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正文內(nèi)容

山東大學遠程教育高起專藥學作業(yè)轉(zhuǎn)基因食品的安全性[最終定稿]-在線瀏覽

2024-10-17 23:05本頁面
  

【正文】 C、《紐倫堡法典D、《日內(nèi)瓦協(xié)宣言》 A、強調(diào)醫(yī)師職業(yè)精神建設(shè)B、研究醫(yī)學發(fā)展引發(fā)的醫(yī)學倫理難題C、以托馬斯?帕茨瓦爾的《醫(yī)學倫理學》一書的出版為標志 D、當時的醫(yī)學處于經(jīng)驗醫(yī)學階段 A、《東京宣言》B、《悉尼宣言》C、《世界人類基因組與人權(quán)宣言》D、《阿拉木圖宣言》 A、公平合理原則B、知情同意原則C、倫理審查原則D、科學性原則 A、自主(autonomy)B、知情同意(informed consent)C、隱私(privacy)保密 D、有利原則(beneficence)E、公正原則(justice) A、生命健康權(quán)B、人格尊嚴權(quán)C、公平醫(yī)療權(quán)D、知情同意權(quán)隱私權(quán)E、 A、自主通過知情同意實現(xiàn)B、需要為病人自主選擇通過充分條件C、不允許病人知情不同意D、特殊情況下可以行使醫(yī)生的干涉權(quán)(paternalism)E、可以拒絕病人的非分選擇 A、救死扶傷,人道主待患B、尊重病人,一視同仁C、謹言慎行,保守醫(yī)D、廉潔奉公,遵紀守法 A、醫(yī)藥學領(lǐng)域中的道德現(xiàn)象B、醫(yī)藥學領(lǐng)域中的倫理現(xiàn)象C、醫(yī)藥學領(lǐng)域中的法律現(xiàn)象 D、醫(yī)藥學領(lǐng)域中的制度現(xiàn)象E、醫(yī)藥學領(lǐng)域中的文化現(xiàn)象 我的答案:D得分: 【單選題】溝通的內(nèi)容不僅有信息溝通,還包括更加重要的思想和()溝通。知識 A、問題 B、困難 C、情感 D、第一層 A、第三層 B、第二層 C、 D、三層都有 A、不予理睬。 D、非常熱情地回應(yīng)一聲:哎,有什么好事找我呀? A、指出對方做得正確的或者是錯誤的地方 B、對于他人的言行的解釋 C、對于將來的建議 D、對剛才你接受到的這些信息給對方一個建議,目的是為了使他做得更好。我的答案:D得分: 【單選題】交談中,對方看了好幾次手表這意味著()你好像還有別的安排,那么我改天再來向你請教吧! B、你毫無覺察繼續(xù)說話,對方已心不在焉。 我的答案:A得分: 【單選題】表揚與批評的正確方法是() 我的答案:B得分: 【單選題】溝通的起點是(),終點是信息的接收者。發(fā)送者 A、接收者 B、 C、信息的發(fā)送者 D、信息的接收者 A、語言習慣 B、面部表情 C、語音語調(diào) D、環(huán)境色彩 A、留意溝通對象的教育程度、情緒狀態(tài)及對溝通的感受; B、留意溝通對象對病情的認知程度和對交流的期望值; C、留意溝通對象家庭、籍貫和職業(yè) D、留意自身的情緒反應(yīng),學會自我控制 A、信息源/發(fā)送者通道 B、接收者 C、障礙 D、E反饋 E、在發(fā)送信息的時候,需要注意幾個問題:() 我的答案:ABCDE得分: 【多選題】藥患溝通技巧的留意(): 我的答案:ABCDE得分: 【多選題】衡量一切溝通技巧的最高標準是(): 我的答案:AC得分: 【多選題】用藥告知應(yīng)區(qū)別對待、有的放矢。 我的答案:ACDE得分: 【判斷題】執(zhí)業(yè)藥師和同事溝通盡可能地采用專門的、準確的醫(yī)學術(shù)語,保證溝通內(nèi)容的準確性。我的答案:得分: 18【判斷題】打電話包含一定的信息,不包含一定的思想和情感,對信息和思想、情感兩者之間不都有所包含。你希望別人怎樣對待你,你就怎樣去對待別人。 A、支氣管舒張劑是控制COPD癥狀的最主要治療措施B、長期規(guī)律使用可預防和減輕癥狀,減少急性加重頻率C、為減少不良反應(yīng),一般不規(guī)律使用,僅在急性發(fā)作時使用D、吸入用藥是COPD重要的治療方式 A、上藥→用力呼氣→盡可能深吸氣→移開準納器→屏氣10~15 s→緩慢吐氣→復位→漱口B、用力呼氣→盡可能深吸氣→上藥→移開準納器→屏氣10~15 s→緩慢吐氣→復位→漱口 C、上藥→盡可能深吸氣→移開準納器→屏氣10~15 s→緩慢吐氣→復位→漱口D、上藥→用力呼氣→盡可能深吸氣→移開準納器→緩慢吐氣→復位→漱口 我的答案:C得分: 【單選題】長期應(yīng)用糖皮質(zhì)激素的不良反應(yīng)不包括下列哪項: 我的答案:B得分: 【單選題】亞胺培南西司他丁鈉導致癲癇發(fā)作的機理不包括下列哪項。 A、易透過血腦脊液屏障B、與神經(jīng)遞質(zhì)γ氨基丁酸競爭受體的結(jié)合C、提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性D、增加中樞興奮性遞
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