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學(xué)校和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-17 15:04本頁面
  

【正文】 絡(luò),做到分工明確,責(zé)任到人,通力合作,積極工作,提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。“安全教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組先后發(fā)出《****高中關(guān)于做好2007年“安全教育活動月”的通知》,對“安全教育活動月”進(jìn)行了具體的部署,把安全工作落到實處。制度落實:在原有安全制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全完善安全制度,制定和修訂了《****高中安全目標(biāo)管理責(zé)任狀》、《****高中緊急情況疏散預(yù)案》、《****高中安全檢查要求及評分標(biāo)準(zhǔn)》、《****學(xué)生安全管理條例》等制度,《****高中火災(zāi)安全及應(yīng)急疏散預(yù)警方案》、《****高中食品衛(wèi)生安全專項整治實施方案》、《****高中“安全教育活動月”實施方案》、《加強(qiáng)校園文化建設(shè)實施方案》、《創(chuàng)建平安校園計劃》等計劃方案。每天夜間教學(xué)樓有專人值班,學(xué)生宿舍樓除了宿舍管理員值班外,行政人員還輪流值班。按安全規(guī)定要求各樓梯均掛安全出口標(biāo)志,教學(xué)樓、宿舍樓均安裝了應(yīng)急燈。3)安全教育經(jīng)常化。4)我校繼續(xù)聘請港北公安分局領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長,邀請消防隊領(lǐng)導(dǎo)給全體教師進(jìn)行消防知識培訓(xùn),依靠社會社區(qū)力量完善安全法制各項措施。(二)、積極預(yù)防,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確綜治思路治安綜合治理的重點由調(diào)查處理矛盾糾紛及刑事案件向著力預(yù)防過度,體現(xiàn)了綜合治理工作的主動性,預(yù)事于前,制敵于先,避免工作被動,防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。學(xué)校政教處定期召開各班主任會議,隨時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校治安動態(tài)和現(xiàn)狀,及時了解學(xué)生及教職工的情緒和思想傾向,并建立健全跟蹤記載檔案和信息報送制度,發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時上報。根據(jù)“穩(wěn)定壓倒一切”的方針,學(xué)校保衛(wèi)科配合校團(tuán)委、工會等群眾組織,加強(qiáng)了教職工和學(xué)生的思想教育和法制教育,從源頭上抓起,堅決杜絕非法集會、游行示威、上訪、罷課等政治案件的發(fā)生。做好各類矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”的自查自究。(三)以人為本,內(nèi)外結(jié)合,加強(qiáng)人員管理幾年來,學(xué)校社會治安綜合治理堅持以人為本的總原則,“治人”而不“人治”。本年度學(xué)校以常住人口管理為突破口,同時加強(qiáng)外來人員管理,防止校外人員入校破壞學(xué)校穩(wěn)定。建立了學(xué)習(xí)檔案,隨時記載違紀(jì)違規(guī)情況,每季度一通報、每半年一小結(jié)、每年度一總結(jié),既樹正面典型,又樹反面典型,同時將學(xué)生在綜合治理規(guī)律中的表現(xiàn)列為考評項目,并將此作為“優(yōu)秀班級”評選的重要條件。加強(qiáng)消防器材的保管,做到了保管責(zé)任到人,并簽定責(zé)任狀。增設(shè)應(yīng)急照明燈。定期檢修樓道電燈、消防栓等設(shè)施。(五)、依托活動,防微杜漸,深化法制教育過去學(xué)校師生的安全法制教育以集中教育為主、日常教育為輔。續(xù)聘法制副校長。每月定期召開一次安全和法制教育的主題班團(tuán)會,承辦兩期安全法制教育黑板報。根據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點,同時充分利用政治課等課程對學(xué)生進(jìn)行安全知識和法制知識的專題教育。利用每年3月份“安全教育月”,重點對學(xué)生進(jìn)行個人人身安全、交通安全教育,配合交警隊辦安全教育展板,提高學(xué)生安全意識。四月份在學(xué)生中開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談活動,了解學(xué)校周邊娛樂場所(游戲廳、網(wǎng)吧)及流動攤點的經(jīng)營情況。與**派出所和城建部門配合,成立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組,在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管的總體思路,在今后整治過程中,要加強(qiáng)與工商局、文化局的聯(lián)系并根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定,將不屬學(xué)校周邊經(jīng)營范圍,或經(jīng)營內(nèi)容不健康的娛樂場所和無證攤點堅決予以取締。