中小學教師繼續(xù)教育培訓學習計劃5篇-在線瀏覽
2024-10-17 20:54本頁面
【正文】 沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。(3)新教材培訓。在注重培訓內容、形式、方法和手段先進性的同時，切實加強培訓工作的針對性、實用性和實踐性。成立以校長為組長，副校長，教導主任，教研組長為成員的學校教師繼續(xù)教育工作的領導小組。學校繼續(xù)教育領導小組、教研組的基層培訓小組及教師都將擬定出各自的培訓達標計劃，培訓措施及培訓總結和培訓經驗。形成將學校、教研組、教師個人的培訓工作為一個既相互聯系，相互促進，又相互制約，各負其責的管理網絡。如：以樹師德形象，熱愛教育事業(yè)，關愛學生等為主題的演講。在培訓中積極依靠骨干，充分發(fā)揮教導主任，教研組長的組織作用和骨干教師的輔導作用。第二篇：中小學教師繼續(xù)教育學習培訓計劃試題一、填一填。媽媽的媽媽是我的（外婆）；媽媽的妹妹是我的（小姨）。（尊重），相互（諒解），多為同學著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂?！希ū保┫拢希?，左（西）右（東）。（為班集體做些力所能及的事），就是為集體爭光。，有（看太陽）、（看北極星）、（用指南針）等。（14分）1．當有人生病需要急救時，我們可以撥打電話（A）求救。A．美國4．班上來了新同學，我們應該（C）。B．與好朋友一起品頭論足。5．當別人發(fā)言的時候，我們應該（A）。A．不做了B．叫媽媽幫忙做C．不泄氣，再多試幾次（B）種行為不是為班級爭光。三、辨一辨。（√），忽然有人敲門說做活動，免費送玩具。（），小明急忙拿出起子等工具準備拆開墻上的電源插座來研究。（√），其他的工作人員可以不尊敬。（√），他說:“急什么，明天是星期天！”（），勇敢地上前搏斗。（40分），我們享受家人的愛的同時，也應該向他們表達出我們的愛，如何向他們表達我們的愛呢？說說你的好辦法。（答案不唯一。、小糾紛，這時我們該怎么做呢？舉例說說你是怎樣處理同學間的小矛盾的。舉例略。（答案靈活掌握。五、畫一畫。可以畫現在的學校，也可以畫未來的學校哦。第三篇：中小學教師繼續(xù)教育學習培訓計劃中小學教師繼續(xù)教育學習培訓計劃冉萬江根據學校和上級教育部門的要求，有計劃的進行學習，順利完成學習培訓工作，使自己能更好的，特制定如下計劃：一、學習目的：為更好地勝任素質教育形勢下的教學工作，適應實施素質教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質，轉變教育教學思想，把握現代教育理念，提高教育教學能力。（2）積極參加教研組不定期的學習。（4）計劃利用假期時間自修。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀；必須掌握必要的現代教育技術；必須能夠積極參與教育科研，在
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