庸懶散”專項(xiàng)治理方案-在線瀏覽
2024-10-17 16:47本頁面
【正文】 新精神，安于現(xiàn)狀，因循守舊的。群眾意識(shí)淡薄，漠視群眾感情、群眾利益，漠視執(zhí)法的社會(huì)效果，該說的話不說，不該說的話亂說，在人民群眾中造成不良影響的；工作不當(dāng)或不作為、慢作為引發(fā)群體性、突發(fā)性事件或處置群體性、突發(fā)性事件措施不力，造成重大損失或惡劣影響的。不履行崗位職責(zé)，對(duì)群眾反映的問題和基層提出的合理要求，在職責(zé)范圍內(nèi)能夠解決而不予解決或解決不力的；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作態(tài)度粗暴，不按規(guī)則和程序辦事，故意刁難服務(wù)對(duì)象，損害管理和服務(wù)對(duì)象合法權(quán)益的。違反工作紀(jì)律，在工作時(shí)間參與打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲等非公務(wù)活動(dòng)的；經(jīng)常遲到、早退，擅離職守，無故不上班的；違反其他法律法規(guī)被舉報(bào)或查處的。無正當(dāng)理由拒不服從工作安排，無理取鬧，擾亂正常工作秩序的；搬弄是非，拉幫結(jié)派，袒護(hù)錯(cuò)誤，破壞團(tuán)結(jié)的。在領(lǐng)導(dǎo)干部考核測評(píng)考核中，被認(rèn)定為不勝任或不稱職的。沉溺于打麻將、斗地主等各類娛樂活動(dòng)，參與賭博、黑彩，公費(fèi)吃喝玩樂，心思和精力沒有放在工作上的。（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（7月1日—7月30日）。（二）自查自糾階段（8月1日—8月31日）按照庸懶散問題專項(xiàng)治理工作的總體要求，采取召開支部大會(huì)、民主生活會(huì)、部門會(huì)等形式，通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，認(rèn)真查找在庸、懶、散等紀(jì)律方面存在的問題。(三)整改階段(9月1日—10月31日)開展公開承諾。我村委會(huì)將針對(duì)“庸懶散”問題做出承諾，并在村委會(huì)公開欄上進(jìn)行公開。通過各種形式廣泛征求干部群眾和服務(wù)對(duì)象的意見建議，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)庸懶散問題的癥結(jié)，疏理突出問題；同時(shí)，組織村干部對(duì)照問題、深刻分析原因，明確努力方向。完善規(guī)章制度。(四)總結(jié)階段(11月1日—12月31日)針對(duì)反映出的主要問題，集中分析研究，落實(shí)整改措施，系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善相關(guān)制度，鞏固學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)經(jīng)?；?、制度化。四、工作措施和要求(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。(二)加大督查力度。通過看、問、聽、訪等多種方式，對(duì)村干部工作狀態(tài)和效能進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。各村組認(rèn)真開展自查自評(píng)自糾，不斷強(qiáng)化干部日常監(jiān)督管理，確保治理工作有實(shí)效。(三)加大宣傳力度。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，推進(jìn)治理工作順利開展。XXX村民委員會(huì)2012年7月28日第三篇：治理庸懶散方案劉莊中心小學(xué)關(guān)于開展治理“庸懶散”實(shí)施行動(dòng)的工作方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及費(fèi)縣教育局（費(fèi)教[2013]71號(hào)）文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合我校當(dāng)前工作實(shí)際，現(xiàn)決定從現(xiàn)在開始開展集中整治“庸懶散奢貪”問題專項(xiàng)工作，制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十八大和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)解決“四風(fēng)”問題的部署要求，以治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治奢講節(jié)儉，以問事、問效、問責(zé)為主要手段，通過專項(xiàng)整治，緊密聯(lián)系學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，健全規(guī)章制度，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高廣教干教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情，積極打造一支思想堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效的教職工隊(duì)伍，為保證教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，提供堅(jiān)強(qiáng)保證。重點(diǎn)整治以下五個(gè)方面的問題：(一)以治庸提能力。具體整治：管理和辦學(xué)思路不清晰，決策不民主，管理不科學(xué)，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，因循守舊，墨守陳規(guī)，人民群眾不滿意。工作責(zé)任心不強(qiáng)，不服從安排，不顧全大局，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重。事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)崗位職責(zé)內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付，教師上課不準(zhǔn)備教案或準(zhǔn)備不充分，庸庸碌碌。以整治不作為、慢作為、亂作為為重點(diǎn)，著力整治執(zhí)行不力、落實(shí)不夠、管理不嚴(yán)、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等突出問題，切實(shí)提高工作主動(dòng)性、自覺性、提升工作效能。見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。重部署、輕落實(shí)，時(shí)效觀念差，缺乏只爭朝夕、一天也不耽誤的緊迫感，辦事拖拉、推諉扯皮，工作落實(shí)不到位。不積極組織開展教研教學(xué)活動(dòng)，不調(diào)查研究，不深入課堂，不鉆研業(yè)務(wù)。應(yīng)公開的信息不及時(shí)公開，應(yīng)受理的事項(xiàng)不及時(shí)受理，應(yīng)告知的事項(xiàng)不一次性告知，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語氣生硬、生態(tài)傲慢，工作不作為。以整治紀(jì)律渙散、貪圖享受為重點(diǎn)，著力整治心浮氣躁、管理不善、自由散漫等突出問題，激發(fā)教職工的蓬勃朝氣、浩然正氣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣。對(duì)上級(jí)決策陽奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有對(duì)策”，有令不行，有禁不止。住在縣城，心穩(wěn)不下，人呆不住，無課不坐班，影響工作，群眾意見大。缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，各自為政，單打獨(dú)斗，民主意識(shí)差，個(gè)人說了算，不講團(tuán)結(jié)，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。上班遲到早退，擅自脫崗，工作日中午飲酒，工作時(shí)間閑逛，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲、炒股票等。熱衷于開長會(huì)、開無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)，會(huì)議主題不明、議而不決、不解決實(shí)際問題，開會(huì)無故缺席、遲到
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