幼兒園小班社會教案：自己動手-在線瀏覽
2024-10-17 22:52本頁面
【正文】 獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。幼兒園小班社會自己動手教案1活動目標(biāo)：通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。通過講述內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。發(fā)展幼兒的動手能力探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。難點：如何培養(yǎng)幼兒獨立性的自主能力。環(huán)境準(zhǔn)備：小（2）班材料準(zhǔn)備：圖片《自己的事情自己做》及字卡錄象（幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的）活動過程（一）復(fù)習(xí)歌曲《小小手》，引入課題。教師提出要求，再唱一遍。（二）讓幼兒根據(jù)問題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容，并說一說，及時出示字卡。是誰？在干什么（穿衣服）？看，她好象在說什么，我們猜一猜（我會自己穿衣服）（鼓勵幼兒大膽想象，并勇敢地說出來）。小朋友們可講衛(wèi)生了，你看，他們在干什么（自己吃飯、自己洗臉）？（三）啟發(fā)幼兒用“我會自己……”的句子說說自己會做些什么。你們會自己做什么呀（我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維）？幼兒充分講述，教師適當(dāng)調(diào)節(jié)。幼兒園小班社會自己動手教案2一、運動目的進(jìn)修剝—些食物的皮、殼、包裝紙，進(jìn)步著手本領(lǐng)。二、重點與難點控制一些剝食物的技巧，在一樣平常生存中不依靠別人，會本身著手剝。四、計劃思緒幼兒生存教誨離不開根基的生存技巧和生存衛(wèi)生習(xí)性的造就。實在這種潛意識里，是把幼兒的自力著手時機(jī)褫奪了，不但云云，幼兒的依靠性也會繁殖而長。造就?！爸謩儭边@一生存運動，便是資助幼兒在碰到吃些帶皮、帶殼、帶包裝紙的食物時，能不依靠于別人，本身著手剝，進(jìn)修一些剝食物的技巧。以至在一樣平常生存中，再也不要依靠于別人，本身著手剝，乃至能幫大人剝一些工具。五、運動流程實驗—訓(xùn)練—牢固實驗操縱在園午餐、午點時，供給一些帶皮、帶殼、帶包裝紙的食物，讓幼兒實驗怎樣剝?nèi)ミ@些食物的外殼、皮、包裝紙。讓幼兒看看桌上的這些蛋能不能吃？為什么？怎么剝?nèi)サ皻?？可讓幼兒著手實驗。剝呀剝，剝呀剝，剝下的蛋殼要放好”。?）如遇吃生果（桔子、噴鼻蕉、葡萄等），也要讓幼兒知道：吃這些生果，先要剝皮，實驗本身著手剝，果皮要輕輕剝，剝下的果皮也要放放好。2。（1）連系大運動或慶“六一”運動，舉辦“小小食物博覽會”，幼兒園教案（幼兒園預(yù)備一些或讓幼兒自帶一些食物）遴選本身喜好的食物，并相互品嘗喜好的食物，但請求幼兒必需要本身著手剝?nèi)ミ@些食物的皮、殼或外包裝紙。在剝這些食物時要細(xì)致、賣力、分類堆放所剝好的食物殼和殘渣物。牢固在一樣平常生存中，成人要對峙讓幼兒本身著手剝，不要容易取而代之。幼兒園小班社會自己動手教案3一、活動目標(biāo)積極探索并發(fā)現(xiàn)自己和他人不一樣的地方。幼兒學(xué)會欣賞自己，為自己與他人的不同感到興奮?；顒忧盀橛變哼M(jìn)行錄音?；顒忧翱赏ㄟ^問卷等情勢向家長做有關(guān)幼兒愛好的調(diào)查，教師對幼兒的愛好有較具體的了解。教師點名 ：某某（某某）在哪里？幼兒回答：某某（某某）在這里。（1）出示教師照片，進(jìn)行游戲“我的老師在哪里”熟悉本班教師與其他教師的不同。②鼓勵幼兒說出自己是怎樣辨認(rèn)出本班教師的，引導(dǎo)幼兒描寫老師的外貌特點。①指導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察照片，找找自己在哪里。（3）引導(dǎo)幼兒參與游戲“比一比”，進(jìn)一步熟悉除臉部特點外自己和他人不一樣的地方。②組織幼兒進(jìn)行交換，大膽的說出自己和某某（某某）不一樣的地方。（1）請幼兒從錄音中辨別出自己的聲音。四、活動總結(jié)教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候取得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的愛好。探索不同的開啟方式。三：活動準(zhǔn)備：1提供若干帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品。活動過程：一．操作探索：打開食品容器。b、吃到了嗎？吃到了趕快過來，哎，你是怎么吃到的？結(jié)合實物，隨機(jī)小結(jié)幼兒開啟方法：你們都吃到了好吃的東西，有的用剝的方法，有的用撕的方法，有的用……（2）食品的特征告訴我你吃到了什么？你吃到的東西是什么味道的？（幼兒自由講述）四．互換分享好東西，！
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