新人教版語(yǔ)文九下地下森林?jǐn)嘞?在線瀏覽
2025-01-23 03:00本頁(yè)面
【正文】 財(cái)富，卻與世無(wú)爭(zhēng)，沉默寡言； 樂觀豪邁，自信生命力的強(qiáng)大，終究能戰(zhàn)勝一切困難，任何時(shí)候都不悲傷或消沉； 無(wú)私奉獻(xiàn)，把偉岸的成材獻(xiàn)給人類，用美麗的景色裝點(diǎn)大自然； 主題：歌頌了地下森林的頑強(qiáng)不屈的生命力，抒發(fā)對(duì)惡劣環(huán)境中掙扎成長(zhǎng)的生命的禮贊，表達(dá)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的無(wú)限景仰之情。 全文有九個(gè)問句，找出來，分別說說各有什么意味 ?在文章中起什么作用 ? [析 ]此題旨在引導(dǎo)學(xué)生要抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，來理解作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。 第四、五、六問： “ 陽(yáng)光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道 ?陽(yáng)光是公平的嗎 ?峽谷莫非不明白 ?” 與第一、二、三問句有疑而問有所不 同的是，這里的三問句是無(wú)疑而問的，其作用是強(qiáng)化對(duì)陽(yáng)光不公平的怨恨情緒，因?yàn)樯衔木蛯ｉT談及陽(yáng)光的偏私， “ 都說陽(yáng)光是公平的，在這里卻不，不 !” 這里已經(jīng)否定了陽(yáng)光的公平，那么再以反問的形式提出陽(yáng)光的不公平，是換一種語(yǔ)式強(qiáng)化這種否定的情緒。 第八、九問： “ 你的歌是唱給曾在困難中真誠(chéng)地幫助過你的伙伴們聽的嗎 ?它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四???” 這是對(duì)經(jīng)歷劫難之后的地下森林的問話，不再有沉重之感，卻有另一種動(dòng)情的感覺，那就是回首往事，懷念 艱苦歲月里的患難真情。 本文語(yǔ)言規(guī)范而優(yōu)美，作者的豐富感情貫穿于字里行間，語(yǔ)句 “ 可是你，為什么長(zhǎng)在這里 ?”“ 你從哪里來 ?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過那漫長(zhǎng)的歲月 ?” 作者在這里不用 “ 它 ” ，而以第二人稱 “ 你 ” 來稱呼地下森林，傾注了什么感情 ?具有怎樣的表達(dá)效果 ? [析 ] 設(shè)計(jì)此題，意在引導(dǎo)學(xué)生咀嚼課文文筆精華，深化對(duì)課文思想感情的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 二、自學(xué)階梯評(píng)估 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音。 “ 斷想 ” 意 思是 。 “ 森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無(wú)垠。 文章最后一句話： “ 大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng)，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命，不會(huì)屈服，絕不會(huì)屈服??！ ” 飽含深刻的哲理，說說你 對(duì)這句話的理解。 榕樹，生命進(jìn)行曲（節(jié)選） 劉再?gòu)?fù) 我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。只要你接近它，就會(huì)感到它的全身，都充滿著一種最動(dòng)人的東西，這就是生命。我相信，因?yàn)殚艠?，我才相信? 我喜歡這種綠色世界在無(wú)風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。榕樹的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。 更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候。 有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國(guó)土地上的高大榕樹時(shí)，幾乎嚇呆了。這種柔和而強(qiáng)大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。覺得自己完全被這種強(qiáng)大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。 我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹，生命 里積淀著更多的榕樹的碧葉。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生命。大約三年時(shí)光，我一
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