師徒結(jié)對活動師傅計劃-在線瀏覽
2024-10-17 04:47本頁面
【正文】 ，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流；為徒弟上示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學故事；撰寫1篇較高質(zhì)量的教學論文；通過以上活動，積極探尋數(shù)學專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平，達到師徒共同發(fā)展的目的。我與陽宏暄老師于2014年10月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。２、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。三、實施措施：在師德、教風、業(yè)務(wù)水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用；指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法；聽徒弟三節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改進建議。本著教學相長、互動共進的原則，師徒分別學習一些與教育有關(guān)的書籍，、成功教育等與教學有關(guān)的書籍，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流；為徒弟上示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學故事。2014年10月第四篇：師徒結(jié)對計劃師傅計劃師徒結(jié)對子計劃方案賴艷冰為了提高我校教育教學質(zhì)量，提升我校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，本學期開展了師徒結(jié)對，促進師徒之間相互學習，有效地促進老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一、實施目的規(guī)劃好培訓計劃，理論學習，心得交流，品讀好書，課教教學，聽課指導與簡要評點等內(nèi)容。在這過程中，確實讓我們都有所收獲，交流心得，相互切磋，達到教學相長的目的。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。聽徒弟的課，及時指出徒弟上課中的優(yōu)缺點，對如何改進給出建議。經(jīng)常和徒弟交流。要在課堂中落實先進的教育理念，打造自己的特色，實現(xiàn)高效課堂與特色課堂的有機結(jié)合。在開展工作的時候，我們都明確了我們師徒間的關(guān)系，是一種平
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