【摘要】人教版七年級語文下冊名著閱讀閱讀訓(xùn)練含解析 一、部編七年級語文下冊名著閱讀 1.閱讀下面文字,列舉《駱駝祥子》中三個“比他高的人物”,分別說說他們與祥子的關(guān)系。 車夫們而外,我又去想,祥子應(yīng)...
2025-04-01 22:12
【摘要】新人教版中考語文散文閱讀專題專題訓(xùn)練專項訓(xùn)練含解析 一、中考語文散文閱讀專題練習(xí) 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。 記梁任公先生的一次演講 梁實秋 ???①梁任公先生晚年不談?wù)危瑢P?..
2025-04-02 02:49
【摘要】新人教版中考語文記敘文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練含解析 一、中考語文記敘文閱讀專題訓(xùn)練 1.現(xiàn)代文閱讀 鎖鏈 ???清晨的鳥市上,總有幾個起得比雞還早的愛鳥人,拎了各自的籠兒和架子,到茶館里來聚頭遛...
2025-04-02 03:02
【摘要】新人教版中考語文散文閱讀專題專題訓(xùn)練訓(xùn)練試題含解析 一、中考語文散文閱讀專題練習(xí) 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。 廢園外 巴金 ???①晚飯后出去散步,走著走著我又走到這里來了。 ...
2025-04-02 02:38
【摘要】主備人陳蓮紅授課人授課時間2021年月總第課時課題訓(xùn)練13------改寫古詩詞課型作文課教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生改寫古詩詞的能力,提高學(xué)生的作文品味。2、感受古典詩詞的魅力,增強學(xué)生繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。重點改寫古詩詞難點改寫古詩詞教法及
2024-12-08 16:14
【摘要】一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知這篇散文按大樹生命經(jīng)歷的順序敘事,描寫了早期的大樹、近期的大樹和現(xiàn)時的大樹。通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達作者對大樹命運的痛惜,以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。作者以第三人稱客觀地敘述大樹的故事,以描寫和敘述為主,少有議論,表情達意盡量節(jié)制而含蓄,使文章意味深長,讀
2024-11-20 03:00
【摘要】16音樂之聲徂陽學(xué)校王美教師寄語:在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多?!T德爾松學(xué)習(xí)目標:1.體會課文是如何運用正面描寫和側(cè)面描寫來刻畫瑪麗亞的形象的,品味課文中的環(huán)境描寫,人物語言描寫和動作、表情描寫。2.揣摩語言,發(fā)揮聯(lián)想和想像,感受課文中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。
2024-12-09 07:08
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《我愛這土地》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩歌的意
2024-12-14 22:52
【摘要】樂而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-01 10:33
【摘要】課題談生命冰心授課時間教學(xué)目標知識與能力1.積累詞語,理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義并學(xué)會運用。2.理解作者對生命的本質(zhì)的認識。3.反復(fù)朗讀課文,理清行文思路,理解文章主旨。4.體會文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲
2024-11-30 13:44
【摘要】17《公輸》教學(xué)案設(shè)計人:范書穎教學(xué)目標:1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2024-12-08 22:34
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標:一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達的鄉(xiāng)愁,強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學(xué)重點:品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意
2024-11-30 06:55
【摘要】⒈競猜歌詞,走進小說天地——⒉講述故事,暢談獨特感受——⒊評說人物,神游繽紛畫廊——⒋跨越時空,驅(qū)遣文學(xué)想像——請聽下列影視歌曲,猜猜分別與哪部小說有關(guān)。ABCD敢問路在何方——《西游記》好漢歌——《水滸》滾滾長江東逝水——《三國演義》枉凝眉——《
2024-12-08 05:45
【摘要】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 07:16
【摘要】熱愛生命杰克·倫敦杰克·倫敦美國著名的小說家,生于加利福尼亞舊金山一個破產(chǎn)農(nóng)民家庭。幼年起靠出賣體力養(yǎng)活自己。他當過牧童、報童、童工、工人、水手。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響,加入了淘金者的行列,卻因病空手而歸,但帶回了北方故事的豐富素材。從此,他埋頭寫作,成為“出賣腦力勞動”的職業(yè)作家。著作大多探討