新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊認(rèn)識鐘表精品教案-在線瀏覽
2024-10-17 23:21本頁面
【正文】 想想做做老師把明明小朋友一天中的幾個生活、學(xué)習(xí)的片段拍下來了，你們看一看，明明小朋友分別是幾時？在干什么？為什么都是8時，明明小朋友在上課，明明小朋友又在睡覺？介紹：因?yàn)橐惶煊?4個小時，時針一天要轉(zhuǎn)兩圈，所以有兩個10時，上午10時和晚上10時。認(rèn)識鐘表教學(xué)反思一年級組：郭紅娟根據(jù)一年級學(xué)生好奇、好玩、好動的天性，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)讓學(xué)生經(jīng)歷多觀察、多動手、多比較等一系列的活動，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，拉近學(xué)生與數(shù)學(xué)的距離，使學(xué)生思維可以得到盡情的跳躍，逐漸感受到數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味性、生活性和挑戰(zhàn)性，達(dá)到教學(xué)的目的。整個一節(jié)課，讓學(xué)生在動中觀察、操作、討論，在動中自己去操作、去嘗試、去思考想象，不斷地嘗試錯誤，品嘗成功，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣盎然，熱情高漲，使思維處于高度興奮狀態(tài)，從而加深對知識的理解，主動完成學(xué)習(xí)。本課學(xué)生動手少，應(yīng)該老師說一個時間讓孩子們撥一撥，另外差點(diǎn)到幾時和幾時多一點(diǎn)沒能在課上完成，課后總結(jié)草草結(jié)束，教育孩子珍惜時間不到位，課上對孩子放手還不夠，教師總是盼望著孩子能說出自己想要的結(jié)果，未能照顧整體。情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，初步建立時間觀念，懂得養(yǎng)成珍惜時間和合理安排時間的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：特殊時刻的認(rèn)識。（板書：認(rèn)識鐘表）二、合作學(xué)習(xí)、探究新知（一）初步認(rèn)識鐘表你們見過鐘面嗎（見過）（播放：鐘表王國）鐘表有各種各樣的形狀，但是大致可以分為兩種：機(jī)械鐘和電子表。引導(dǎo)認(rèn)識指針，（播放課件：鐘面的認(rèn)識）這個鐘面完整嗎？（不完整）它缺什么呀？（數(shù)字、指針）它有哪些數(shù)字呢？（學(xué)生說，老師填）它還有什么呀？（指針）有幾根針啊?(兩根)，哦，它有兩根指針：一根長、一根短，短腿的是弟弟叫時針，長腿的是哥哥，叫分針，他們形影不離，時時刻刻告訴我們時間。（二）認(rèn)識整時（播放課件2：動畫，媽媽叫小紅起床）小紅幾點(diǎn)起床呀？（7點(diǎn)）你從哪里知道是7點(diǎn)的？（引導(dǎo)觀察，找出墻上的鐘表和床頭柜上的電子鐘）（出示7時的時針）這個鐘面是老師根據(jù)畫面墻上的鐘做的，請你看一看，這是幾點(diǎn)??？（7點(diǎn)）你是怎么看的？（請學(xué)生說一說，引導(dǎo)看時針、分針的指向）歸納得出：分針指著12，時針指著7。出示課件，這幾個鐘面是幾時啊？(請學(xué)生回答)請觀察一下，你發(fā)現(xiàn)什么呢？引導(dǎo)得出結(jié)論：分針指著12，時針指著幾，就是幾時（帶學(xué)生讀并板書）。在生活中，我們看時間的工具都和這個一樣嗎？（不一樣），哦，還有一種是沒有指針的叫電子鐘。出示課件，引導(dǎo)兩種計時法的對應(yīng)認(rèn)識。有時有人會說，1小時后，7時過1小時是幾時呢？（8時）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，過1小時是時針轉(zhuǎn)1大格，也就是在幾時上加1。（三）認(rèn)識特殊時刻（出示12時的鐘面）小朋友們，老師上面的這個鐘面壞了嗎？（引導(dǎo)觀察：沒壞）哦，這是12時，時針和分針都指著12，他們重合在一起了。三、能力拓展（學(xué)習(xí)畫時針、分針）小朋友們，現(xiàn)在老師這里一個不完整的鐘面，但是老師知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，你能幫老師把指針安上嗎？（能，說時刻，請學(xué)生上來安。，教師巡視。讓我們做一個珍惜時間的人！金甸完小教師：譚金馨20121018第三篇：一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識鐘表教案《認(rèn)識鐘表》教案優(yōu)良小學(xué) 楊慧教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，會看鐘面的時間。建立時間觀念，使學(xué)生從小養(yǎng)成規(guī)律的作息時間和珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：正確迅速說出或撥出鐘面上的時間。師：哪些數(shù)字？ 生：數(shù)字 1 —— 12。師：這根又細(xì)又長的針是什么針？這根又短又粗的呢？ 生：又細(xì)又長的是分針，又短又粗的是時針。師：剛才我們認(rèn)識了時針、分針，那么它是怎么樣告訴我們時間的呢？請同學(xué)看鐘表上是幾時？ 生：7點(diǎn)師：平時生活中我們所說的“幾點(diǎn)”是口頭語，在數(shù)學(xué)當(dāng)中是用“幾時”。齊讀電子表示法師：我們知道了整時可以用文字表示，還可以
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