【正文】 生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準備。三、訓練要求通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。五、活動時間：星期三下午第四節(jié)課七、活動地點：舞蹈教室具體活動安排:第一、二周：基本訓練第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰十月：介紹新疆舞基本動作第四周：基訓練習：一手位和二手位動作要領基本練習第五周：基訓練習： 鞏固一手位和二手位動作第六周：基礎訓練：三手位和四手位的動作要領練習。第八周：基訓練習，高手位和低手位的訓練欣賞舞蹈、學習手位動作第十周：欣賞舞蹈、學習手位動作第十一周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形第十二周：配音樂練習第十三周： 舞蹈欣賞第十四周：基訓練習：腰部練習、復習舞蹈第十五、十六周：總復習2013年上半年舞蹈興趣小組活動小結本學期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導，本小組共有學生34人，全部是女生，來自三到六年級。二、出勤情況：每次周三第四節(jié)課，我均能按時到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。除個別調整的學生外，其他基本做到出滿勤。三、管理情況：由于隊員基礎不同，新老隊員同時訓練，所以我們盡量讓老隊員帶動新隊員。同時在訓練時，我采取集體和分組活動相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。五、存在的問題及下學期打算：目前舞蹈組還是存在一些問題：個別學生訓練的積極性還有待加強,要提高老隊員的訓練要求,一、指導思想：“新農村少兒舞蹈美育工程”是專門為廣大農村少年兒童量身定做的，以舞蹈美育為主要手段、以廣大農村孩子為實施對象的一項長期而務實的美育工程。為了培養(yǎng)我校農村孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質，加強少兒自身素質培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘，2014年我校在“新農村少兒舞蹈美育工程”的指導思想下特制定舞蹈教學計劃。教師感情投入、語言感染是提高學生興趣的關鍵。教師以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣、內容豐富的教學前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，引導少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來。三、教學內容：三月份組建舞蹈隊分組，講要求。六月份舞蹈教學《歡迎儀式舞》、四、訓練安排利用每周星期三最后一節(jié)課開展舞蹈教學。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術表現(xiàn)力，使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。（一）、藝術目標，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。（二）、思想目標，增強學生的體質。三、訓練要求通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈小組根據(jù)學生不同情況進行訓練。地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓練，（2）肩的開度和前腿的軟度訓練，（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練，（4）胸腰和腹肌的訓練，（5）脊椎和胯骨的訓練，（6）胯部和臀部的訓練，（7）胯部和腿部的綜合訓練，（8）節(jié)奏和方位的訓練，（9）后腿和背肌的訓練，（10）踢腿和力量的練習。具體措施有：（1）直立和半蹲訓練（2）擦地推腳背練習（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓練，（2）小跳訓練，（3）點轉，（4）平轉，（5）控制。排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。第十二周：基訓練習：地面壓腿、協(xié)調手部與腿部動作。第十四周：基訓練習：腰部練習、復習舞蹈第十五、十六周：總復習小學舞蹈興趣小組活動計劃2一、指導思想豐富學生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業(yè)素質，使其達到學習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。通過組合練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性。培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。四、學生基本情況本次參加舞蹈興趣活動小組的學生幾乎都沒有進行過專業(yè)舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作都不能順利完成。五、活動內容以及措施：熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。）主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學習氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。六、活動時間：星期三下午第五、六節(jié)課七、注意事項每次活動，指導教師要有文字或圖片記錄。在活動中，指導教師應根據(jù)學生的實際情況設計相關內容，確保學生人生安全。能學會幾個舞蹈。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術表現(xiàn)力，使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。（一）、藝術目標通過對學生進行基本功訓練，使學生掌握了一些簡單的舞蹈動作。通過一定的訓練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。四、學生基本情況本次參加舞蹈班的39。五、活動內容以及措施：熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學習氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術表現(xiàn)力，使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。（一）、藝術目標通過對學生進行基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。通過一定的訓練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。（二）、思想目標發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。培養(yǎng)學生的自信能力。三、訓練要求通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學生不同情況進行訓練。地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作