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低碳節(jié)能—共創(chuàng)低碳校園(征文)-在線瀏覽

2024-10-17 21:25本頁(yè)面
  

【正文】 們美好的環(huán)境而努力吧!第三篇:節(jié)能低碳降耗征文節(jié)能低碳降耗征文低碳生活,有你有我作者:屈雨晴年級(jí):七(3)學(xué)校:太和大廟中心校指導(dǎo)老師:張淑英低碳生活,有你有我屈雨晴生命的車輪緩緩向前推進(jìn),人類也已從年幼懵懂的種群,成長(zhǎng)為擁有高度文明與智慧的生物。說(shuō)到環(huán)保就應(yīng)該從低碳生活開始。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,環(huán)境污染,資源浪費(fèi),氣候變暖等現(xiàn)象日益加重。節(jié)約環(huán)保不僅是國(guó)策,還應(yīng)該成為我們的習(xí)慣,讓我們?yōu)榇蟮囟嗵硪荒ňG色。水是生命之源,節(jié)約水資源也至關(guān)重要,比如用淘米水洗菜,用洗菜水澆花,一水多用,隨手關(guān)閉水龍頭等等;紙是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具,一張紙雙面用,節(jié)約用紙,積少成多,可以使大片的樹木不至于被砍伐;適當(dāng)?shù)卣{(diào)低空調(diào)溫度,隨手關(guān)燈,使用節(jié)能燈泡,也可以節(jié)約電力資源,減少煤炭資源的消耗。低碳,低碳生活重要的就是在“低”上,所以減少碳排放量也是十分必要的。因?yàn)樗郊臆囘\(yùn)行排放的尾氣含碳量很高,會(huì)加劇溫室效應(yīng)。樹木能夠利用光合作用吸收二氧化碳。據(jù)說(shuō)在新加坡的法律中,每當(dāng)有人結(jié)婚,夫妻兩人就必須載一棵樹,這體現(xiàn)了政府對(duì)環(huán)境的重視。低碳生活,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的優(yōu)化,是節(jié)能環(huán)保的必然選擇。低碳生活,和諧生活。我們可以想象一下,20年后,我們的地球會(huì)是怎樣的可愛,空氣怎樣的清新,樹木怎樣的茂盛,與今天相比,真是相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,走進(jìn)低碳節(jié)約的生活方式,養(yǎng)成低碳節(jié)約的好習(xí)慣,讓世界充滿綠色,一起使綠色環(huán)境“永葆青春”!第四篇:校園低碳節(jié)能行動(dòng)“校園低碳節(jié)能行動(dòng)”宣傳周活動(dòng)總結(jié)在接到縣教育局通知后,學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署,按上級(jí)通知要求積極開展活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、具體活動(dòng)安排:時(shí)間:2013年6月15日至21日。周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”活動(dòng)倡議書,號(hào)召全校師生從我做起,開始低碳生活。開展節(jié)能低碳行動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng),“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào),體驗(yàn)節(jié)能低碳生活,提高環(huán)保意識(shí)。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣,進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)。通過開展繪畫、作文等競(jìng)賽活動(dòng),讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺踐行“低碳生活”,從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。讓“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”走向每一個(gè)家庭,組織學(xué)生利用圩日面向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳,發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料,使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。充分利用各種宣傳陣地,加大宣傳力度,結(jié)合世界環(huán)境日,努力營(yíng)造活動(dòng)的氛圍,增強(qiáng)學(xué)生低碳行動(dòng)的意識(shí)和行為。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性,嚴(yán)密籌劃,積極組織,認(rèn)真落實(shí),要做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。開展低碳生活系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生在實(shí)踐中牢固樹立環(huán)保意識(shí)。三、主要收獲:這次校園節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng),做到了有認(rèn)識(shí)、有部署、有活動(dòng)、有收獲,使活動(dòng)在社會(huì)上傳播更加深遠(yuǎn),影響更加廣泛,取得了良好的宣傳效果。讓我們的家園充滿綠色!大埔中學(xué) 2013年6月22日宣傳欄觀看宣傳視頻宣傳欄美術(shù)比賽作品開展自己動(dòng)手節(jié)能低碳比賽教室黑板報(bào)節(jié)能低碳簽字儀式茶陽(yáng)圩日學(xué)生上街發(fā)宣傳單黑板報(bào)校園回收垃圾組織知識(shí)競(jìng)賽學(xué)生手抄報(bào)大埔中學(xué)“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美好家園”活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景:
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