【正文】 用。我們對校園建設(shè)做到凈化、綠化、美化；教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)場所及餐廳周圍環(huán)境布置個(gè)性明顯，具有特色。學(xué)校周邊環(huán)境安全，無安全隱患。利用校園黑板報(bào)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。在校園其它墻壁上、電子屏?xí)鴮懶ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)及師生行為要求的標(biāo)語，使學(xué)校厚重的歷史文化沉淀得以傳承。三套多媒體已經(jīng)安裝到位，并能正常使用。制定了一系列安全預(yù)案，安保設(shè)施完備。進(jìn)行了防震、防火安全演練。十、教育質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)班子成員采用不打招呼、推門聽課的辦法，掌握教師教學(xué)情況。學(xué)校定期組織有關(guān)人員進(jìn)行常規(guī)檢查考核，結(jié)果和績效工資掛購，檢查情況在全體教師會上進(jìn)行通報(bào)。其中在2013年全縣九年級一?？荚囍腥〉萌h第七的好成績，其中物理科取得全縣第一的好成績，在2013年全縣中小學(xué)跳繩比賽中，我校學(xué)生獲女子個(gè)人第二名的好成績。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體師生的辛勤努力下，我們竹峪中學(xué)的明天一定會更加燦爛、輝煌！謝謝大家！實(shí)施素質(zhì)教育“316工程”督導(dǎo)評估匯報(bào)材料竹峪中學(xué)2014年4月22日第二篇：素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估匯報(bào)材料素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估匯報(bào)材料素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估匯報(bào)材料漢陰縣澗池初級中學(xué)校長 XXX尊敬的X主任、各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！幾年來，素質(zhì)教育理念深入人心，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校素質(zhì)教育工作扎實(shí)有效地開展，取得了一定的成效。一、思想上高度重視素質(zhì)教育工作作為第二輪我縣第一批被督導(dǎo)評估單位，為迎接縣素質(zhì)教育316督導(dǎo)評估并最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建示范校的目標(biāo)，我們始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊自評、邊自糾、邊整改，使整個(gè)辦學(xué)過程成為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想、全面貫徹黨的教育方針的過程，成為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)校硬軟件建設(shè)、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平的過程。一是學(xué)校確立了我?！耙越處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主線，全面開放學(xué)生天賦和潛力；讓每個(gè)學(xué)生獲得成功，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基，培養(yǎng)和造就會學(xué)習(xí)、會做人、會生活、會創(chuàng)新的一代新人”的辦學(xué)理念。即在“人”字上找準(zhǔn)了素質(zhì)教育的目的，在“全”字上探索了素質(zhì)教育的渠道，在“特”字上追求了學(xué)校素質(zhì)教育的個(gè)性；二是探索了素質(zhì)教育的有效途徑。辦學(xué)理念始終貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。（一）竭力為學(xué)生打造一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺一是堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的校園氛圍。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。四是積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺。（二）努力給教師搭建一個(gè)成長的舞臺通過素質(zhì)教育的實(shí)施，為使我校教師教育觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變和實(shí)施素質(zhì)教育自覺性的提高，教師的素質(zhì)教育能力不斷得到增強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)的理念，象征性收取食堂管理費(fèi)、提高飯菜質(zhì)量。經(jīng)?？赐『屯诵萁處?，主動做好教師婚慶喪假的協(xié)調(diào)工作。二是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍，使每個(gè)教職工心情舒暢，情緒安定，形成正能量。三是堅(jiān)持每周三的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校推動新課改工作實(shí)施以來，教師的教育教學(xué)能力得到鍛煉和提高，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能較好應(yīng)用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展組織老師積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校先后組織了全體班主任到安康現(xiàn)場聆聽魏書生管理經(jīng)驗(yàn)，30位老師參加了“做幸福老師”的心理培訓(xùn)，5為老師參加陜師大骨干語數(shù)教師培訓(xùn)，朱小衛(wèi)老師正在參加為期三個(gè)月的國培脫產(chǎn)培訓(xùn)。五是實(shí)施精細(xì)化管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師工作分工合理、職責(zé)明確，努力完善學(xué)校的規(guī)章制度，對原定的規(guī)章制度進(jìn)行了修訂與補(bǔ)充，大膽進(jìn)行制度建設(shè)與探索，制定了新的績效工資發(fā)放辦法，建立健全了教師業(yè)務(wù)檔案，使對教師的評價(jià)有法可依，有處可查，學(xué)校的教育教學(xué)管理井然有序。重視材料的收集與整理，加強(qiáng)反思與實(shí)驗(yàn)研究的步伐，積極探索適合本校師生發(fā)展的樣本課程和綜合實(shí)踐活動，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，開展經(jīng)常性的反思，明確適合教師特色的發(fā)展方向，促進(jìn)教師邊研究邊教學(xué)氛圍的形成，為教育科研早出成果做好物質(zhì)準(zhǔn)備。