英語(yǔ)組師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-17 10:33本頁(yè)面
【正文】 試方法的指點(diǎn)。針對(duì)以上具體措施，學(xué)期結(jié)束后，師徒雙方要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。三．實(shí)施措施1．教書育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。2．要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)青年教師的輔導(dǎo)工作。3．每學(xué)年至少為徒弟上兩堂教學(xué)示范課。4．指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。5．經(jīng)常關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟了解和研究學(xué)生，有的放矢地進(jìn)行教育，并幫助她及時(shí)分析和處理各種教育教學(xué)事件。由于青年教師經(jīng)驗(yàn)不足，師傅應(yīng)給予考試方法的指點(diǎn)。針對(duì)以上具體措施，學(xué)年結(jié)束后，師徒雙方要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。我與徒弟結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃。通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。二、實(shí)施措施教書育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)徒弟的輔導(dǎo)工作。幫助她及時(shí)分析和處理各種教育教學(xué)事件。持師徒二人互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則，客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)課記錄，提出改進(jìn)建議。在制定好計(jì)劃之后，我們就按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。在師徒結(jié)對(duì)中，我努力做到：主動(dòng)工作，帶頭引領(lǐng)。作為師傅，我總是考慮在先，積極帶頭，以此來(lái)潛移默化地影響著徒弟。徒弟有朝氣、有活力、有想法。放開(kāi)手腳給徒弟一些發(fā)揮的機(jī)會(huì)，在可以展示自己能力的舞臺(tái)上，她們很可能會(huì)創(chuàng)造出另一番新天地，而作為師傅，我也能從狹隘的老套路、老觀念中走出來(lái)，挖掘新靈感，獲得新啟示。這樣，就更好地取到一種“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的作用。增強(qiáng)教師課堂駕馭能力、提高課堂教學(xué)水平的形式和方法很多。師徒結(jié)對(duì)就象一條無(wú)形的教學(xué)紐帶聯(lián)結(jié)在師徒
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