新人教版語文九下名著閱讀訓(xùn)練測(cè)試-在線瀏覽
2025-02-05 18:13本頁面
【正文】 書中的主人公 游歷了________、 ________、 ________、 ________等四個(gè)國家，本文段選的是游歷 ________的片段。 _______________________________________________________________________ 作者描寫小人國兩黨相互斗爭以 及小人國與鄰國的斗爭的真正用意是什么？ _______________________________________________________________________ 請(qǐng)結(jié)合文中的具體例子分析本文段的主要寫作手法？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (三 ) 還有一種是每逢特別重大的節(jié)日專為皇帝、皇后及首相大臣們表演的游戲。這三根絲線是皇帝準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，他打算以此獎(jiǎng)勵(lì)不同的人，以示其不同的恩寵。皇帝手拿一根棍子，兩頭與地面平行，候選 人員一個(gè)接一個(gè)跑上前去，一會(huì)兒跳過橫桿，一會(huì)兒從橫桿下爬行，來來回回反復(fù)多次，這些反復(fù)都由橫桿的上提和下放決定。誰表演得最敏捷，跳來爬去堅(jiān)持的時(shí)間最長，誰就被獎(jiǎng)以紫絲線，其次賞給黃絲線，第三名得白絲線。 由于戰(zhàn)馬和皇家御馬每天都被帶到我的跟前，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)它們已經(jīng)不再膽怯，一直走到我的腳邊也不會(huì)驚嚇。這確是驚人的一跳。我請(qǐng)求他吩咐人給我弄幾根兩英尺長的棍子來，像普通手仗一樣粗細(xì)就行。第二天清晨，六個(gè)伐木工人駕著六輛馬車回來了，每輛車都由八匹馬拉著。然后，我又取四根木棍，橫綁在四邊形的四角，離地約高兩英尺。那四根橫綁的木棍高出手帕約五英寸 當(dāng)作四邊的欄桿?；实弁饬宋业倪@一建議，我就用手將這些馬一匹匹拿起來放到手帕上，馬上騎著全副武裝的軍官，準(zhǔn)備操練。由于四根橫木的保護(hù)，他們沒有從平臺(tái)上跌下來。竟然有一次他讓我把他舉到平臺(tái)上去發(fā)號(hào)施令。也算我運(yùn)氣好，幾次表演都沒有什么不幸的事故發(fā)生。但我馬上就將人馬都救起來了，一手遮住洞，一手像原先送他們上臺(tái)時(shí)那樣將人馬放回到地上。我盡量將手帕補(bǔ)好，不過我再也不相信這手帕有多堅(jiān)牢，能經(jīng)得起這種危險(xiǎn)的游戲了。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5． 請(qǐng)?jiān)诒緯渌楣?jié)中概括出三個(gè)具有諷刺意義的情節(jié)?？赡切┤嗽谙旅娴拇箨懮隙几饔凶约旱漠a(chǎn)業(yè)，再想想寵臣的地位又非常不穩(wěn)定，所以從來都不肯跟國王一起奴役自己的國家。第一種手 段比較溫和，就是讓飛島浮翔在這座城市及其周圍土地的上空，使人們享受陽光和雨水的權(quán)利被剝奪，當(dāng)?shù)鼐用窬蜁?huì)因此而遭受饑荒和疾病的侵襲。可要是他們依然頑固不化，甚至還想謀反，國王就要拿出他最后的辦法來了：讓飛島直接落到他們的頭上，有這種方法將人和房屋一起統(tǒng)統(tǒng)毀滅。 （ B） 這次事件使國王的計(jì)劃徹底破滅（其他情況就不再細(xì)說了），被迫他答應(yīng)這個(gè)城市提出的條件。 1．文段選自英國 18 世紀(jì)著名諷
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