【正文】 。（8）有很大潛力的同學(xué)有： 等。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。（二）班級規(guī)范班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。（三）考試情況雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這大半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。特別是這些還不懂事的地年級的孩子們。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。在孩子還比較小的時候，我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。讓孩子有一個健康的身體。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時和我溝通。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因為每天5：40放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致本文來自小草范文網(wǎng)成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。平時也可以多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。因為三年級的課文內(nèi)容較深入，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。衷心地謝謝大家！并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！第三篇：三年級家長會班主任發(fā)言稿……小學(xué)三（）班家長會發(fā)言稿親愛的各位家長：下午好！今天是我們第一次相聚在一起，先做一下自我介紹：我姓陳，本學(xué)期擔(dān)任本班的班主任及數(shù)學(xué)老師，以后各位家長叫我陳老師就好。學(xué)校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。今天的家長會主要有以下幾個流程：一、任課老師與家長交流二、優(yōu)秀家長交流經(jīng)驗三、班主任與家長進(jìn)行交流（一）先向家長們介紹一下我班的情況：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。我們這個班的學(xué)生總體來講，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣，但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。（二）本學(xué)期工作重點(diǎn) （三）談?wù)劷逃龑Σ摺⑿＝逃３忠恢?，形成教育的合力。?）安排好作息時間表，制定學(xué)習(xí)計劃（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）加強(qiáng)閱讀，有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法（5）關(guān)心孩子節(jié)假日的安排 ，注重父母教育意見的一致性。重視孩子的心理健康。嚴(yán)格執(zhí)行，以形成良好的習(xí)慣。給孩子做好表率，家長的一言一行都可能影響孩子的成長。，讓攤販沒生意自主離開，減少擁堵。2年級在校新操場排隊等候，6年級在校門口排隊等候。接孩子時家長和孩子約定好接送地點(diǎn)，注意安全，有事一定請假。5．學(xué)校禁止學(xué)生帶零食，一方面出于對學(xué)生健康安全的考慮，另一方面出于管理工作的需要，請家長務(wù)必配合學(xué)校做好此項工作。，尤其不要在孩子面前貶低老師。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：做一個榜樣型的家長，在孩子面前做好表率。做一個學(xué)習(xí)型家長，學(xué)習(xí)教育方法，與孩子共同成長。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！第四篇：三年級班主任家長會發(fā)言稿各位尊敬的家長大家好！今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動腦筋。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，因為一但家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相?！盁o以規(guī)矩，不成方圓。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù)，樹立勞動觀念。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字，有的家長每次都能作到簽字，非常好，但是有的家長對孩子督促不夠勁，希望家長能配合學(xué)校的工作。有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學(xué)習(xí)，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。，發(fā)現(xiàn)問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。所以希望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會認(rèn)真的寫了。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)常可以聽到諸如：“我來說??”“我比他更好??”等類似的自主開頭?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。在課堂上，孩子