【正文】 不足道的，且恰恰相反。一、樹(shù)立正確消費(fèi)觀：A 指導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀（1）家庭生活消費(fèi)必須與國(guó)情、家庭的收入相適應(yīng)，提倡適度消費(fèi)，反對(duì)鋪張消費(fèi)：（2）物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）改變落后的生活習(xí)慣，提倡消費(fèi)的科學(xué)性；（4）必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神。第三篇：中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告 組長(zhǎng): 何經(jīng)燁（高一1）記錄員: 程佩佩（高一1）網(wǎng)上調(diào)查員: 賴茵茵（高一1班）鄭思祺（高一10班）分析員: 曾文苑（高一1）指導(dǎo)老師: 陳新鳳一、問(wèn)題提出: 每天放學(xué)時(shí),各間中小學(xué)校門(mén)口的一些雜貨店、小吃店就熱鬧起來(lái)了，店門(mén)前就擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，他們這些學(xué)生對(duì)正確消費(fèi)觀的理解有多深？二、調(diào)查目的: 希望通過(guò)對(duì)中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究,以了解當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)情況,弄清學(xué)生個(gè)人消費(fèi)的來(lái)源和消費(fèi)開(kāi)支情況,克服鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。四、課題成果：我組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,收集整理出下列兩表：表1 零用錢數(shù)量統(tǒng)計(jì)表2 零用錢主要用途關(guān)于零用錢的調(diào)查結(jié)果：據(jù)調(diào)查顯示，零用錢在150~%，%。他們每月的零用錢多用于買書(shū)籍，其次是買零食和儲(chǔ)存起來(lái)，再次是玩游戲。學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，在書(shū)籍上多花些錢，用知識(shí)來(lái)武裝自己、充實(shí)自己是相當(dāng)重要的。但無(wú)論怎樣，我們都認(rèn)為20%的比例實(shí)在是太少了。這倒并不能說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)生愛(ài)慕虛榮，因?yàn)槊粕唐返拇_有較好的質(zhì)量和信譽(yù)，而且現(xiàn)在基本家家都過(guò)上了小康生活（當(dāng)然有的還不止了），所以在名牌上多消費(fèi)些是完全可以的。現(xiàn)代學(xué)生對(duì)于新生事物也在頻繁接觸，學(xué)生有較強(qiáng)的接受能力?；蛟S農(nóng)村學(xué)生對(duì)此更感興趣吧。出外旅游不外乎要買些東西。我們認(rèn)為如果是特地去其它城市買東西，而且是一些不是很重要對(duì)自己很有益的東西（如衣服），那么，這樣做是不值得的，或者說(shuō)是一種浪費(fèi)現(xiàn)象。%表示去過(guò)成人的娛樂(lè)場(chǎng)所。舞廳、臺(tái)球場(chǎng)等場(chǎng)所是專門(mén)為成人娛樂(lè)而建立起來(lái)的，學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去那些地方有百害而無(wú)一利。中學(xué)生的消費(fèi)觀念：時(shí)代在發(fā)展，一代人的思想也在發(fā)展，中學(xué)生的消費(fèi)觀念同樣發(fā)生著變化。據(jù)調(diào)查，有近50%的同學(xué)在平時(shí)會(huì)收集一些消費(fèi)資訊，以掌握商品信息，了解目前市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，更好、更合理地進(jìn)行自己的消費(fèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%的同學(xué)，其大部分東西由父母代購(gòu)，%的同學(xué)是回答“自己”。在問(wèn)到“和朋友去玩，一般誰(shuí)結(jié)帳”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，%的同學(xué)是“各付各的”，這說(shuō)明aa制在中學(xué)生中日漸風(fēng)靡，中學(xué)生對(duì)金錢對(duì)經(jīng)濟(jì)對(duì)消費(fèi)有很明晰的了解，他們奉行“親兄弟明算帳”的格言，減少許多不必要的金錢糾紛。再次，不盲目追求名牌，追求時(shí)髦。這當(dāng)然與我們的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力有很大關(guān)系。很多同學(xué)都能夠正確看待名牌，正確對(duì)待高檔消費(fèi)。那么中學(xué)生消費(fèi)時(shí)主要受什么因素的影響呢？根據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要是如下幾個(gè)因素：(1)社會(huì)文化因素中學(xué)生的消費(fèi)行為是滿足個(gè)人需要的一種手段，中學(xué)生是社會(huì)的成員，因此這種手段也就是一種社會(huì)化行為，受著個(gè)體所處文化環(huán)境影響。如生活在大都市、普通城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣上有較大的差異，即使在“都市化”鄉(xiāng)村(如百官)里，這種差異也是十分明顯，城市消費(fèi)者的消費(fèi)程度要大大高于農(nóng)村消費(fèi)者。