【正文】 （篩選信息）（3）鎖定區(qū)域，準(zhǔn)確比照。（學(xué)生結(jié)合模擬試卷15中的第6題加以分析）（五）練習(xí)鞏固其一：（《高考模擬試卷之六》第二大題“閱讀文言文，回答問(wèn)題”）（）（）（）：（1）先帝取天下，不以臣為 不肖，所謀無(wú)不用。（學(xué)生回答，教師告知正確答案，學(xué)生進(jìn)行自測(cè)評(píng)定，分析錯(cuò)誤的原因）提示：實(shí)詞（采分點(diǎn)）——不肖、俟、誅、謝其二：閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題：文天祥字宋瑞……年二十舉進(jìn)士，對(duì)策集英殿。德祐初……報(bào)急，詔天下勤王。天祥曰：“第國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無(wú)一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此，故，庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。至潮陽(yáng)，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖山，使為書招張世杰。下面的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、吾深恨于此遺憾 ．B、不自量力，而以身徇之殉職 ．C、天祥方飯五坡嶺吃飯 ．D、庶天下忠臣義士希望 ．翻譯句子：（1）至潮陽(yáng)，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之（2）索之固，乃書過(guò)零丁洋詩(shī)與之（七）課堂小結(jié) 。這是考查范圍；二是“在文中的含義”，“在文中”這一限制成分是所給條件。含義：實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。漢語(yǔ)虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞?？疾榈某Ｓ脤?shí)詞應(yīng)當(dāng)是古今詞義既有聯(lián)系又有區(qū)別的那一部分。由于文言實(shí)詞絕大部分具有多義性。文言實(shí)詞的復(fù)習(xí)一不要離開原文（語(yǔ)言環(huán)境），所謂詞不離句，句不離段。文言實(shí)詞主要有三個(gè)特點(diǎn)：通假性，單音性，多義性把握古代漢語(yǔ)實(shí)詞主要通過(guò)：通假字?一詞多義?古今異義?詞類活用。通假字是指本應(yīng)該用甲字，而使用時(shí)卻借用與其意義毫不相干、只是音同或音近的乙字去替代它，乙字就是甲字的通假字。另有一些古今字，在課本中也列入通假字的范圍，這是由于在古代有的字義項(xiàng)較多，后來(lái)就在原字的基礎(chǔ)上另造了一個(gè)新字，以分擔(dān)它的一個(gè)意義，原來(lái)的字叫古字，后起的字叫今字。從意義上看，通假字與本字是無(wú)關(guān)的，而古字與今字則是有關(guān)的。（核按鈕336頁(yè)）文言文的單音性： 壁有瑕，請(qǐng)指示王 今其地方千里，百二十城今欲以先王之政治當(dāng)世之民，皆守株之類也。注意區(qū)分古義和今義的不同，就成了我們準(zhǔn)確理解古人語(yǔ)言的一項(xiàng)不容忽視的重要內(nèi)容。不能掉以輕心的是那些字形相同而意義用法已經(jīng)不同的詞，尤其是差別細(xì)微，容易被忽略的詞。文言文中，某些詞的原有意義比較狹小，后來(lái)它的意義有了發(fā)展，應(yīng)用范圍比原來(lái)廣泛了，這種現(xiàn)象叫詞義的擴(kuò)大。