作業(yè)：開學(xué)之初，每天總有十幾個(gè)學(xué)生交不上作業(yè)。經(jīng)多方談心教育，作業(yè)的完成有了很大進(jìn)步，基本上消滅了不完成作業(yè)的現(xiàn)象。所以規(guī)定每周教室衛(wèi)生只在周日下午打掃一次其他時(shí)間自己保持，自己產(chǎn)生的垃圾自己帶出教室，教室后面的垃圾桶平時(shí)倒扣放置，只有在飯空學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)用，同時(shí)，還給每一個(gè)同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，這樣就消除了衛(wèi)生死角。五、密切任課教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生 在教育、教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生發(fā)生影響并使之成才并非是班主任一人而已，而要靠教師集體的共同努力。一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，會(huì)不同程度地受到學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的影響，各個(gè)方面的作用都是不可低估的，所以我還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，每周五我就用飛信的形式把本周學(xué)校要求的事情、學(xué)生的在校