【正文】 同時(shí)，根據(jù)師德建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合的原則，在教師任用、職稱評(píng)聘、考核獎(jiǎng)懲、培養(yǎng)進(jìn)修、晉級(jí)待遇、科研等方面的管理上制定和完善一系列配套制度，努力形成一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，既有較深理論造詣，又有較強(qiáng)實(shí)踐能力，既懂教育教學(xué)管理，又有較高科研水平的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊(duì)伍。具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位占教師總數(shù)比例達(dá)50%以上，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例在35%以上，具備“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)專職教師總數(shù)的90%以上，專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人12人，校級(jí)優(yōu)秀中青年骨干教師達(dá)到30%。、現(xiàn)有專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)目前主要承擔(dān)本專業(yè)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)及指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師共19人。具有雙師素質(zhì)13人，%。機(jī)電一體化專業(yè)教師隊(duì)伍一覽表序號(hào)姓名性別年齡職稱學(xué)位任教課程備注1周梅芳女41副教授在讀碩士機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)工程師2周德卿男63研究員級(jí)高工學(xué)士機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)研究員級(jí)高工3胡林嵐女29助教學(xué) 士公差與配合、檢測(cè)技術(shù)技師4尹晨男34講師學(xué) 士金屬材料及熱加工、機(jī)床電氣控制技師5游文明男39副教授碩 士機(jī)電設(shè)備調(diào)試與維修高級(jí)考評(píng)員6譚愛紅女38副教授在讀碩士機(jī)械制造技術(shù)高級(jí)考評(píng)員7成小英女27講師碩 士機(jī)械制造技術(shù)8宋曉英女47副教授學(xué) 士機(jī)械制造技術(shù)、液壓傳動(dòng) CAD/CAM高級(jí)考評(píng)員9奚日寧男60副教授機(jī)械制造技術(shù)高級(jí)工程師10杜晉男25助教學(xué)士電工電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制11梁明富男32講師在讀碩士檢測(cè)技術(shù)技師12衛(wèi)玉芬女37講師博士可編程控制技術(shù)13楊棋文女41講師學(xué) 士公差與配合、檢測(cè)技術(shù)高級(jí)技師14張承陽(yáng)男33見習(xí)碩士機(jī)床數(shù)控技術(shù)15周益軍男39講師碩 士機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言高級(jí)技師16馮晉男36講師在讀碩士AutoCAD高級(jí)技師17南麗霞女27講師碩 士CAD/CAM技術(shù)18鄭必松男49講師學(xué)士實(shí)踐教學(xué)高級(jí)技師19季平女49工程師實(shí)踐教學(xué)、兼職教師情況本專業(yè)有一支來(lái)源和數(shù)量穩(wěn)定、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)較高的兼職教師隊(duì)伍。由于兼職教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)過程中能夠更緊密結(jié)合工程實(shí)際，學(xué)生在接受指導(dǎo)過程中收獲很大，為今后走上工作崗位，更好勝任崗位工作創(chuàng)造了條件。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生管理隊(duì)伍情況表姓名性別年齡學(xué)歷/職稱工作單位主要任務(wù)備 注顧馨梅女41高級(jí)政工師機(jī)械系系黨總支書記居澤龍男29助教機(jī)械系系團(tuán)總支書記03機(jī)電（1）班主任崔承棟男49工程師機(jī)械系02機(jī)電（1）（2）班主任杜晉男27助教機(jī)械系03機(jī)電（2）（3）班主任馮晉男32講師機(jī)械系04機(jī)電（1）班主任水淑燕女36講師基礎(chǔ)部04機(jī)電（2）班主任葛克偉男26助教基礎(chǔ)部04機(jī)電（3）班主任 實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)實(shí)踐教學(xué)是專業(yè)教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是知識(shí)的獲取、能力培養(yǎng)的重要步驟。工程實(shí)訓(xùn)中心有數(shù)控機(jī)床、車床、其它機(jī)車、鉗工、機(jī)械拆裝等8個(gè)實(shí)訓(xùn)車間，建筑面積5960多平方米，可供機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行冷、熱加工操作實(shí)習(xí)，數(shù)控技能培訓(xùn)等。儀器設(shè)備（固定資產(chǎn)）總值653萬(wàn)元。正在建設(shè)的機(jī)床伺服系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，可進(jìn)行機(jī)電一體化專業(yè)的綜合實(shí)驗(yàn)以及為教師科學(xué)研究提供了便利條件。近年來(lái)，我們先后選擇了一批生產(chǎn)規(guī)模適度，技術(shù)裝備先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范的生產(chǎn)企業(yè)與之合作，共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在實(shí)訓(xùn)中我們加強(qiáng)過程控制，實(shí)訓(xùn)中給學(xué)生布置一些思考題，讓學(xué)生在實(shí)踐訓(xùn)練中自己尋找答案，解決實(shí)踐中遇到的具體問題。