服務(wù)主要分硬件和軟件，硬件就是指購(gòu)物環(huán)境，良好的購(gòu)物環(huán)境，有增強(qiáng)消費(fèi)者購(gòu)買欲望，激發(fā)購(gòu)買情緒，提高購(gòu)買信篇二：關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2009年4月 調(diào)查對(duì)象：新橋中學(xué)學(xué)生共分發(fā)問(wèn)卷數(shù)：100 收回問(wèn)卷數(shù)：100 小組負(fù)責(zé)人：蔡朵朵小組成員：張麗、張娟、梅柯、王城、錢程、方文嬌、閔智健、趙潔、吳婷、王磊、張強(qiáng)一、內(nèi)容提要隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，我們高中學(xué)生的消費(fèi)也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了許多問(wèn)題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買奢侈品、花錢大手大腳等問(wèn)題層出不窮，為此，我們做了一次高中在校學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查，分析高中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。隨著人們生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求也有放松的現(xiàn)象：獨(dú)生子女比較多，改善生活、穿戴好點(diǎn)不足為怪，給學(xué)生數(shù)額不等的零花錢也是正常的事情。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。三、研究的目的和意義健康、合理、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益，又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，新的社會(huì)需求的改造，以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓，所以高中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。四、研究的過(guò)程與指導(dǎo)老師共同探討，確定研究課題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢多少、一天大概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時(shí)是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品購(gòu)買、化妝品購(gòu)買、是否有計(jì)劃的消費(fèi)等問(wèn)題。并根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告總結(jié)。10%學(xué)生月消費(fèi)在200300元之間，70%的學(xué)生月消費(fèi)在300—400元之間，10%的學(xué)生月消費(fèi)在500—700元之間。30%的學(xué)生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。現(xiàn)在不少學(xué)生有手機(jī)、名牌自行車或電動(dòng)車、mp機(jī)等物品。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面：（1）:注重外表,、褲子、鞋子，甚至襪子都要名牌，平時(shí)用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。如手機(jī)、mp機(jī)、名牌衣服、名牌鞋。（2）父母對(duì)兒女的溺愛(ài)。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣??如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境。六、建議既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從自身做起：有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理；要合理地使用零用錢，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上。七、感受和體驗(yàn)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們逐步學(xué)會(huì)了與陌生人的溝通，怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，自己的交際能力和觀察問(wèn)題的能力得到提高，勤儉節(jié)約的意識(shí)有所增強(qiáng)。對(duì)學(xué)校學(xué)生消費(fèi)行為的了解：學(xué)校中有許多學(xué)生是很節(jié)儉的。家庭富裕的學(xué)生消費(fèi)相對(duì)比較大，比如手機(jī)消費(fèi)、服裝消費(fèi)等。對(duì)于上網(wǎng)消費(fèi)：關(guān)于上網(wǎng)消費(fèi)，假如是上網(wǎng)學(xué)習(xí)電腦等知識(shí)，查閱資料，搜索與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)等，是很正常的消費(fèi)，而且也不需浪費(fèi)很多錢和時(shí)間，是比較合理、適度的消費(fèi)。對(duì)于手機(jī)消費(fèi)：學(xué)校是持反對(duì)態(tài)度的，因?yàn)閷W(xué)校的宿舍都有電話，學(xué)生與家長(zhǎng)或朋友聯(lián)系，也是比較方便的，不必再用手機(jī)。學(xué)校中也出現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好的學(xué)生，仍不切合實(shí)際，愛(ài)攀比，擺闊氣，有時(shí)借錢，超支消費(fèi)等極不良的現(xiàn)象，同學(xué)中也有一些愛(ài)穿奇裝異服，標(biāo)新立異，過(guò)于追求與眾不同的我們也是不提倡的。②同學(xué)之間的消費(fèi)觀相互影響的作用是很大的。