師徒結對總結師傅-在線瀏覽
2024-10-17 23:02本頁面
【正文】 我們的青年教師快速成長，尋找到適合自己的發(fā)展方向，做一名有特色的老師，爭取成長為教學骨干和學科帶頭人！2014年1月第二篇：師徒結對師傅總結在過去的半個學期里，我努力踐行著做為師傅所應盡的職責。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學校為我們青年教師所搭建的這個平臺。在師徒結對的過程中，更多的是相互學習，在她身上我也學到了很多東西，也讓我自身有了一定的提升。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。第一，我與李瑞霓老師之間經常進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會。第二，在相互聽課評課中逐步提高自己的教學水平。我們師徒二人按照計劃結合教學實際堅持每月互聽評課，做好聽課記錄，評課實用有效，李瑞霓老師經常主動要求隨堂聽我的課，她為了準備一節(jié)充分的課，不斷地修訂教案，不怕苦不怕累。師徒結對活動，使我們師徒不僅成為教育教學上的良師，也是我們成為了生活中的益友，我們的互幫互學涉及到了更廣泛的領域，我們的收益是無限的。祝愿我們學校的師徒結對活動發(fā)揮更大的作用。陸麗娟老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。陸老師是位聰穎、充滿睿智的老師，教學經驗不夠豐富的她，經常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快，已經能較好的掌握小學課堂教學的一些教學常規(guī)做法，在學校組織安排的青年教師匯報課時，陸老師態(tài)度積極，虛心請教，征求意見，通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。陸老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。針對兩班的不同情況擬定不同的教學目標及方法，做到“有備而來”。課外注意收集素材及知識要點。同時也征求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。師徒結對的活動讓我自身也進步不少，在這一年里，我基本做到帶著精心的設計走進課堂。而且我這個徒弟很厲害，我隨時都有被她拿下的可能，我們的成績經常只相差零點幾分，所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。郭彩鈴老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神非常好。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。教學經驗不夠豐富的她，經常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快，已經能較好的掌握初中數學課堂教學的一些教學常規(guī)做法，在學校組織每個月安排的徒弟匯報課時，杜銳老師態(tài)度積極，虛心請教，征求意見，通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。在平時，郭彩鈴、杜銳老師堅持“每課必備”的原則，按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據教學內容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法。課后能
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