【正文】 檢查，注意正確性，少數(shù)家長和學(xué)生容易把錯誤的打上勾。這樣就沒有達(dá)到督促提高學(xué)習(xí)的目的。學(xué)校下發(fā)的練習(xí)冊不需要簽字。時代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。學(xué)習(xí)方法的積累與學(xué)習(xí)很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？通過讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如果是不會做，就應(yīng)該要輔導(dǎo)；如果是懶得做，家長就更應(yīng)該要監(jiān)督到位，沒做完，沒寫漂亮，就堅決不能出去玩，不能看電視。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。家長營造一個安靜的環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)生每天至少讀書半小時，在閱讀中成長。絕對不允許邊寫作業(yè)邊看電視。從各方面培讀書能力，聽說讀寫，抄好詞好句，背誦優(yōu)秀片段。對孩子看電視的39。小學(xué)生最后在9點之前睡覺。沒事多引導(dǎo)孩子閱讀書籍。孩子們有了錢便圍著零食攤轉(zhuǎn)，既不衛(wèi)生還養(yǎng)成了亂花錢的毛病。培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的支持。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。家長的榜樣作用十分重要家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。我從咱班負(fù)責(zé)任家長身上真的學(xué)到了好多，反思自己對我自己兒子的教育問題，原以為培養(yǎng)孩子自立，學(xué)習(xí)是他個人的事。要根據(jù)自家孩子情形而定，有些孩子學(xué)習(xí)就需要你的幫助。（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎家長朋友及時與學(xué)校溝通，反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。如果在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我溝通，并給予理解，您的理解是對我工作的最大支持！希望各位家長多提寶貴意見。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。這是我們自從搬校及分班后，這是我與各位家長的第一次正式會面，希望我們都能對對方有所了解，以促進(jìn)學(xué)生及班級的發(fā)展。我們學(xué)校要成立家長委員會，每班推選五名，一名為正委員長，一位為副委員長，其他三名為委員。家長演講。關(guān)于學(xué)生的安全問題，我說以下幾點：學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。而家長也不能隨便進(jìn)學(xué)校，如果是老師找，請拿著身份證在門口登記后進(jìn)校。關(guān)于孩子的接送問題。安排年紀(jì)較大的老年人，將會影響學(xué)生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術(shù)不好人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。還有一些學(xué)生是自己走回家的，現(xiàn)在的車輛這么多，很多不遵守交通規(guī)則的駕駛員，也很容易出現(xiàn)危險，所以我們提倡盡量由家長親自接送。同時接學(xué)生時一定是趕早不趕晚，如果晚來一定交代好孩子不在馬路上亂跑或者爬假山。家里的安全。同時教育學(xué)生，如果遇到這種該怎么做。交通安全。家長也要注意孩子的飲食安全。家里也要搞好衛(wèi)生，給孩子一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。再一個問題就是疾病的防控。水痘的癥狀有低熱、頭痛、食欲減退，12天后皮膚出現(xiàn)搔癢的水皰疹，常始于軀干然后播散至面部和身體的39。嚴(yán)重者，頭、腋下、眼瞼和口腔均可出現(xiàn)水泡，然后破裂、結(jié)痂。而且從發(fā)病前一日到全部皮疹干燥結(jié)痂均有傳染性。水痘患兒的病情一般比較緩和，很少有并發(fā)癥，無須特殊治療，?？稍?～10天內(nèi)自然痊愈。發(fā)熱出疹期要臥床休息，給病兒多喝水，并供給營養(yǎng)豐富、容易消化的食物如牛奶、雞蛋、水果、蔬菜等，忌吃辛辣魚蝦等食物；預(yù)防受涼感冒，特別不要吹風(fēng)；常洗手洗臉，勤換衣，保持皮膚清潔；注意衣物和用具的清潔消毒，講究衛(wèi)生。剪短指甲，避免小兒抓傷皮疹而引起感染。如出現(xiàn)持續(xù)高燒、咳嗽、頭痛、胸痛或皰疹密集，色紅赤，皰液混濁以及已經(jīng)發(fā)生彌漫性膿瘡、蜂窩組織炎或淋巴腺炎的患兒，則需送醫(yī)院治療。手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，傳播快、易流行，多在夏秋季節(jié)流行，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，如出現(xiàn)這些問題要及時的治療。要注意居室內(nèi)空氣流通、溫度適宜，多飲白開水或清涼飲料，多吃新鮮蔬菜和瓜果；經(jīng)常徹底清洗兒童的玩具或其他用品。此外，家長還要注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息，避免日光曝曬，防止過度疲勞，降低了抵抗力。我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。家庭作業(yè)情況，請家長認(rèn)真看管學(xué)生的作業(yè)，要及時檢查，不要只問問寫完沒寫完就算了。表揚一些表現(xiàn)好的學(xué)生。四年級家長會家長發(fā)言稿5各位家長：你們好!首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了變化。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識逐漸由簡單變復(fù)雜，從低年級注重培養(yǎng)形象思維能力，過渡到高年級需要發(fā)展抽象思維能力，這對學(xué)生提出了更高的要求。在本冊書中，涉及到角的度量、平行和相交等內(nèi)容是相當(dāng)抽象的，而且概念也很多。此外，在認(rèn)識大數(shù)方面，孩子們需要進(jìn)行改寫和求近似值等操作，這也容易出錯。有些家長經(jīng)常說，孩子在一到三年級時，數(shù)學(xué)考試成績總是90幾分或者滿分100分。