【正文】 師：：師：你是怎么玩的?請(qǐng)你來展示一下(幼兒示范，并要求小朋友講出動(dòng)作要領(lǐng)(簡單的)：那我們一起來練習(xí)一下(建議：雙腳夾住沙包，在原地跳)練習(xí)隊(duì)形1：*****↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓*****練習(xí)隊(duì)形2：*****↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑*****“你們行嗎?”“行”“真棒，(適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，能激起孩子的自信心和成就感)“真的行嗎?那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”(夾包往前嘗試跳第一次)師：你成功了嗎?(有的行，有的不行)“不行在什么地方?(請(qǐng)幼兒講失敗的地方)“你成功了，真棒!那請(qǐng)你來展示一下。教師示范后，幼兒集體練習(xí)2次，教師重點(diǎn)關(guān)注剛才失敗的幼兒，基本成功之后，教師作表揚(yáng)，調(diào)動(dòng)幼兒更近一步學(xué)習(xí)的欲望。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并放慢速度示范。努力嘗試多種練_衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教師：“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了，小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了，請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法。讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。幼兒自由練習(xí)，體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。提醒幼兒注意安全。一起做放松運(yùn)動(dòng)：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。戶外體育游戲活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個(gè)。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。（二）過程：老師：“沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？”幼兒：“好。請(qǐng)幼兒沒人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。）老師：“老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個(gè)請(qǐng)求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎？”（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。）老師：“小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包?！崩蠋熆偨Y(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。）五、活動(dòng)延伸：老師兒分成2組，進(jìn)行沙包比賽。小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽，在指定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多。戶外體育游戲活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)：有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動(dòng)物若干，音樂帶，貼地彩紙。適時(shí)集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了能夠跳以外的其他各種不一樣的玩法。對(duì)幼兒的各種不一樣玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定，并可讓幼兒團(tuán)體學(xué)習(xí)。講解玩法，明確游戲規(guī)則。如：小橋、船、石礅、飛機(jī)等經(jīng)過小河到達(dá)河岸，救出小動(dòng)物。戶外體育游戲活動(dòng)方案7活動(dòng)名稱：猜拳跨步活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒下肢力量及靈活性，培養(yǎng)幼兒合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：50米場(chǎng)地起跑線終點(diǎn)線活動(dòng)過程：一、帶幼兒入場(chǎng)地。三、教師與幼兒做示范兩個(gè)幼兒猜拳分勝負(fù)，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)哪組幼兒提前到終點(diǎn)為獲勝方。四、幼兒游戲、教師隨場(chǎng)指導(dǎo)。生成的新玩法活動(dòng)名稱：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí)。培養(yǎng)良好的合作能力，促進(jìn)相互的交流與協(xié)作，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育的興趣。(二)、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn)：雙腿用力夾球向前躍起。(三)、渡河重點(diǎn)：雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn)：動(dòng)作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì)，成縱隊(duì)面對(duì)面分別站在兩端平行線后?；顒?dòng)名稱：跨越障礙活動(dòng)目標(biāo)：，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的`能力，使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙，一個(gè)高一些，另一個(gè)低一些。，在活動(dòng)場(chǎng)地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動(dòng)作。(2)、提問：“你們?cè)谔蠋煷畹恼系K時(shí)有什么感覺?”(難易不同)(3)、引出主題：“老師搭的障礙不能讓每個(gè)小朋友都滿意，想一想，怎樣做才能讓大家都滿意?”(自己來搭障礙)、過障礙(1)、請(qǐng)幼兒觀察教師提供的多種材料，想一想：自己選什么材料，怎樣搭障礙?(2)、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙。，相互交流自的做法，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，如，障礙的高矮要適合自己，隨時(shí)調(diào)整。跳連續(xù)障礙時(shí)，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。戶外體育游戲活動(dòng)方案8游戲名稱：小小房子我來玩【游戲意圖】跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動(dòng)，對(duì)于六七十年代的人來說，是一種并不陌生的游戲，可是對(duì)于現(xiàn)代的孩子，各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界，戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往，跳房子的游戲，簡單安全?！居螒蚰繕?biāo)】發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力?！居螒驕?zhǔn)備】沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形【游戲過程】幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)，踢腿、伸手、彎