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正文內(nèi)容

機電工程系機電一體化專業(yè)主干課程介紹簡介★(編輯修改稿)

2024-10-17 17:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 初步掌握與所學(xué)工種相近的鉗工、電焊等工種的基本操作技能,具有運用所學(xué)專業(yè)基本知識和技能分析、解決本專業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力的中級(或高級)應(yīng)用型技能人才。理論課程:機械基礎(chǔ)、鉗工工藝學(xué)、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎(chǔ)、機械制圖、電工學(xué)、電工基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電工材料、安全用電、電工儀表與測量、電力拖動、機床電氣與數(shù)控機床、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)等。實訓(xùn)課程:鉗工實習(xí)、焊工實習(xí)、電工實習(xí)鉗工專業(yè)學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉗工專業(yè)技術(shù)課,單人操作,專項進行刮研訓(xùn)練,熟練掌握鉗工基本操作技能、技巧,了解本工種的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù),以及典型零件和機構(gòu)的裝配及操作技能、技巧;熟練使用、調(diào)整和維護本工種的主要設(shè)備;具備從事機械制造、裝配、維修的能力,具有一定的裝配工藝的分析能力和操作能力。專業(yè)操作技能達到鉗工中、高級水平,重點培養(yǎng)具有機械加工專業(yè)理論和操作技能的中、高級技術(shù)工人。理論課程:鉗工工藝學(xué)、機械基礎(chǔ)、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎(chǔ)、電工學(xué)、機械制圖等。實訓(xùn)課程:鉗工實習(xí)焊工專業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有一定職業(yè)素質(zhì),掌握焊接理論知識和實踐操作技能,達到熟練掌握各種常用焊接技術(shù)操作技能,了解本工種的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù),熟練使用、調(diào)整和維護本工種的主要設(shè)備,成為焊接方面的多元化人才。學(xué)習(xí)電焊、氣焊、直流焊、交流焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、空氣等離子切割等焊接技術(shù),學(xué)習(xí)橫焊、點焊、立焊、仰焊、角焊、板焊、平焊、管焊、等焊接工藝。各種材料的焊接方法、銅鋁不銹鋼焊接法、特種鋼材焊接法及異種材料的焊接法。理論課程:焊工工藝學(xué)、機械基礎(chǔ)、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎(chǔ)、電工學(xué)、機械制圖等。實訓(xùn)課程:焊工實習(xí)第四篇:機電一體化專業(yè)介紹機電一體化專業(yè)介紹專業(yè)介紹:機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。機電一體化技術(shù)專業(yè)人才被國家列為二十一世紀(jì)社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一,它融機、電、液、自動控制、計算機等技術(shù)于一體,在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,是就業(yè)領(lǐng)域最寬專業(yè)之一。我院機電一體化專業(yè)于XX年設(shè)立,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全,截至目前,共培養(yǎng)XX名畢業(yè)生。我院培養(yǎng)的機電一體化專業(yè)的學(xué)生,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,綜合素質(zhì)過硬,廣受企業(yè)歡迎,綜合就業(yè)率一直是XX%。自本專業(yè)設(shè)立以來,我院大力促進機電一體化專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展,準(zhǔn)確把握本專業(yè)的發(fā)展趨勢和方向,開拓視野、拓展方向,采購最新實驗、實訓(xùn)設(shè)備,保持與時俱進,同時契合”中國制造2025”戰(zhàn)略布局,新設(shè)“機電一體化機器人方向”,開設(shè)機電一體化“機器人方向”班,培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷售客服的等工作的高素質(zhì)技能型人才。機器人實訓(xùn)室本專業(yè)是我院的重點建設(shè)專業(yè),專業(yè)辦學(xué)始終堅持學(xué)校主體、企業(yè)參與,實現(xiàn)教育資源與市場資源的有機結(jié)合,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷滿足制造類產(chǎn)業(yè)高端技能型人才的需求。目前本專業(yè)已與武漢地鐵集團建立長期合作關(guān)系,開設(shè)武漢地鐵集團訂單班,為企業(yè)量身培養(yǎng)人才。此外,與專業(yè)具有定向?qū)嵙?xí)和就業(yè)合作的企業(yè)包括:中國長江動力集團、昆山三一重機有限責(zé)任公司、瑞聲聲光科技(常州)有限公司、武漢金德機電股份有限公司、格力電器(武漢)有限公司、海爾電器等數(shù)十家大中型企業(yè)。