機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹-在線瀏覽
2024-10-06 06:50本頁面
【正文】 間可考取的證書有：數(shù)控車工中級技能等級證書、數(shù)控銑工中級技能等級證書、數(shù)控設(shè)備維修中級技能等級證書、電工中級技能等級證書。第五篇：機(jī)電一體化專業(yè)介紹機(jī)電一體化專業(yè)目錄?？圃盒Ｅ囵B(yǎng)宗旨課程開設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀一、智能化二、模塊化三、綠色化四、網(wǎng)絡(luò)化五、微型化六、系統(tǒng)化發(fā)展歷程第一階段第二階段第三階段專業(yè)介紹機(jī)械技術(shù)計算機(jī)與信息技術(shù)系統(tǒng)技術(shù)自動控制技術(shù)傳感檢測技術(shù)伺服傳動技術(shù)課程設(shè)置專業(yè)代碼具體科目就業(yè)前景綜述前景展開?？圃盒?培養(yǎng)宗旨本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計等工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型高級職業(yè)技術(shù)人才。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實訓(xùn)、PLC應(yīng)用技能實訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)。一般中職學(xué)校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測量，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)等等該專業(yè)學(xué)生可在電工實驗實訓(xùn)室、電子技術(shù)實驗實訓(xùn)室、供配電技術(shù)實訓(xùn)室、工業(yè)檢測技術(shù)實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室、單片機(jī)技術(shù)實訓(xùn)室和電力自動化與繼電保護(hù)實訓(xùn)室進(jìn)行一體化教學(xué)。該專業(yè)學(xué)生在三個校外實訓(xùn)基地進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)。發(fā)展現(xiàn)狀一、智能化智能化是21世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。這里所說的“智能化”是對機(jī)器行為的描述，是在控制理論的基礎(chǔ)上，吸收人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動力學(xué)等新思想、新方法，模擬人類智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標(biāo)。但是，高性能、高速的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多，研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機(jī)電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又是非常重要的事。這樣，可利用標(biāo)準(zhǔn)單元迅速開發(fā)出新產(chǎn)品，同時也可以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。由于利益沖突，近期很難制定國際或國內(nèi)這方面的標(biāo)準(zhǔn)，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。三、綠色化工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來了巨大變化。于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，資源利用率極高。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，使用時不污染生態(tài)環(huán)境，報廢后能回收利用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育以及人們的日常生活都帶來了巨大的變革。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨(dú)到，質(zhì)量可靠，很快就會暢銷全球。現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢，利用家庭網(wǎng)絡(luò)(home net）將各種家用電器連接成以計算機(jī)為中心的計算機(jī)集成家電系統(tǒng)(puterintegrated appliance system,CIAS），使人們在家里分享各種高技術(shù)帶來的便利與快樂。五、微型化微型化興起于20世紀(jì)80年代末，指的是機(jī)電一體化向微型機(jī)器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。微機(jī)電一體化產(chǎn)品體積小、耗能少、運(yùn)動靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)勢。六、系統(tǒng)化系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進(jìn)行任意剪裁和組合，同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。未來的機(jī)電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機(jī)電一體化的人格化有兩層含義。另一層是模仿生物機(jī)理，研制各種機(jī)電一體化產(chǎn)品。⑴培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。⑶主要內(nèi)容⒈就業(yè)崗位群：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。主要可適應(yīng)的崗位與就業(yè)方向為：1）從事數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)等方面的技術(shù)工作；2）從事數(shù)控設(shè)備（數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設(shè)備）的編程、操作工作；3）從事數(shù)控設(shè)備的技術(shù)改造、技術(shù)革新、電氣維修、銷售和售后服務(wù)等工作。⒊ 本專業(yè)的核心課程有：液壓與氣動技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控加工工藝與編程模塊、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修模塊、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)、Solidworks以及電力拖動，電動機(jī)原理結(jié)構(gòu)⑷知識、能力、素質(zhì)要求⒈知識要求⑴ 掌握馬克思主義基礎(chǔ)原理和必要的科技文化知識；⑵ 掌握必需的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)知識；⑶ 掌握機(jī)械制造知識；⑷ 掌握必需的電工、電子技術(shù)知識；⑸ 掌握微機(jī)與應(yīng)用知識；⑹ 掌握數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床和數(shù)控加工編程知識；⑺ 數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修的知識。20世紀(jì)60年代以前為第一階段，這一階段稱為初級階段。特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭刺激了機(jī)械產(chǎn)品與電子技術(shù)的結(jié)合，這些機(jī)電結(jié)合的軍用技術(shù)，戰(zhàn)后轉(zhuǎn)為民用，對戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)起了積極的作用。由于當(dāng)時電子技術(shù)的發(fā)展尚未達(dá)到一定水平，機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)的結(jié)合還不可能廣泛和深入發(fā)展，已經(jīng)開發(fā)的產(chǎn)品也無法大量推廣。這一時期，計算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，為機(jī)電一體化的發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。這個時期的特點(diǎn)是：①mechatronics一詞首先在日本被普遍接受，大約到20世紀(jì)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1