又如“是女子不好”（《西門豹治鄴》）中的“好”，原來(lái)專指女子相貌好看，不涉及品德，而現(xiàn)在的“好”可泛指一切美好的性質(zhì)，對(duì)人、事、物都可以修飾限制。（1）原單指某事物的詞，擴(kuò)大到兼指特征、性質(zhì)或功能相似的事物?！墩f(shuō)文》：“雞子也?，F(xiàn)在指幼小的動(dòng)物或幼兒，以及未定型前的最初形式、形狀。（2）由感覺(jué)性質(zhì)相通，從原意擴(kuò)大到其它感情相似的意義。《說(shuō)文》：“美也?！爆F(xiàn)在常用的意義除了指味美，味道甜之外，還有心里樂(lè)意的意思，如“心甘情愿”?！墩f(shuō)文》：“苦，苓也?，F(xiàn)在的“苦”，不僅有“甘苦”之“苦”義，還衍生出“辛苦”、“痛苦”等義。例如：①“江”、“河”。例如： 秋（秋季——秋季，一年）百年（晚年——很多年，一輩子，一生）賓客（門客——客人）“秋”。”本指一年四季中的“秋季”。如“一日不見，如隔三秋”。①秦以虎狼之勢(shì)，與中國(guó)抗衡。今義：中華人民共和國(guó)。古義：母親。③寡助之至，親戚畔之 古義：父母兄弟等親屬。二、詞義縮小詞義的縮小，是指詞的古義，隨著時(shí)代的變化逐漸變得狹小的現(xiàn)象。如“丈夫亦愛(ài)憐其子乎？”（《觸龍說(shuō)趙太后》）中的“丈夫”，是指成年男子，“生丈夫，二壺酒，一犬”（《勾踐滅吳》）中的“丈夫”則是指男孩，在古代，不管是成年的還是未成年的，是已婚的還是未婚的男人，均可稱丈夫，但在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“丈夫”一般僅指已婚女子的配偶。這些都是詞義的縮小。例如：餓（嚴(yán)重的饑餓，受死亡威脅——肚子餓）怨（恨——不滿意，責(zé)備）①“餓”?！睹献?告子篇》：“餓其體膚，空乏其身。今義的“餓”指一般的肚子餓，程度減弱了。古義指“恨”的意思?！边@個(gè)“怨”即是古義。如“從無(wú)怨言”、“任勞任怨”。例如： 丈夫(男子的通稱女子的配偶 子（孩子總陳——男子）臭（氣味——難聞的氣味）②“丈夫”?！队|龍說(shuō)趙太后》：“丈夫變愛(ài)憐其子乎？”這里指成年男子。③“子”，最初是孩子的總稱，不分男孩女孩都稱子。④“臭”，古代泛指氣味。（3）詞義義項(xiàng)的減少。《勸學(xué)》之“勸”就是鼓勵(lì)的意思；《赤壁之戰(zhàn)》：“肅勸權(quán)如瑜還。今義中只剩下“勸說(shuō)、規(guī)勸”這一義項(xiàng)。②“遷”?！丁粗改箱洝岛笮颉罚骸皯?zhàn)、守、遷皆不及施。”（調(diào)任、升職）《屈原列傳》：“頃襄王怒而遷之。今義“遷”只剩下“遷移、變換”之義。③“讓”?，F(xiàn)在只用前一意義。①沛公居山東時(shí) 山東 古義：崤山以東。②率妻子邑人來(lái)此絕境 妻子 古義：妻子兒女。今義：在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。詞義弱化是指詞義程度的減弱。這些詞的詞義在今天看來(lái)，程度都減弱了。今義：限制。今義：抬起。今義：行走。今義：害羞、不好意思。文言詞匯中這種現(xiàn)象較為常見。“以暴露百姓之骨于中原”（《勾踐滅吳》）中的“中原”，古義指原野，而在現(xiàn)代則指中原地區(qū)。這些，都是典型的詞義轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。例如：①“幣”，古義指禮物。今義已轉(zhuǎn)移為“錢”的意思?！洞倏棥罚骸皟禾槎?。（2）由表示甲動(dòng)作轉(zhuǎn)移為表示乙動(dòng)作?！案`計(jì)欲亡走燕”。②“去”，古代指離開某地，現(xiàn)在則指到某地去?！澳钊トデЮ餆煵ā雹邸扒凇?。《肴之戰(zhàn)》中“勤而無(wú)所，必生悖心”的“勤”就是“辛苦”的意思。轉(zhuǎn)移為“做事盡力，不偷懶”的意思。例如： “慢”古義是“怠慢”的意思。