（三）成功讓學(xué)校展現(xiàn)一個(gè)文明的窗口辦人民滿意的教育是我們的宗旨。我們充分認(rèn)識到學(xué)校是一個(gè)窗口，它是社會的一個(gè)縮影，積極爭取了操場塑化項(xiàng)目，成為了縣校園文化建設(shè)示范校。二是積極參與社會實(shí)踐，展示學(xué)校師生的良好的精神風(fēng)貌。通過活動，向外界展示了澗池中學(xué)師生的風(fēng)采，取得了較好的社會效應(yīng)。四是規(guī)范辦學(xué)行為，自覺接受各級檢查、監(jiān)督。發(fā)揚(yáng)教職工主人翁精神，每年組織召開一屆教代會，增強(qiáng)教職工參與管理的意識，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。五是堅(jiān)持開展對學(xué)生的安全教育，有比較完善的安全預(yù)警制度，責(zé)職明確，責(zé)任到人。六是積極宣傳學(xué)校辦學(xué)情況。三、素質(zhì)教育成效上顯著通過不斷努力，一年來學(xué)校先后獲得市級“語言文字規(guī)范化示范校”、市級“綠色校園”、市級“健康教育示范?！薄⑹屑墶拔拿餍@”、省級“校本研修示范?！?、陜西師大教育實(shí)習(xí)基地等多項(xiàng)省市縣級稱號，連續(xù)三年獲“縣教體系統(tǒng)綜合考核優(yōu)勝單位”。四、困惑與反思（一）存在的問題我校教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師少，缺乏創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量還不能達(dá)到家長和社會的需要及期望。缺少家庭教育，學(xué)生無理想，懶散，厭學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不夠，制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）改進(jìn)措施進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)水平，努力培養(yǎng)一批在縣內(nèi)外有一定影響的名師，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好“高效課堂”的研究與實(shí)踐，大面積推行高效課堂，不斷探索課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率?？傊?，我校發(fā)展變化的成績是明顯的。現(xiàn)在，我校面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也面臨著一定的機(jī)遇。二〇一三年十月二十八日 《素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估匯報(bào)材料》第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料明確目標(biāo)謀發(fā)展強(qiáng)化管理求生存xx第三小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，以均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展為思路；以義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育發(fā)展創(chuàng)新、營養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)校文化建設(shè)、校外教育、幸福教育工作等為重點(diǎn)，讓全校師生“過一種完整幸福的教育生活”?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校辦學(xué)基本情況廣元市xx區(qū)xx第三小學(xué)創(chuàng)始于1956年。中心校下轄4所村小，學(xué)生共計(jì)585人。學(xué)校占地面積9840平方米；校舍面積8873平方米。全校擁有計(jì)算機(jī)60臺，圖書室臧書14375冊。培養(yǎng)山區(qū)留守兒童“追求幸福生活的能力”是我校的辦學(xué)最高宗旨，牢記“志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)”校訓(xùn)，大力營造“重德貴能 博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“德高為師 身正為范”的教風(fēng)，“誠實(shí)明理 勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。依據(jù)長期發(fā)展規(guī)劃，追求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，讓學(xué)校成為孩子們的樂園：書聲郎朗、歌聲郎朗、笑聲郎朗。每學(xué)期初學(xué)校各部門制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃，責(zé)任明確，措施具體，可操作性強(qiáng)，落實(shí)情況良好。(二)制度建設(shè) 。包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實(shí)，年級運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。每周一定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。，重于泰山。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。(三)規(guī)范辦學(xué)行為我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。(四)創(chuàng)新德育管理工作學(xué)校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過積極開展好豐富多彩的校園活動，探索、創(chuàng)新和完善以“活動”為載體的德育培養(yǎng)模式，全面提高我校德育教育質(zhì)量。，深入落實(shí)了xx三小一日常規(guī)，以各班為教育陣地，以每周一的班會課為教育契機(jī)，讓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。如象棋、手工、繪畫、豎笛、電子琴、石頭繪畫、樹葉粘貼等興趣小組，培養(yǎng)了他們動手能力，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生能夠“發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此我校積極深化素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。組織教師外出學(xué)習(xí)（2015年市內(nèi)培訓(xùn)50余人次，省際培訓(xùn)30余人次，特別是在經(jīng)費(fèi)緊缺情況下，派到廣州、北京成都等地專題學(xué)習(xí)50余人次）。同時(shí)積極采取走出去，請進(jìn)來的方式，