(七)、健全制度,落實責(zé)任,優(yōu)化管理手段建立健全了學(xué)校綜合治理的各項制度,包括門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度、重點部門“四防”制度,外來人員管理制度、校園消防制度。加強(qiáng)食堂管理工作,努力提高伙食質(zhì)量,讓師生吃得好,吃得放心。嚴(yán)格把好原材料的進(jìn)貨、驗收、銷售關(guān),做到不合格的原料不入庫,霉?fàn)€、變質(zhì)的產(chǎn)品不銷售。堅決執(zhí)行大宗物資由市勤工儉學(xué)公司集中采購的規(guī)定,杜絕私自采購的現(xiàn)象,確保了原料的安全、衛(wèi)生、質(zhì)高、價廉。同時不斷改善食堂的內(nèi)部環(huán)境,為師生就餐提供良好的環(huán)境條件。幾年來,我校師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,同心同德,群策群力,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以“強(qiáng)化愛與責(zé)任,共創(chuàng)和諧****”為主題,在創(chuàng)建和諧校園方面作了很大的努力,也取得了顯著的成效,全面提升了學(xué)校的管理水平和辦學(xué)品位。我們將抓住機(jī)遇,與時俱進(jìn),奮力拼搏,向全國示范性普通高中邁進(jìn),共同創(chuàng)造****高中輝煌燦爛的明天!****市高級中學(xué) ****年**月**日第二篇:創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)讓學(xué)校成為師生生命價值提升的天地———仙居縣安洲中學(xué)開展?和諧校園?建設(shè)成果匯報[摘要]一、以學(xué)會做人為目的,構(gòu)建德育工作新模式。二、重視校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。三、以學(xué)會生存為目的,開發(fā)校本課程,提高學(xué)習(xí)的主動性、趣味性和實用性。四、以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,大膽探索課堂教改模式,努力提高課堂教學(xué)效率,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。五、切實加強(qiáng)教育科研,提高科研的檔次和實效,為教育質(zhì)量的可持續(xù)提高提供不竭的智力支持。教師每年完成論文140多篇;現(xiàn)有結(jié)題課題國家級1項,省級4項,市級22項,縣級54項;共有科研成果省級3項,市級7項,縣級8項。六、規(guī)范管理,依法管理,著力打造平安校園,為開展和諧校園建設(shè)提供有力的安全保障。讓學(xué)校成為師生生命價值提升的天地———仙居縣安洲中學(xué)開展?和諧校園?建設(shè)成果匯報仙居縣安洲中學(xué)是浙江省城鎮(zhèn)示范性初中。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,教育質(zhì)量迅速提高,近年來,先后被評為?縣文明單位?、?縣一級學(xué)校?、?縣先進(jìn)學(xué)校?,?市文明單位?、?市城鎮(zhèn)示范性初中?、?市綠色學(xué)校?、?市創(chuàng)安達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位?、?市教育科研先進(jìn)集體?、市衛(wèi)生先進(jìn)單位,?省城鎮(zhèn)示范初中?、?省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校?、?省綠色學(xué)校?,?全國知心家庭學(xué)校?、?全國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校?等,在省內(nèi)外學(xué)校中享有較高聲譽。學(xué)校以?落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧校園,實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展?為主題,以創(chuàng)建國家級品牌學(xué)校為整體目標(biāo)。為此我們始終貫徹“以人為本”的辦學(xué)理念,高揚教育的人文精神和科學(xué)精神,與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,開展了一系列具有學(xué)校特色的、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的教育教學(xué)改革活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,學(xué)會做文明人。整潔、有序的校園是學(xué)校管理水平的主要表現(xiàn),它不僅能給人以美感,使生活在其中的人們提高生活質(zhì)量,而且也為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠的保證。安裝校園電子監(jiān)控系統(tǒng),對違規(guī)行為,無論是教師還是學(xué)生都進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。經(jīng)過不懈的努力,取得了比較滿意的效果。讓學(xué)生參與學(xué)校的全方位管理。