【正文】 、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng)、“務(wù)實(shí)求實(shí)、精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。（1）以愛國主義教育為主線、以德育基地、鄉(xiāng)情教育、地方文化等教育資源為載體，以培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動(dòng)，愛社會(huì)主義的民族精神為目標(biāo)，廣泛進(jìn)行豐富多彩的，形式多樣的教育活動(dòng)。（3）進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動(dòng)。（4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動(dòng)、學(xué)雷鋒見行動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、春游”等豐富多彩的少先隊(duì)教育活動(dòng)，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究與體驗(yàn)的熱情。以《社會(huì)治安條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等為教材，有重點(diǎn)地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)做好預(yù)防流行病、傳染病工作，確保學(xué)生的安全健康成長。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步改變教育觀念、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學(xué)理念，重建“課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀”。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐，通過傳、幫、帶，結(jié)對子，外派進(jìn)修培訓(xùn)，壓擔(dān)子，承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式，培養(yǎng)一批具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人。加強(qiáng)教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。加強(qiáng)學(xué)校的班子建設(shè)。（三）深化教育教學(xué)改革積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針。突出教學(xué)中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作按“抓六常、促五創(chuàng)”（常規(guī)、常態(tài)、常訓(xùn)、常查、常比、常測；創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新）的管理理念，狠抓落實(shí)，常抓常新。以校本科研為基礎(chǔ)，著力破解教學(xué)工作中的難題；以教師發(fā)展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平；以課題研究為引領(lǐng)，著力提高學(xué)?？蒲兴?。一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅(jiān)定正確的政治方面，努力實(shí)施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會(huì)為宗旨。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成品牌校奠定全面基礎(chǔ)。三、具體目標(biāo)：完善校園建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。學(xué)校干部要淡化干部的行政長官意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校管理不是某一個(gè)人的行為，而是一個(gè)群體的共同意識(shí)。具體規(guī)劃如下：（1）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。（3）、豐富學(xué)校精神文化。在此基礎(chǔ)上，打造“我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動(dòng)發(fā)展”的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥?。同時(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時(shí)、提高質(zhì)量”的原則進(jìn)行課堂教學(xué)。以語文學(xué)科為突破口，帶動(dòng)其他學(xué)科水平的整體提高，加強(qiáng)英語教育、科技教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育。加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。每學(xué)期以教學(xué)交流會(huì)的形式進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，以激勵(lì)教師。尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。全面關(guān)心青年教師的成長。具體工作如下：第一、二學(xué)年：促進(jìn)教師內(nèi)部發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，為骨干教師創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)水平的環(huán)境。第三、四學(xué)年：進(jìn)一步充實(shí)學(xué)科隊(duì)伍，召開中青年教師教學(xué)討論會(huì)，初步形成能代表高廟小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。提高學(xué)生綜合素質(zhì)（1）．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。（2）．建立完善少先隊(duì)活動(dòng)教育陣地，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。（4）．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍(lán)圖，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與提高教職工主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動(dòng)的發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)中長期辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力工作。努力促進(jìn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求，更好地為率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供教育服務(wù)。各科教師齊全。有2名教師獲縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，有2名教師獲縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，2名教師獲縣級(jí)骨干教師稱號(hào)。榮獲第五屆全國“中小學(xué)道德建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“省級(jí)交通安全學(xué)校”、“市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ笆薪虒W(xué)示范?！薄翱h教書育人先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)管理十佳學(xué)?！?、“德育十佳學(xué)?！薄爸行W(xué)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”等稱號(hào)。三、規(guī)劃原則統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)原則： 根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改辦事處和教育發(fā)展要求，優(yōu)化配置學(xué)校教育資源；根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢和人民群眾對教育的需求，努力提升學(xué)校教育教學(xué)的效益。使辦學(xué)規(guī)模達(dá)到一千五百學(xué)生，三十個(gè)教學(xué)班?？茖W(xué)管理、效益最優(yōu)原則： 根據(jù)縣局規(guī)劃精神，優(yōu)化配置學(xué)校教育資源，科學(xué)管理追求效益最大最優(yōu)，提高協(xié)調(diào)發(fā)展程度和優(yōu)質(zhì)教育水平，滿足人民群眾接受平等、優(yōu)質(zhì)教育的需求。（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師學(xué)歷合格，大專以上學(xué)歷層次達(dá)到 90%以上，鼓勵(lì)支持中青年教師向更高學(xué)歷層次進(jìn)修、函授，45歲以下教師全部達(dá)本科學(xué)歷。努力造就一支有一定教科研能力，能適應(yīng)課程改革要求的教育骨干及學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等教師隊(duì)伍。實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室年內(nèi)完成；圖書閱覽室有進(jìn)一步的充實(shí)完善，其他各專用教室及輔助用房要用足用好，發(fā)揮其功能和作用。（5）教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備能較好地達(dá)到省標(biāo)。（2）保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，要樹立“我以朝陽小學(xué)為榮，朝陽小學(xué)以我為榮”的主人翁精神；加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境育人的特色建設(shè)。目標(biāo)管理要明確，民主管理要深入、制度管理要完善、體制管理要加強(qiáng)、管理手段有創(chuàng)新和突破。提升學(xué)校辦學(xué)水平，是創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校的重點(diǎn)和關(guān)鍵。（1）著力完善常規(guī)管理機(jī)制。一是認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)管理常規(guī)》。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。二是切實(shí)加強(qiáng)安全工作。三是注重優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，達(dá)到綠化、凈化、美化的要求；加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)教師考核。（3）著力完善競爭激勵(lì)機(jī)制。著力完善教師培養(yǎng)機(jī)制。積極參加以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)年”系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育，繼續(xù)實(shí)行本科學(xué)歷進(jìn)修（函授）的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。按照“明確對象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施、注重實(shí)效”的要求，培養(yǎng)一批博興縣名師、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人。明確辦學(xué)職責(zé)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教、依法治校的自覺性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》，強(qiáng)化學(xué)校法人地位和校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行教育政務(wù)（校務(wù)）公開，基本實(shí)現(xiàn)教育決策和管理規(guī)范化、民主化、法制化。積極深化管理制度改革，積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。不斷完善教職員工工作考核、獎(jiǎng)懲制度，充分體現(xiàn)“按