古今詞義的范圍，從心理活動(dòng)轉(zhuǎn)移到動(dòng)作方面來(lái)。例如：①“犧牲古義指祭祀時(shí)用作祭品的牛、羊、豬等牲畜，屬名詞。今義轉(zhuǎn)移為：為了某種目的而舍去自己的生命或權(quán)利，屬動(dòng)詞。古義指“借”的意思，屬動(dòng)詞。后來(lái)“假”逐漸轉(zhuǎn)移為“假期”和“真假”的“假”，不僅古義消失了，詞性也由原來(lái)的動(dòng)詞轉(zhuǎn)移為現(xiàn)在的名詞或形容詞。①行李之往來(lái)，共其乏困 行李 古義：外交使者。②顏色不少變 顏色 古義：容顏、臉色。③秋天漠漠向昏黑 秋天 古義：秋日的天空。④上初即位，富于春秋 春秋 古義：年歲、年齡。五、感情色彩變化古今詞義在演變歷史進(jìn)程中，褒貶意義相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，叫做詞義的感情色彩變化。還有大家熟悉的“先帝不以臣卑鄙”（《出師表》）中的“卑”是指地位地下，“鄙”是指知識(shí)淺陋，并沒(méi)有貶義，現(xiàn)在的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣，已變?yōu)橘H義詞。（1）褒義詞變化為貶義詞?！辟潛P(yáng)一個(gè)人聰明有智慧，善于適應(yīng)環(huán)境。詞義由“褒”變“貶”。比喻道德敗壞、行為像畜牲一樣的人。例如：“乖”?！读主煊襁M(jìn)賈府》：“行為偏僻性乖張。今義是“聽話、安順”的意思?！保?）中性詞變?yōu)榘x詞或貶義詞?！多u忌諷齊王納諫》中“能謗譏于市朝”即用古義，今義“謗”有惡意中傷的意思。古義指預(yù)兆、有吉有兇。今義多指吉兆，如“吉祥”。例如：“足”改稱”腳”,“甘“改稱“甜”，“目”改稱“眼睛”，“日”改稱“太陽(yáng)”，“寡”改稱“少”等。：所謂“詞義強(qiáng)化”，就是指同樣的詞語(yǔ)在古代表示的意義較弱，而今天所表示的語(yǔ)義增強(qiáng)了?！罢D”，最初只是責(zé)備之意，后來(lái)強(qiáng)化為“殺戮”的意思。文言中詞的多義現(xiàn)象非常普遍，一個(gè)詞往往少則有幾個(gè)義項(xiàng)，多則有十幾個(gè)義項(xiàng)，在學(xué)習(xí)時(shí)要隨時(shí)總結(jié)，不斷深化。這些都是課內(nèi)所見的，平時(shí)不斷積累實(shí)詞在語(yǔ)境中的意義，掌握得越來(lái)越多，就會(huì)形成觸類旁通的能力，閱讀能力自然會(huì)不斷提高。著重掌握詞語(yǔ)古今意義的變化，有的詞義擴(kuò)大了，有的詞義縮小了，還有的詞義轉(zhuǎn)移了。這是詞義演變。古漢語(yǔ)有些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，臨時(shí)具有某種語(yǔ)法功能，并且臨時(shí)改變了詞性，有的還改變了讀音。理解詞類活用對(duì)掌握實(shí)詞是大有好處的，但不必死記硬背。第二講 一詞多義、引申義和比喻義詞的本義有兩種理解：一種是就詞的來(lái)源說(shuō)的，即該詞最初的意義，如“向”的最初意義是朝北的窗戶，“兵”的最初意義是兵器，“走”的最初意義為跑等。把最常用的那個(gè)意義算作詞的本義，也叫“基本意義”。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中所談的基本義是指后者。如“深”的基本義是從表面到底部或從外面到里面的距離大。這幾個(gè)“深”用的都是“深”的基本義。如：“道理很深。如：“友誼很深。如：“夜深人靜。如：“顏色太深。例：指出下列詞語(yǔ)的本義和引申義。(2)士三日不見,當(dāng)刮目相待士：本義“對(duì)男子的美稱”，引申義“做官的人”（士大夫終不肯夜泊絕壁之下）、“讀書人”（士志于道而恥惡衣惡食）、“有才能的人”（勝不敢復(fù)相士）、“兵”（士不敢彎弓而報(bào)怨）。