【正文】 差。脫離本職。辦事效率低。具體整治：工作不作為。(二)以治懶增效率。缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情，不認真學(xué)習(xí)掌握理論政策和業(yè)務(wù)知識，不積極參加教研活動，教學(xué)能力不強，教學(xué)質(zhì)量低下，社會反響強烈。工作安于現(xiàn)狀，不思進取，甘居人后，得過且過，負責(zé)業(yè)務(wù)或分管工作長時間沒有進展。以整治精神懈怠、平庸無為為重點，著力整治精神不振、能力不強、創(chuàng)新不夠等突出問題，切實提高我校教職員工正確執(zhí)行決策、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)、扎實推進工作、解決實際問題、促進教育科學(xué)發(fā)展。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強對集中整治“慵懶散奢貪”問題專項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立劉莊小學(xué)繼續(xù)深入開展整治“慵懶散奢貪”問題專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下： 組長：張貴州副組長：趙桂興全金合英新愛張金山成員：楊曄劉敬生王茂銀王洪來楊忠寶三、整治范圍和重點集中整治的范圍為：全體教干教師。同時要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，對不作為、亂作為的反面典型進行督察通報，在全村形成加強作風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語等多種形式開展宣傳。明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象作為認定“庸懶散”行為的直接依據(jù)。加大對重要工作、重大項目、重點工程、服務(wù)窗口的跟蹤督查力度，發(fā)現(xiàn)問題從快從嚴(yán)查處。XXX村治理“庸懶散”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定期不定期的方式開展明查暗訪，每階段進行一次全面檢查。為切實加強對這次專項活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立以村黨總支書記為組長，主任為副組長，相關(guān)人員為成員的治理“慵懶散”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實加強對專項治理活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，推進治理“慵懶散”工作。各村組要認真回顧整個活動的組織、開展、落實情況，對活動的開展情況進行全面總結(jié)，同時，表彰先進典型，推廣先進經(jīng)驗。通過查找問題和整改落實，促進廣大黨員干部解決自身存在的突出問題，進一步增強責(zé)任意識，完善工作機制，落實各項規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。針對查找發(fā)現(xiàn)的問題，特別是工作機制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，將認真研究制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施；適時組織服務(wù)對象、基層群眾進行民主評議，測評不過關(guān)的，認真開展“回頭看”，重新進行自查和整改。解決存在問題。根據(jù)自查和上級檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定具體整改方案，明確責(zé)任，整改到位。組織廣大干部職工開展“四查四看”活動，即：查工作職責(zé)，看是否具備履職能力；查工作質(zhì)量，看是否堅持高標(biāo)準(zhǔn)；查工作態(tài)度，看是否強化服務(wù)意識；查工作紀(jì)律，看是否遵守規(guī)章制度，深刻分析原因，明確整改方向。根據(jù)上級的工作要求，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，做好宣傳發(fā)動工作，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強治理“慵懶散”工作的自覺性和主動性，并結(jié)合工作實際，制定具體的、便于操作的實施方案和工作安排，采取召開會議、制作宣傳專欄、強化理論學(xué)習(xí)、強化典型教育以及利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等進行廣泛的宣傳發(fā)動，確保工作取得實效。三、方法步驟庸懶散問題專項治理工作從 2012 年7月 1 日開始至12 月 31日結(jié)束，分為學(xué)習(xí)動員、自查自糾和整改完善、總結(jié)四個階段。散于玩風(fēng)。(三)治散。(二)治庸。具體內(nèi)容包括：(一)治懶。2013年11月12日第二篇：治理庸懶散方案XXX村整治“庸懶散”問題方案根據(jù)《XX鎮(zhèn)開展集中整治“庸懶散”問題工作方案》的要求，為切實轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部作風(fēng)，進一步提高執(zhí)行力，提升工作質(zhì)量、工作效率和工作水平，增強干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，結(jié)合我村委會實際，特制定以下方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾”的總體要求，以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)為核心，以加強和改進新形勢下的群眾工作為目標(biāo)，以解決實際問題、強化黨性鍛煉為重點，以問事、問效、問責(zé)為主要手段，強化工作措施，錘煉工作作風(fēng)，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，促進社會和諧。2．加強輿論引導(dǎo)。學(xué)校治理庸懶散領(lǐng)導(dǎo)小組將開展專項檢查、重點抽查，對整改情況實施跟蹤督查。本次活動要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強化領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實，結(jié)合實際，健全崗位責(zé)任、績效考核、表彰獎懲、監(jiān)督管理等方面的制度，形成治理“庸懶散”長效機制。對于清查出來的問題，不遮丑、不護短、達到問責(zé)一人、教育一片的目的，對違反教師職業(yè)道德，侵害學(xué)校、師生利益，違反工作紀(jì)律的個人問責(zé)追責(zé)。一查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序是否正規(guī)，責(zé)任是否明確，工作是否到位；二查工作作風(fēng)，看干部教師是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，只求過得去、不求過得硬等問題；三查過程管理、目標(biāo)管理、廉潔自律等方面存在的突出問題。（二）整改落實階段（11中旬——12月中旬）1．徹查突出問題。4．開展自查自糾。3．組織專題學(xué)習(xí)。組長：孫廣樹副組長：田樹濤王建軍董艷建成員：徐福安湯曉李寶銀張立新張國華奚貴增