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程使用教材情況一覽表編號(hào)課程名稱教材名稱主編出版社是否規(guī)劃類教材1機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖機(jī)械制圖李澄高教是2工程材料及熱加工工程材料及熱成型工藝姜敏鳳高教是3工程力學(xué)工程力學(xué)張定華高教是4機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)張建中礦大是5機(jī)械電子技術(shù)電工電子技術(shù)畢索娥哈工大6單片機(jī)原理與接口技術(shù)單片機(jī)原理與接口技術(shù)李全利高教是7機(jī)電一體化基礎(chǔ)機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)周德卿機(jī)工自編教材8機(jī)械制造技術(shù)機(jī)械制造技術(shù)李華高教是9機(jī)床數(shù)控技術(shù)機(jī)床數(shù)控技術(shù)應(yīng)用李宏勝高教是10可編程控制器可編程控制器原理及應(yīng)用王也仿機(jī)工 11液壓傳動(dòng)液壓傳動(dòng)丁樹模機(jī)工是12機(jī)械設(shè)備調(diào)試與維修機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)張翠鳳機(jī)工是主要課程使用高職高專規(guī)劃教材的比例達(dá)75%課堂教學(xué)中,大部分教師都使用了一些較為成熟或任課教師自己制作的CAI課件,以提高教學(xué)效果。 其中80%以上為自編教材，能滿足實(shí)踐教學(xué)需要。機(jī)械工程系1997年成立了第一屆機(jī)械類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。機(jī)械工程系機(jī)電（含數(shù)控）專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員簡(jiǎn)況表姓名性別學(xué)歷職務(wù)職稱所學(xué)專業(yè)工作單位王隆太男研究生主任委員教授機(jī)械制造揚(yáng)州大學(xué)韋力生男大專委員高級(jí)工程師機(jī)械江蘇省水機(jī)總廠唐春陽(yáng)男研究生委員高級(jí)工程師機(jī)械設(shè)計(jì)揚(yáng)州大學(xué)實(shí)訓(xùn)中心錢忠南男大專委員研究員發(fā)配電揚(yáng)州大學(xué)信息學(xué)院許常武男本科委員高級(jí)工程師機(jī)械制造設(shè)備與工藝揚(yáng)州電力修造廠姜建軍男大專委員高級(jí)工程師工控自動(dòng)化揚(yáng)州力創(chuàng)機(jī)床廠丁文書男大學(xué)委員高級(jí)工程師精工量測(cè)與自動(dòng)控制揚(yáng)州力創(chuàng)機(jī)床廠周德卿男本科委員教授高工自動(dòng)控制揚(yáng)州曙光儀器廠吳毅男大學(xué)委員高級(jí)工程師自動(dòng)控制揚(yáng)州曙光印刷電路公司戴瑤男本科委員高級(jí)工程師精密機(jī)械揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)奚日寧男本科委員副教授、工程師機(jī)電一體化揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程系周梅芳女研究生秘書長(zhǎng)講師食品機(jī)械揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程系 企業(yè)介入專業(yè)改革，在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、培養(yǎng)方案的制定上進(jìn)行了有效合作本專業(yè)現(xiàn)有主要合作單位有：揚(yáng)州亞星奔馳汽車有限公司、揚(yáng)州力創(chuàng)機(jī)床有限公司、揚(yáng)州雙揚(yáng)機(jī)械責(zé)任公司、江蘇省水利機(jī)械總廠、揚(yáng)州德林內(nèi)燃機(jī)配件有限公司、揚(yáng)州寶軍無(wú)線電有限公司、揚(yáng)州萬(wàn)全機(jī)械有限公司、揚(yáng)州中基實(shí)業(yè)有限公司。2005年7月召開了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步明確了委員會(huì)的主要任務(wù)，修訂了工作章程。并對(duì)我專業(yè)注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)施多證書制給以較高的評(píng)價(jià)，同時(shí)在課程的設(shè)置、課程內(nèi)容的安排等方面提出了寶貴的意見。產(chǎn)學(xué)研合作教育使專業(yè)、企業(yè)、學(xué)生多方受益，合作前景廣闊。與他們合作可以使學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并對(duì)學(xué)生形成較好的技術(shù)和工藝工作作風(fēng)有較大影響。對(duì)于企業(yè)可以利用學(xué)校的專業(yè)人才集中、理論知識(shí)較為全面的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)能力，加強(qiáng)技術(shù)力量，彌補(bǔ)目前多數(shù)企業(yè)技術(shù)力量匱乏的不足。特別在畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，改變過去只注重學(xué)校教育的做法，加大了畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)參與企業(yè)科技活動(dòng)的力度。（1）通過實(shí)踐和在企業(yè)兼職教師的指導(dǎo)下制定了既符合人才培養(yǎng)目標(biāo)，又滿足社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才需求的人才培養(yǎng)計(jì)劃，使人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明確。形成教育觀念新，改革意識(shí)強(qiáng)，掌握新理念、新技術(shù)、新工藝，具有較高職業(yè)道德、教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力的專兼職教師隊(duì)伍，加快雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)。而且在企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和過程中學(xué)生和教師都得到了校內(nèi)教學(xué)環(huán)境中無(wú)法達(dá)到的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)體驗(yàn)。減少企業(yè)的人員培訓(xùn)費(fèi)用，提高管理水平和一線工作效率，促進(jìn)整個(gè)企業(yè)管理水平的提高。校企結(jié)合培養(yǎng)的學(xué)生的綜合素質(zhì)較高，既有必要的理論知識(shí)又有一定的實(shí)踐技能，在工作中的表現(xiàn)強(qiáng)于一般企業(yè)員工；無(wú)需細(xì)致考察被錄用者的經(jīng)歷和道德品質(zhì)，降低了人工費(fèi)用和用人風(fēng)險(xiǎn)，從而提高企業(yè)的效益和競(jìng)爭(zhēng)能力。揚(yáng)州市天禾粉末冶金工業(yè)有限公司開發(fā)新產(chǎn)品THQ60粉末成型機(jī)過程中，遇到難題，找到本專業(yè)的尹晨、張曉波老師共同研討，他們?cè)诩夹g(shù)和工藝上大膽改革創(chuàng)新，使該設(shè)備零部件加工國(guó)產(chǎn)化，為該公司節(jié)約了大量成本；譚愛紅老師利用業(yè)余時(shí)間為揚(yáng)州市電力設(shè)備修造廠分析解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)試驗(yàn)過程中的技術(shù)問題。通過合作一方面提