但因?yàn)樗褂帽扔鞯氖侄危拐Z(yǔ)言風(fēng)格特殊，色彩鮮明，所以跟引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種。如“爪牙”的本義是鳥獸的爪子和牙齒，比喻意義是“得力的幫手或武士”。點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)——“點(diǎn)滴”比喻零星的，微小的。亂扣帽子——“帽子”比喻罪名或壞名義。(2)不然,令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下,則盡其天年,人皆得以隸使之 本義指“頭和頸”，比喻義指“某個(gè)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人”。詞的假借義：所謂詞的假借義，古文中常常出現(xiàn)通假字現(xiàn)象。甲字是本字，乙字是甲字的通假字。如：“旦日不可不蚤來(lái)謝項(xiàng)王”中“蚤”同“早”，其假借意義為“早一點(diǎn)”；“至莫夜月明”中的“莫”同“暮”，其假借意義為“夜晚”。舉例“亡”說(shuō)明，《說(shuō)文解字》說(shuō)：“亡，逃也”，可見“亡”字的本義是“逃跑”。①今亡亦死，舉大計(jì)亦死(逃跑)。③此誠(chéng)危急存亡之秋也(指國(guó)家的滅亡)。⑤生之有時(shí)而用之亡度，則物力必屈(通“無(wú)”，相當(dāng)于“沒(méi)有”)。喪失物質(zhì) 亡：逃亡、隱避(本義)死亡 滅亡(引申義)2，抓住詞義引申的一般趨勢(shì)：由具體到抽象，如“爪牙”，本指鳥獸用以自衛(wèi)和謀生的銳利的爪子和牙齒。后來(lái)，比喻得力的幫手與武士，用久了新的意義便固定了下來(lái)，不再是臨時(shí)的比喻手法了。由個(gè)別到一般，如“末”字，本義是樹梢，引申為末端，再引申為細(xì)小。因果引申，如“好”，“女子得男子以為伴表示貌美” 。引(本義“開弓”—延引—牽引—引導(dǎo))(2)接近聯(lián)想。去(本義“距離”—離開—廢除—舍棄)。所謂偏義復(fù)詞就是一個(gè)詞有兩個(gè)意義相近(關(guān))或相對(duì)（反）的語(yǔ)素構(gòu)成，其中只有一個(gè)語(yǔ)素表示意義，另一個(gè)語(yǔ)素不表意義，只作陪襯，只具備語(yǔ)法作用。如“晝夜勤作息”（《孔雀東南飛》）中的“作息”就是偏義復(fù)詞，“作息”分別是“耕作、休息”的意思，但在此處，意義偏在“作”，“息”并不表示意義。如“晝夜勤作息”（《孔雀東南飛》），這句話是用來(lái)描寫劉蘭芝的，劉蘭芝是一個(gè)知書達(dá)禮、勤勞善良、忠于愛(ài)情的婦女形象，所以不分晝夜勤于的只能是“作”，耕作、勞作，而非休息，故此處只取“作”意，“息”只作陪襯，這樣既合語(yǔ)境又合邏輯。只得注意的是，在辨別偏義復(fù)詞是一定要把兩個(gè)語(yǔ)素相近的偏義復(fù)詞與同義復(fù)詞區(qū)別開來(lái)。而偏義復(fù)詞雖是兩個(gè)詞復(fù)用，但意義只落在一個(gè)詞身上，另一個(gè)只作陪襯，且結(jié)構(gòu)一般是不固定的。難度并不高，但有相當(dāng)多的考生對(duì)偏義復(fù)詞不甚了解，結(jié)果把“開合”這個(gè)偏義復(fù)詞當(dāng)作兩個(gè)詞處理，鬧出了“張不開，閉不上”的笑話。崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏義在“崩”，“殂”是襯字。 偏義在“入”，“出”是襯字。 偏義在“亡”，“存”是襯字。指劉蘭芝的兄長(zhǎng)。.便可白公姥，及時(shí)相遣歸 偏義在“姥”，“公”是襯字。.女子先有誓，老姥豈敢言 偏義在“女”，“子”是襯字。.孰與君少長(zhǎng)？ 偏義在“長(zhǎng)”，“少”是襯字。.