【正文】 能力。養(yǎng)成能運(yùn)用所學(xué)的可編程序控制器軟、硬件知識(shí)，對(duì)類似機(jī)床進(jìn)給、換刀等小型系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的職業(yè)崗位綜合能力。熟悉擴(kuò)展存儲(chǔ)器、輸入輸出電路AD和DA等、接口電路的使用方法，具有分析、調(diào)試匯編程序和簡(jiǎn)單系統(tǒng)硬件能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)后具有單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)硬、軟件的初步開發(fā)能力。掌握單片機(jī)匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法、熟悉上機(jī)調(diào)試過(guò)程。掌握單片機(jī)計(jì)數(shù)器／定時(shí)器各種工作方式及其應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。掌握單片機(jī)存儲(chǔ)器及I／O接口擴(kuò)展的基本原理及其應(yīng)用方法。了解數(shù)控編程的一般方法，熟悉數(shù)控編程指令，能對(duì)需要編程的機(jī)械零件進(jìn)行必要的工藝分析和軌跡計(jì)算，能對(duì)典型的加工零件進(jìn)行數(shù)控編程。能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的數(shù)控裝置或?qū)⒁恍┡f設(shè)備改進(jìn)為簡(jiǎn)易數(shù)控機(jī)床。理論課程：機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工工藝學(xué)、公差、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工學(xué)、電工基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電工材料、安全用電、電工儀表與測(cè)量、電力拖動(dòng)、機(jī)床電氣與數(shù)控機(jī)床、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。專業(yè)操作技能達(dá)到鉗工中、高級(jí)水平，重點(diǎn)培養(yǎng)具有機(jī)械加工專業(yè)理論和操作技能的中、高級(jí)技術(shù)工人。實(shí)訓(xùn)課程：鉗工實(shí)習(xí)焊工專業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有一定職業(yè)素質(zhì)，掌握焊接理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，達(dá)到熟練掌握各種常用焊接技術(shù)操作技能，了解本工種的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，熟練使用、調(diào)整和維護(hù)本工種的主要設(shè)備，成為焊接方面的多元化人才。各種材料的焊接方法、銅鋁不銹鋼焊接法、特種鋼材焊接法及異種材料的焊接法。實(shí)訓(xùn)課程：焊工實(shí)習(xí)第四篇：機(jī)電一體化專業(yè)介紹機(jī)電一體化專業(yè)介紹專業(yè)介紹：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。我院機(jī)電一體化專業(yè)于XX年設(shè)立，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，截至目前，共培養(yǎng)XX名畢業(yè)生。自本專業(yè)設(shè)立以來(lái)，我院大力促進(jìn)機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，準(zhǔn)確把握本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和方向，開拓視野、拓展方向，采購(gòu)最新實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保持與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)契合”中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略布局，新設(shè)“機(jī)電一體化機(jī)器人方向”，開設(shè)機(jī)電一體化“機(jī)器人方向”班，培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷售客服的等工作的高素質(zhì)技能型人才。目前本專業(yè)已與武漢地鐵集團(tuán)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，開設(shè)武漢地鐵集團(tuán)訂單班，為企業(yè)量身培養(yǎng)人才。專業(yè)與企業(yè)的深度融合，專業(yè)以真實(shí)工作任務(wù)為載體開展教學(xué)，讓學(xué)生在完成實(shí)際工作項(xiàng)目任務(wù)時(shí)，學(xué)到專業(yè)知識(shí)，保證學(xué)生“所學(xué)即所用”，同時(shí)為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。師資隊(duì)伍：本專業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有一支師德高尚、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、具有較高學(xué)術(shù)水平的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。實(shí)訓(xùn)基地：本專業(yè)具有完備教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，主要包括：機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電工電拖實(shí)訓(xùn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)操車間、機(jī)械制圖實(shí)驗(yàn)室、電路設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室等。博眾精工實(shí)訓(xùn)點(diǎn)長(zhǎng)江動(dòng)力實(shí)訓(xùn)點(diǎn)成果展示：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，綜合素質(zhì)過(guò)硬，實(shí)踐與動(dòng)手能力強(qiáng)。（3）2015年“亞龍杯”高職院?！白詣?dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”大賽三等獎(jiǎng)；榮譽(yù)證書第五篇：機(jī)電一體化專業(yè)介紹機(jī)電一體化專業(yè)目錄?？圃盒Ｅ囵B(yǎng)宗旨課程開設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀一、智能化二、模塊化三、綠色化四、網(wǎng)絡(luò)化五、微型化六、系統(tǒng)化發(fā)展歷程第一階段第二階段第三階段專業(yè)介紹機(jī)械技術(shù)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)系統(tǒng)技術(shù)自動(dòng)控制技術(shù)傳感檢測(cè)技術(shù)伺服傳動(dòng)技術(shù)課程設(shè)置專業(yè)代碼具體科目就業(yè)前景綜述前景展開?？圃盒?培養(yǎng)宗旨本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。一般中職學(xué)校對(duì)于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測(cè)量，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)等等該專業(yè)學(xué)生可在電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、可編程序控制器實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室和電力自動(dòng)化與繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行一體化教學(xué)。該專業(yè)學(xué)生在三個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。發(fā)展現(xiàn)狀一、智能化智能化是21世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)展方向。這里所說(shuō)的“智能化”是對(duì)機(jī)器行為的描述，是在控制理論的基礎(chǔ)上，吸收人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動(dòng)力學(xué)等新思想、新方法，模擬人類智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標(biāo)。但是，高性能、高速的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級(jí)智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多，研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械接口、電氣接口、動(dòng)力接口、環(huán)境接口的機(jī)電一體化產(chǎn)品單元是一項(xiàng)十分復(fù)雜但又是非常重要的事。這樣，可利用標(biāo)準(zhǔn)單元迅速開發(fā)出新產(chǎn)品，同時(shí)也可以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。由于利益沖突，近期很難制定國(guó)際或國(guó)內(nèi)這方面的標(biāo)準(zhǔn)，但可以通過(guò)組建一些大企業(yè)逐漸形成。三、綠色化工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來(lái)了巨大變化。于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計(jì)、制造、使用和銷毀的生命過(guò)程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求，對(duì)生態(tài)環(huán)境無(wú)害或危害極少，資源利用率極高。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境，報(bào)廢后能回收利用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育以及人們的日常生活都帶來(lái)了巨大的變革。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來(lái)，只要其功能獨(dú)到，質(zhì)量可靠，很快就會(huì)暢銷全球。現(xiàn)場(chǎng)總線和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢(shì)，利用家庭網(wǎng)絡(luò)(home net）將各種家用電器連接成以計(jì)算機(jī)為中心的計(jì)算機(jī)集成家電系統(tǒng)(puterintegrated appliance system,CIAS），使人們?cè)诩依锓窒砀鞣N高技術(shù)帶來(lái)的便利與快樂。五、微型化微型化興起于20世紀(jì)80年代末，指的是機(jī)電一體化向微型機(jī)器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)。微機(jī)電一體化產(chǎn)品體積小、耗能少、運(yùn)動(dòng)靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。六、系統(tǒng)化系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進(jìn)行任意剪裁和組合，同時(shí)尋求實(shí)現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。未來(lái)的機(jī)電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機(jī)電一體化的人格化有兩層含義。另一層是模仿生物機(jī)理，研制各種機(jī)電一體化產(chǎn)品。⑴培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。⑶主要內(nèi)容⒈就業(yè)崗位群：機(jī)電一體