當(dāng)然，導(dǎo)致成績下降的原因有很多，但從數(shù)學(xué)學(xué)科本身來說，隨著思維難度的不斷提高，四年級是一個轉(zhuǎn)折點。我們都知道，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。所以。談到計算錯誤時，我們家長和孩子經(jīng)常會用“我馬虎了”來解釋，并且很快就過去了。每次測試之后，我都會分析孩子們計算錯誤的原因：仔細(xì)觀察豎式，有些是口訣使用錯誤，有些是在筆算中方法錯誤，還有些是脫式計算的運算順序不清楚。因此，我們必須仔細(xì)分析孩子們計算錯誤的原因，并幫助他們找出問題所在。對于計算而言，掌握方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要通過多次練習(xí)，通過大量的積累來提高孩子的計算能力。如果孩子們能夠掌握整數(shù)的四則運算，那么當(dāng)他們到了五年級時，學(xué)習(xí)涉及小數(shù)的四則運算就會變得非常輕松；反之，如果沒有掌握好整數(shù)的四則運算，將來只會事倍功半。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。這一年我看著每個孩子逐漸成長，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真，一大部分同學(xué)書寫特別漂亮，應(yīng)該說每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。平時學(xué)習(xí)與作業(yè)比較認(rèn)真的有：張強利，胡世豪等的很明顯的進(jìn)步，這次期中考試進(jìn)步大的同學(xué)有楚佳龍，張世峰等。二、孩子的學(xué)習(xí)方面孩子進(jìn)入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的`一部分。各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了。作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。永遠(yuǎn)不要對孩子失望。教給孩子一生有用的東西?！彼哪昙壖议L會家長發(fā)言稿7各位家長下午好！首先，我對上學(xué)期期末考試做個簡單的小結(jié)，這次語文考試全班90以上有2人，80以上有14人，70以上有14人，60以上有3人，未及格有2名，平均分77分。使孩子們能健康快樂的成長。下面我從這幾個方面進(jìn)行匯報。二，作業(yè)，作業(yè)是學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好。以上是語文教學(xué)方面的具體情況，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng)，我們許多家長以為教育是學(xué)校的事情，孩子送到了學(xué)校就完事，一個成功的孩子必須要有一個良好的家教，我們家長有時間玩麻將，看電視，上就是沒時間陪孩子，了解孩子情況，家長可以每周抽兩個小時陪孩子，檢查作業(yè)等等，不要等到成績差了才責(zé)罵孩子不爭氣，這里有幾張我們班學(xué)生給父母寫的信，因此，我希望家長以后做到以下幾點：支持老師工作，多和老師溝通。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。）孩子作業(yè)必須檢查，每次回家作業(yè)家長簽字，給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。今天的家長會我將從以下幾個方面展開（一、開學(xué)初老師的工作，二、需要家長配合老師的工作，三、各科學(xué)習(xí)注意事項）希望大家認(rèn)真聽，需要記錄的記下來，今天我們一起配合教育好孩子。因此，把班上的每一個孩子培養(yǎng)成小主人，增強他們的團隊意識使我們四二班工作開展的準(zhǔn)則。我首先明確班級一共有哪些崗位，并說明了這些崗位的職責(zé)是什么，然后讓學(xué)生競爭上崗。孩子沒有一個人提意見說工作不好，我們家長更要認(rèn)可孩子的選擇，不能拖孩子后腿，要積極對孩子進(jìn)行肯定。因為對孩子所有的情況都不了解，只有孩子三年級期末考試的成績，所有開學(xué)初我讓孩子自由競選組長，然后由組長挑選組員，以后這種座位選擇方式將在我們班形成主流，所有，剛開始學(xué)生的作為可能有各種各樣的問題，我也會在平時進(jìn)行微調(diào)，但保持總體不變，因為，我們采取的是小組捆綁評價制度。同時，上課紀(jì)律也是考慮同桌的因素之一。一個小組就是一個整體，小組整體進(jìn)步，積分高才能得到表揚，我們提倡的是整體進(jìn)步，而不是一枝獨秀。我們采用5分制。希望家長也能客觀看待我們的積分，不要對孩子說老師整天用積分騙孩子，現(xiàn)在，老師不允許打罵孩子，積分是我們能夠約束孩子行為的一個重要方法，希望能夠得到家長的39。我們的積分按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行日結(jié)，周清，月評。二、家長需要配合老師的工作對班級工作的認(rèn)可，時刻和老師保持統(tǒng)一戰(zhàn)線。就把老師當(dāng)成孩子的男神女神，時刻維護好老師的尊嚴(yán)。注意早晚開校門時間，不早到，不遲到。放學(xué)時間和以前一樣，每天注意孩子到家時間，不再路途中逗留，注意安全。尤其是周一，提前給老師發(fā)短信。加備注名稱改為孩子姓名加爸爸或者媽媽。注意在微信群里面文明用語，不說不利于班集體團結(jié)的語言，不發(fā)小廣告，想了解自己孩子的情況可以和老師私聊。家長委員會。校信通，每個人都必須要加入。安全校服，大概每套100元。很感謝梁老師給了我這樣一個機會，讓我可以同大家一起就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個話題，聊聊體會和心得。一直以來，都不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí)、以健康的身體成長、以美好的心態(tài)看生活。首先，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。現(xiàn)在，她的最大愛好就是買書，家里的藏書滿滿幾抽屜，而她，隨手拿起一本書，都可以念得有模有樣，基本上不需要問我們怎么怎么讀。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。第三，鼓勵為主，批評為輔。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進(jìn)步。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn)。子河在很小就明白：“只要快樂就好!”和“好東西要分享才更快樂!”這兩句話的含義，所以她待人很大方、處事很隨意。孩子，有時也是我們的老師。在當(dāng)今物質(zhì)充