陟罰臧否，不宜異同 偏義在“異”，“同”是襯字。，忘路之遠(yuǎn)近偏義在“遠(yuǎn)”，“近”是襯字。狀語(yǔ)“勤”只能修飾“作”不能修飾“息”因而“作息”偏指“作”，“息”無(wú)義起陪襯作用。應(yīng)當(dāng)注意：詞類活用與詞的兼類不同：某詞活用作其他類詞，只是臨時(shí)的偶然的用法，離開特定的語(yǔ)言環(huán)境，仍屬于原先的詞類。一．名詞活用作動(dòng)詞 １．普通名詞活用作動(dòng)詞 先看例句：①范增數(shù)目項(xiàng)王（目，用眼睛看）②晉軍函陵，秦軍＊南（軍，駐扎）③從左右，皆肘之（肘，用胳膊肘撞）④荊人欲聾宋，使人先表雍水（表，做標(biāo)記）⑤假舟楫者，非能水也，而絕江河（水，游水）⑥左右欲刃相如（刃，殺）⑦丘之小不能一畝，可以籠而有之（籠，用籠子裝）我們可以看出，上述七句，都是加線的詞是活用的。例如①②兩句。如③④句。第④句的“先”是時(shí)間副詞）Ｃ．名詞前帶能愿動(dòng)詞，這個(gè)名詞活用作動(dòng)詞。Ｄ．連詞“而”連接一個(gè)名詞和一個(gè)動(dòng)詞，這個(gè)名詞活用作動(dòng)詞（因?yàn)檫B詞“而”只用于連接動(dòng)詞）如⑦句。２．方位名詞活用作動(dòng)詞 ①子路從而后（后，落在后面：“而”連接動(dòng)詞“從”和方位名詞“后”）②江水又東（東，向東流去：方位名詞受副詞“東”修飾）③齊軍既過(guò)而西矣（西，向西行進(jìn)：同①）以先國(guó)家之急而后私仇也（先，后：以……為先，以……為后：同②）方位名詞活用作動(dòng)詞的識(shí)別規(guī)律與一般名詞活用作動(dòng)詞的識(shí)別規(guī)律相同。動(dòng)詞、形容詞也可以活用為名詞。現(xiàn)代漢語(yǔ)中，除時(shí)間名詞外，其他名詞一般是不能獨(dú)立作狀語(yǔ)的，但在文言文中，名詞(包括普通名詞、時(shí)間名詞和方位名詞)作狀語(yǔ)的現(xiàn)象卻是很普遍的。例如：①少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（《小石潭記 》）例①中的名詞“犬”，修飾動(dòng)詞“坐”，比喻“坐”的狀態(tài)，譯為“像狗那樣”；例②的名詞“斗”，修飾動(dòng)詞“折”，譯為“像北斗星那樣”；“蛇”修飾動(dòng)詞“行”，譯為“像蛇那樣”。這類名詞狀語(yǔ)由方位名詞充當(dāng)，表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所，可譯為“在（從）……”。（《木蘭詩(shī)》）②閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。例②中的方位名詞“右”“左”，分別修飾動(dòng)詞“刻”，譯為“在右邊”“在左邊”。這類名詞狀語(yǔ)也由方位名詞充當(dāng)，表示動(dòng)作行為的趨向，可譯為“向（往）……”。（《小石潭記 》）②從小丘西行百二十步。（《桃花源記》）例①中的方位名詞“下”作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞“徹”，表示“下”的趨向，譯為“向（往）下”。例如：①叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（《〈論語(yǔ)〉十則》）例①中的名詞“箕畚”修飾動(dòng)詞“運(yùn)”，作狀語(yǔ)，表示“運(yùn)”所憑借的工具，譯為“用箕畚……”。例如：①日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。（《捕蛇者說(shuō)》）例①中的時(shí)間名詞“時(shí)”修飾動(dòng)詞“扳”，作狀語(yǔ)，表示“扳”的頻率，譯為“每天”。（邑人）稍稍賓客其父。例中的名詞狀語(yǔ)“賓客” 所表示的