讓學(xué)生參與學(xué)校的管理,對于維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,喚醒學(xué)生的主體意識,增進(jìn)師生的理解,減輕教師的管理負(fù)擔(dān),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐參與能力、管理協(xié)調(diào)處事能力都是十分有用的。改革了學(xué)生會組織,成立了各專門委員會,負(fù)責(zé)校內(nèi)各項事務(wù)的日常管理。全面推行?契約?管理模式。這對于培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)觀念、法制意識及誠實守信意識肯定是十分有益的。開展社會服務(wù)活動。人人都有一張社會服務(wù)卡,在敬老院、車站、公園、街道等地為人服務(wù)。其服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)生品德操行成績,記入個人檔案,作為學(xué)生評比各類先進(jìn)、發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金,減免借讀費、入團(tuán)和畢業(yè)的必要條件。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。環(huán)境的影響是十分巨大的。為此,我們十分重視校園環(huán)境文化建設(shè):綠化校園:在校園內(nèi)各綠化帶種植花草,打造生態(tài)校園,培植綠色消費理念,創(chuàng)建綠色學(xué)校。凈化校園:強(qiáng)化師生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,穿著干凈整潔,雜物擺放整齊,創(chuàng)建衛(wèi)生校園、衛(wèi)生班級、衛(wèi)生個人,開展衛(wèi)生健康教育。嚴(yán)禁使用違反師德師風(fēng)規(guī)定的禁忌語言,確保師生和諧相處。定期刊出黑板報,開展科普、禁毒、消防知識和如何進(jìn)行自我救護(hù)知識等宣傳。2002年7月開通的 ?安中在線?網(wǎng)站(),更為師生打開了一扇通向世界的窗戶。重視校園動態(tài)文化建設(shè):舉辦元旦文藝會演,學(xué)生書畫作品、手工作品展覽、開展生活百科知識競賽、英語口語競賽、校園小歌手比賽、水果拼盤比賽、乒乓球擂臺賽、古詩詞朗誦、默寫比賽,舉辦田徑運動會、趣味運動會、教工籃球賽、排球賽、拔河比賽、接力賽等,豐富師生課余生活,活躍校園文化氛圍?,F(xiàn)存的課程最大缺陷是,既缺乏學(xué)校的特色,也脫離學(xué)生的實際,更缺乏對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。改革體音美勞的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)。究其原因,我們認(rèn)為課程本身的不合理是最大因素,這些課程教學(xué)理論過多、內(nèi)容枯燥、單調(diào),學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣和主動性。因而,我們對這些學(xué)科的內(nèi)容、目標(biāo)、形式、要求等方面進(jìn)行大幅度的調(diào)整。根據(jù)新教材大綱的要求,結(jié)合本校學(xué)生、師資、場地和器材的實際,體現(xiàn)課程魅力,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重新編排,增強(qiáng)了形體訓(xùn)練、健身舞等教學(xué)內(nèi)容,快樂、健康的目的更明確。音樂課以娛樂和陶冶情操為宗旨,大幅度減少、降低理論課內(nèi)容和要求,增加學(xué)生感興趣的流行歌曲的欣賞和學(xué)習(xí),以及鄉(xiāng)土教材和?群星點擊?課等;美術(shù)課則增加課外寫生、名家名畫欣賞等內(nèi)容;勞技課以培養(yǎng)勞動觀念和提高生存能力為宗旨,增加工藝手工、自行車保養(yǎng)和修理、電腦基礎(chǔ)知識等教學(xué)內(nèi)容。開展綜合實踐活動。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下利用節(jié)假日和寒暑期時間,走出教室,走出學(xué)校,深入自然,深入社會,進(jìn)行綜合實踐活動。如?我縣街頭廣告詞歧義現(xiàn)象的調(diào)查分析?,?我縣城區(qū)交通擁擠狀況的調(diào)查??我縣工藝品行業(yè)現(xiàn)狀及前景調(diào)查?、?仙居旅游資源的現(xiàn)狀及發(fā)展前景的調(diào)查與分析?、?我縣城關(guān)附近的永安溪水質(zhì)污染調(diào)查?、?我縣城關(guān)菜市場現(xiàn)狀的調(diào)查研究?、?我縣城區(qū)街道衛(wèi)生狀況的調(diào)查研究?等,參加臺州市中學(xué)生研究性成果評比,經(jīng)過專家的現(xiàn)場答辯,獲得市一等獎1個,二 等獎5個,三等獎8個。在大幅度調(diào)整圖書館、閱覽室開放時間,方便學(xué)生課外閱覽的同時,每周增加一節(jié)閱讀課,有專任教師指導(dǎo),拓寬學(xué)生的知識面。開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課,設(shè)立心理健康咨詢信箱和?青蘋果?對話框,由專業(yè)老師任教、解疑,為遠(yuǎn)航的小船撐起一片湛藍(lán)的天空。積極開展豐富多彩的第二課堂活動。參加縣籃球、乒乓、田徑比賽均獲第一名,市文藝會演古箏《戰(zhàn)臺風(fēng)》獲一等獎,省聲樂比賽獲初中組第六名,麻淑琪同學(xué)參加了在北京舉行的全國?希望之聲?聲樂組大賽和在泰國舉行
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