難忘的一節(jié)語文課-在線瀏覽
2024-10-17 20:02本頁面
【正文】 節(jié)語文課這節(jié)語文課再普通不過，每個人的桌上都放著一本語文書和一個文具盒?！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課檢查背誦。很多同學(xué)都慌了。“燕子……”出師不利，那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地背了幾句，便在那兒抓耳撓腮——顯然背不出來了?！崩蠋煱堰@顆“定時炸彈”拋給了正在翻書的同學(xué)，他站了起來，一字未發(fā)，只冒出了一句：“老師，我不會。坐在位置上的同學(xué)提心吊膽。教室里的氣氛緊張到了極點(diǎn)，似乎同學(xué)們的心跳一律達(dá)到了“齊讀課文”的分貝，而老師既像火山又像蠟燭，不是快要爆發(fā)，就是快要被吹滅。最后，老師的希望之火被澆滅了，她長嘆一聲，說：“再給你們幾分鐘背，待會若還背背不出，那你們就看著辦……”教室里頓時發(fā)出一陣陣背書聲……幾分鐘后，張老師再次回到講臺抽查時，我真懷疑剛才的場面是否是同學(xué)裝出來的——個個背得流利順暢。哦，難忘的一節(jié)語文課！第四篇：一節(jié)難忘的語文課一節(jié)難忘的語文課從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上過許許多多門課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無窮的科學(xué)課??其中令我難忘的是前幾天的一節(jié)語文課。劉老師說：“今天這節(jié)課我不講了，由同學(xué)們來講，我來當(dāng)學(xué)生”。開始分工了，每一組講解一首，我們組講第二首《馬》。我們組也投入到緊張的心情中，在分配任務(wù)時，發(fā)生了爭執(zhí)，每人都想說那句，于是大家都想到了友善待人，紛紛道歉起來。排練結(jié)束后第一組的“小老師”上場了，這里有語文天才——王子軒，這可給我壓力大了！他們組講課內(nèi)容是《少年
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