專業(yè)與企業(yè)的深度融合,專業(yè)以真實工作任務(wù)為載體開展教學(xué),讓學(xué)生在完成實際工作項目任務(wù)時,學(xué)到專業(yè)知識,保證學(xué)生“所學(xué)即所用”,同時為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)立足武漢“1+8”城市圈,面向全國,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有機電一體化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識;具備從事機電一體化設(shè)備和生產(chǎn)線的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護與維修、技術(shù)改造、管理及機電產(chǎn)品工藝設(shè)計的職業(yè)能力和職業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能勝任機電設(shè)備的安裝與調(diào)試、機電設(shè)備的故障檢修等崗位工作的具有綜合職業(yè)能力的技術(shù)技能型人才。師資隊伍:本專業(yè)是我院重點建設(shè)專業(yè),擁有一支師德高尚、理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強、具有較高學(xué)術(shù)水平的優(yōu)秀團隊。該團隊現(xiàn)有專任教師XX人,兼任教師XX人,其中具有博士學(xué)位XX人,碩士學(xué)位XX人,正高職稱XX人,副高職稱XX人,所有教師均具有XX年以上的企業(yè)工作經(jīng)驗,兼任教師均為企業(yè)一線在崗高級技術(shù)人員,具有較強動手及實踐能力。實訓(xùn)基地:本專業(yè)具有完備教學(xué)設(shè)施和實驗設(shè)備,主要包括:機器人實訓(xùn)室、PLC實訓(xùn)室、電工電拖實訓(xùn)室、傳感器實驗室、單片機實訓(xùn)室、數(shù)控機床實操車間、機械制圖實驗室、電路設(shè)計實訓(xùn)室、數(shù)控機床實訓(xùn)室、數(shù)控維修實訓(xùn)室等。實訓(xùn)中心校企合作展示CAD實驗室PLC實訓(xùn)室加工中心此外,本專業(yè)與企業(yè)深度合作,到企業(yè)開展實習(xí)、實訓(xùn)工作,讓學(xué)生切身感受到企業(yè)所需、所求,保證學(xué)生“所學(xué)即所用”。博眾精工實訓(xùn)點長江動力實訓(xùn)點成果展示:本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生,綜合素質(zhì)過硬,實踐與動手能力強。自專業(yè)成立以來,參加國內(nèi)各項技能競賽,獲得國家及省級多項大獎,主要包括:(1)第九屆全國大學(xué)生“西門子杯”自動化挑戰(zhàn)賽二等獎兩項,三等獎兩項;參賽現(xiàn)場 榮譽證書(2)2015年全國職業(yè)院校技能大賽湖北省第一參賽代表隊,獲得了團體三等獎的好成績。(3)2015年“亞龍杯”高職院?!白詣由a(chǎn)線安裝與調(diào)試”大賽三等獎;榮譽證書第五篇:機電一體化專業(yè)介紹機電一體化專業(yè)目錄專科院校培養(yǎng)宗旨課程開設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀一、智能化二、模塊化三、綠色化四、網(wǎng)絡(luò)化五、微型化六、系統(tǒng)化發(fā)展歷程第一階段第二階段第三階段專業(yè)介紹機械技術(shù)計算機與信息技術(shù)系統(tǒng)技術(shù)自動控制技術(shù)傳感檢測技術(shù)伺服傳動技術(shù)課程設(shè)置專業(yè)代碼具體科目就業(yè)前景綜述前景展開專科院校 培養(yǎng)宗旨本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機電設(shè)備的使用、維護、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計等工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型高級職業(yè)技術(shù)人才。[1]課程開設(shè)主要開設(shè)《電機及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實訓(xùn)、PLC應(yīng)用技能實訓(xùn)、電氣設(shè)備運行與維護實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)??既趧雍蜕鐣U喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學(xué)校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有:電工基礎(chǔ),電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練,鉗工工藝與技能訓(xùn)練,車工工藝與技能訓(xùn)練,數(shù)控加工基礎(chǔ),可編程序控制器PLC及其應(yīng)用,電子裝接,公差配合與技術(shù)測量,金屬材料與熱處理,機械基礎(chǔ),機械制圖,機械制造工藝基礎(chǔ),電工電子技術(shù)基礎(chǔ),機電一體化技術(shù)等等該專業(yè)學(xué)生可在電工實驗實訓(xùn)室、電子技術(shù)實驗實訓(xùn)室、供配電技術(shù)實訓(xùn)室、工業(yè)檢測技術(shù)實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室、單片機技術(shù)實訓(xùn)室和電力自動化與繼電保護
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