③家庭因素對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀的影響尤其重要。對(duì)于學(xué)生開(kāi)party聚會(huì)等：學(xué)生生日聚會(huì)現(xiàn)在也有少數(shù)搞得轟轟烈烈，如贈(zèng)貴重禮物、開(kāi)party大幅度的消費(fèi)其實(shí)是沒(méi)有意義的。對(duì)于開(kāi)慶功會(huì)，請(qǐng)客的問(wèn)題： 為了慶祝某位同學(xué)的成功，讓同學(xué)們共同分享成功的喜悅，慶祝會(huì)和請(qǐng)客也是有一定意義的。舉例：同學(xué)獲得歌手賽獎(jiǎng)項(xiàng)后，買了蘋(píng)果請(qǐng)客。有時(shí)學(xué)生中也有互請(qǐng)飲料或其他的現(xiàn)象。談?wù)劗?dāng)時(shí)在讀書(shū)時(shí)的消費(fèi)：過(guò)去經(jīng)濟(jì)落后，處于中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)剛剛起步，人們收入水平不高，消費(fèi)品及消費(fèi)內(nèi)容不豐富，使消費(fèi)受到一定的限制，所以當(dāng)時(shí)消費(fèi)是很儉樸。要現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)那樣每一分每一厘都精打細(xì)算是不可能的，但是，節(jié)儉的思想仍然要學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)適度消費(fèi)，在這樣的前提下不斷改善我們的生活，合理地消費(fèi)。高一《九》班同學(xué)心聲當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)自己買沙袋后沒(méi)有再用時(shí)，一位男生也表示有過(guò)如此類似的經(jīng)歷，說(shuō)自己買的時(shí)候心血來(lái)潮，沒(méi)有多加考慮。對(duì)于大手大腳花錢的看法：瀟灑后的狼狽。大家都認(rèn)為以后買東西時(shí)，應(yīng)參考價(jià)錢再作決定，若真的很需要，就必須自己有能力去買才行，而且最好不要向別人借，一天之內(nèi)不要消費(fèi)太多（同學(xué)中贊成居多，說(shuō)以后能夠做到的卻很少）。買東西的經(jīng)歷：買書(shū)時(shí)，也是不加考慮，買了又沒(méi)看。一位同學(xué)的消費(fèi)經(jīng)歷：買衣服買鞋，貨比三家，覺(jué)得款式心儀再討價(jià)還價(jià)對(duì)于手機(jī)、隨身聽(tīng)，有同學(xué)表示不羨慕擁有這些東西，因?yàn)橘I了以后用處不大，沒(méi)必要去追求時(shí)尚。許多同學(xué)都曾經(jīng)在假期出外打工，看看他們的經(jīng)歷如何：⑴暑假到外面打工，母親對(duì)她說(shuō)：“要是不自己賺錢交學(xué)費(fèi)，你也就不用上學(xué)了。她的母親卻表示錢賺得多不多不重要，重要的是通過(guò)打工告訴她錢來(lái)之不易，以改變大手大腳地?fù)]霍錢的習(xí)慣。⑶打了兩個(gè)月工，每天很晚才下班，才感到學(xué)習(xí)才是在享受，同時(shí)也珍惜起錢來(lái)，現(xiàn)在減少了消費(fèi)。曾經(jīng)出去闖蕩不久便“混”不下去，才知道該好好讀書(shū)，以后才可以找到好一點(diǎn)的工作，不會(huì)太辛苦。⑸起初認(rèn)為打工很好玩，讀書(shū)無(wú)味，暑假便出去打工?，F(xiàn)在，才真正懂得該珍惜錢，因?yàn)橘嶅X很辛苦?，F(xiàn)在自己已有200元，打算在假期學(xué)做些生意，賺些錢幫父母分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。1老師以前的一些消費(fèi)經(jīng)歷：⑴有零花錢買書(shū)，但是一學(xué)期下來(lái)，許多書(shū)都沒(méi)有真正去看過(guò)，浪費(fèi)了許多。⑵對(duì)學(xué)生們的建議：節(jié)儉但不要過(guò)于茍刻，特別是飲食方面。——2009年6月13日采訪家長(zhǎng)一：?jiǎn)枺耗J(rèn)為中學(xué)生如何消費(fèi)才是合理的呢？答：哦！我認(rèn)為就是說(shuō)必要的衣服、工具，課外書(shū)以及吃的東西就必須買的，特別是吃的，不能餓肚子。第二，告訴他錢很難賺，要養(yǎng)成好的消費(fèi)習(xí)慣。訪后感想：中學(xué)生已經(jīng)是有自己主見(jiàn)的人了，什么是該買的，什么是不該買的，自己心里要清楚，作為父母，他們是絕對(duì)相信我們的，所以我們要更合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約，不讓他們失望。問(wèn)：如果您的女兒花錢很浪費(fèi)，您會(huì)怎么做呢？答：首先我會(huì)跟她談?wù)劊嬖V她家里的經(jīng)濟(jì)也不是那么好，有時(shí)候花錢應(yīng)該節(jié)儉點(diǎn)，不要見(jiàn)什么就買什么。問(wèn)：那您認(rèn)為如何花錢才是正確的呢？答：學(xué)生花的錢當(dāng)然沒(méi)有我們這些大人多了，他們還是比較儉樸的。訪后感想：每個(gè)父母都希望自己的兒女過(guò)得好，我們學(xué)習(xí)了如何正確去消費(fèi)后，就應(yīng)該運(yùn)用所學(xué)知識(shí)適度消費(fèi)，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。篇三：中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告班級(jí)：高一（7）班 課題組長(zhǎng)：楊岱如 曾鍵聰課題成員：楊曼 許業(yè)溱 黃淑榕 辜哲芬 楊妙霞 許瀟潔 楊韓穎 指導(dǎo)教師：吳少芬老師調(diào)查時(shí)間：2006年3月~5月（一）課題背景：當(dāng)代中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時(shí)代，他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊，加上我國(guó)人民生活水平的不斷提高，